学校工作总结
学校工作总结
在即将过去的20ｘｘ年中，我校在上级教育主管部门的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，以人民满意为根本，以改进工作作风、密切联系群众为核心，以《舒师附小争先进位三年行动目标及20ｘｘ年重点工作安排》为工作方向，扎实开展各项工作，取得了较好的成绩，现将一年来学校工作总结如下：
一、完善管理制度，提升管理水平。
“没有规矩，不成方圆”，要办好一所高质量的学校，健全的管理制度是必备的条件。学校在认真贯彻执行国家的法律法规和教育政策的同时，还根据自身的实际情况不断完善内部规章制度，以保证建立正常的教育教学秩序，形成良好的校风、教风、学风，提高教育教学质量，全面推进素质教育。在完善学校规章制度中，充分发挥教代会的作用，营造了团结、民主、和谐的良好工作氛围。通过召开教代会，将广大教师分散的无系统的意见集中起来，经过研究，化为系统的意见，制定出符合教工利益的路线、方针和政策，保障了教职工参与学校管理的权利。一年来，舒师附小各《岗位安全责任书》、《岗位责任制》、《年度考核办法》、《职称评定方案》、《绩效工资分配方案》等一批规章制度在民主、公开的程序下得以科学完善并实施，创造了和谐安定的良好氛围。
二、加强教师队伍建设，建“德高业精”的教师队伍。
学校始终加强教师队伍建设，扎实有效地开展了师德承诺活动，着力打造一支“德高业精”的教师队伍。学校把教师职业道德作为衡量教师合格与否、优秀与否的首要标准。一是组织全体教工系统学习《中小学教师职业道德规范》、《安徽省中小学办学行为规范》和《六安市中小学教师违反从业规定行政处分暂行办法》、《舒城县教育局禁止教师从事有偿家教违规办班补课等行为的暂行规定》等文件，组织全体教师向县“师德标兵”学习。二是组织教师进行师德反思、自查整改。教职工回顾自己的思想工作情况，反思在师德修养、业务水平、爱岗敬业等方面的长处与不足，取长补短，见贤思齐，自我完善，自我提高。三是加强对教师业务能力的培训，力求培养业务精湛的教师队伍。学校除要求各教研组开展扎实有效的活动外，还要求全体教师学习掌握“班班通”等设备的规范使用，努力提升现代教学装备的使用效益。通过培训，全体教师都能熟练使用“班班通”设备，大大提高了课堂教学效率。四是组织教师开展业务竞赛活动，坚持听课、说课、评课，通过这些活动，教师的教学水平和业务能力得到了迅速提高。一年来，教师的职业道德和教学水平均大幅度提高，呈现了教师师德“零投诉”的良好态势，并且教学质量逐年提高。本年度，舒师附小五年级语文、数学在全县质量监测中均获得了第一名的好成绩。
三、深化教学改革，不断提高课堂效率。
为进一步落实国家《课程标准》，全面推进素质教育，学校以深化课堂教学改革为手段，以提高课堂教学效率为目标，致力构建科学的课堂教学机制，走出了一条长效、实效、高效的求实教学之路。一是加强教师理论水平和业务能力的培训。学校把提高教师的理论水平和业务能力作为工作的重心，积极组织教师参加各类培训。通过培训，教师牢固树立了新的课程观、教学观、学生观，理论水平和业务水平有了明显提高。二是增强教师对教学行动的研究意识。学校以教带研，以研促教，积极引导教师进行教学反思，以“同伴互助，专业引领”为主要形式，深入开展教学研究活动。诸如：公开课评议、课堂教学评比等，营造浓厚的教研氛围。三是加强教师使用现代教育技术手段的培训力度。深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，离不开现代教育技术手段。学校把利用“班班通”辅助教学作为深化课堂教学改革、提高课堂教学效率的一扇窗口。一年来，学校教育教学出现了可喜的局面，教育教学质量大面积提高，得到了家长和社会的一致好评！20ｘｘ年ｘｘ月10日，县教育局教研室领导一行到学校进行视导。视导组通过听课交流、材料查阅等视导活动，高度赞扬了学校课堂教学改革所取得的明显成果，对学校规范有序的教育教学秩序给予了充分肯定！
四、拓宽德育渠道，优化德育效果。
学校坚持把德育放在首位，创新德育工作模式，切实增强德育工作的实效性，形成“人人都是德育教师、处处都是育人环境、课课都渗透品德教育”的良好氛围。工作中不断拓宽德育渠道，创新德育载体，丰富德育活动内容。一是通过学校宣传橱窗、班队会等，向学生传递正能量，同时加强家校沟通，开发利用好各类社会教育资源，构建学校、家庭、社会三位一体的立体教育网络。二是开展了“道德讲堂主题班会”和“公益道德合唱比赛”活动。为认真实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义道德体系建设，学校大队部开展了“道德讲堂主题班会”和“公益道德合唱比赛”活动。活动以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行，我唱”为主要模式，充分尊重学生意愿，设计多样化形式，进一步提升了学生的思想道德修养。“道德讲堂”主题班会上，学生们讲述一个个发生在身边的美德事例，学生们用心聆听身边人的道德故事，用身边的榜样感动自己，然后再评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。 “公益道德合唱比赛”中，同学们深情演唱了《学习雷锋好榜样》、《团结就是力量》、《公民道德歌》等，他们唱出了对和谐社会的美好祝愿，展现了舒师附小学生积极向上的精神风貌，掀起了弘扬时代新风的热潮。三是加强对学生热爱中华传统文化的教育。开展的活动主要有两项：经典诵读和汉字听写大会。舒师附小是“全国首批中华传统文化传承学校”， “经典诵读”一直是学校教育的一个特色窗口。经典诵读活动营造了浓厚的书香校园氛围，学生在诵读中加深对中华传统文化的认识与热爱，同时也为他们的终身可持续发展奠定了基础。20ｘｘ年ｘｘ月11日学校隆重举行了首届“爱我中华”汉字听写大会，采用“现场报题——现场书写——现场展示——现场评判”的方式进行比赛。汉字听写大会不仅提高了学生的汉字书写能力，还提高了学生爱汉字、爱汉语、爱中国文化的观念，对于活跃校园文化具有一定意义，受到了学生、家长和老师们的一致好评！
五、改善办学条件，勤俭节约做好后勤保障。
学校积极争取上级部门的关心和支持，多方筹措资金用于校园基础设施建设，进一步改善了办学条件，创造了良好的育人环境。20ｘｘ年，学校顺利通过了标准化建设达标验收，办学条件明显改善，突出表现在：
1、实验设施较齐全。按照课程标准要求，学校开足开齐课程，并配备了相应学科的实验设施。学校现有实验室1个，配有16套实验课桌椅，可供各班级4人一组进行实验操作；有实验仪器室1个，配有烧杯、试管、酒精灯、显微镜、动物标本等实验教学仪器。实验室、仪器室专人负责，管理规范，各类器材分类造册，摆放整齐，使用记载完整。
2、信息技术环境优良。学校先后建成了校园网工程、多媒体教室、18个班班通教室，并创办了“舒师附小校园网站”(http://scsffx.30edu.com/)，实现了校内管理办公自动化。微机室里计算机完好率达100%，满足学生上课“一人一机”的要求。
3、图书室、阅览室达标。目前，学校设有藏书室、学生阅览室、教师阅览室等，藏各类图书共20571册，工具书及教参200多种。
4、学校体育设施较齐全。学校运动场地充足，拥有1个篮球场、2个羽毛球场、多个乒乓球台等体育设施，能基本满足学生运动的需要。
学校在大力改善办学条件的同时，本着节俭的原则，优质优价，不浪费，把有限资金进行统筹安排，合理运用，把钱花在刀刃上。学校在保证教育教学工作顺利进行的前提下，按照年度预算支出，决不超支。总务处在购买教学仪器、办公用品时，在保证质量的前提下，货比三家，宁可多跑路，决不多花钱，力求以最少的人力、物力、财力获得较大的效益，做到了物尽其用，财生其效。
六、加强校园安全保卫工作。
一直以来，学校都把安全工作放在重要的位置，将其作为一项严肃的政治任务来抓，并以此保障学校工作正常有序开展。本年度主要举措有：一是细化分工，明确责任，杜绝安全工作盲点。我们以创建“平安校园”为目标，与授课教师、班主任、保卫人员签定了《岗位安全责任书》，层层落实安全工作目标责任制。二是加强门卫工作，落实领导带班制度和教职工值班制度，把好进出关。学校制定并实行严格的进出登记制度。三是加强校园内外巡查，及时处置隐患。学校每天安排值班领导、值日教师和保卫人员对校园内外进行巡查，对重点时段(上学、放学、午休等)、重点部位(教学楼、楼道、运动场等)进行重点巡查与监管，不留盲区、漏洞和死角。四是加大对学生安全教育的力度。学校利用国旗下讲话、主题班会等活动向学生宣传安全知识，教育学生树立安全意识与防范意识。一年来，学校安全保卫工作取得了可喜成绩，教育教学秩序良好，无安全事故发生。家长们表示，把孩子送到附小来，自己放心，孩子们更开心！
一年来，舒师附小在上级教育主管部门的正确领导和关心下，在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，但与上级的要求还有一定的差距，学校将在20ｘｘ年的工作中，继续发扬“务实”传统，创新工作思路，砥砺奋进再扬帆，为舒师附小的又好又快发展做出更大的贡献。
第二篇：学校工作总结
过去的一年，我校始终坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想为指导，以党的十八大精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新。以提高教育教学质量为中心，以"创品牌、促均衡、提质量、树形象"为工作重点，在各级教育主管部门的精心指导下，在全体师生的共同努力下，学校取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下:
一、加强师德建设，全面提升教师形象。
1、加强教师的政治理论学习。引导教师转变教育思想，更新教育观念，积极探索和实践"以人为本"的新课程改革，鼓励教师成为终身学习的先行者。
2、养成良好的师德规范。在教师中大力提倡"依法治教，敬业爱岗，为人师表，教书育人" 的师德规范。为了有针对性的开展师德师风教育活动，我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生，不体罚和变相体罚学生;其次，要具有较高的教学水平和教育教学艺术，从而赢得学生的尊重和家长的信赖;第三、要注重自己的仪表仪容，打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用，映现出一大批优秀老师，他们兢兢业业，勤勤恳恳地工作着，从来没有懈怠过，更没有抱怨过。
二、加强班子建设，全面提高工作效率。
我校历来非常重视领导班子的自身建设，我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。学校班子成员积极组织教职工开展学习，并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。遇到问题及时整改，规范办学行为，得到了上级领导和学生家长的表扬和肯定。校领导班子成员更是心往一处想，劲往一处使，大家不分白天黑夜，不分节假日，始终坚持工作在第一线。
三、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。
学校进一步强化了"科研兴教、质量强校"意识，高度重视教研教改工作，完善教研教改目标管理和激励引导机制，鼓励广大教师参与校本教研，认真组织开展"课内比教学"、"课外访万家"活动，为适应教育信息化的要求，学校大力支持鼓励教师积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训。学校先后派出了一大批老师外出学习。学习了现代化教育理论，更新了教育思想，转变了教育观念，发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用。
四、加强德育工作建设，全面提高学生思想道德水平。
学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。我们按照实用、经济、美观的原则，重新规划了校园的绿化工作;我们为了培养学生的卫生意识和卫生习惯，我们设立了"校园卫生责任岗"，为保护生态环境，共建美好家园作出了贡献。学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度，每一个讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育，已经收到了较好的德育效果。此外，学校还开展了知恩、感恩、报恩演讲会;法制课;疏散演练;交通安全教育;告别不良行为习惯;元旦联欢等一系列德育活动，教育效果好，成效显着。
五、加强教学管理，全面提高教学质量。
教学工作是学校的中心工作，是学校生存发展的根本，教学质量的好坏很多程度上取决于管理水平的高低。近年来，我们牢固树立"质量强校"的思想，进一步强化学校管理。狠抓教学常规管理和校风、学风建设，切实向管理要质量、要效益，教师实行集体办公制度，学校实行封闭管理。广大教师发扬爱岗敬业，求真务实，无私奉献，积极进取的精神，使我校办学效益日趋显着，教育质量稳中有升
六、坚持家校沟通，全面提高家教质量。
课外访万家，构建了以家庭教育为基础，学校教育为中心，社会教育为依托，目标一致，内容衔接，功能互补，和谐互动的三位一体教育网络。充分开展以实地家访为主要形式，以家长学校、互联网、电话、信函等为辅助形式的多途径的课外家访活动，基本形成对学生全方面了解，全员化管理，全社会育人，全方位帮扶的教育工作格局，初步建立了密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，全面促进学生健康和谐发展和学校教育教学质量的大幅提升。
开办家长学校以来，结合课外访万家活动，大大地提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性，齐心合力配合学校教育，建设精神文明，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素质教育的实施，促进我校教育质量的提高。通过家长学校的学习，教师和家长更新了观念，达成了共识。使家长明确肩上的重任，知晓家教规律，解除生活中的种种困惑，让家长们小心谨慎地给孩子的心田播上爱的种子，使家教落到实处。
七、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序。 安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话，鉴于此，学校经常教育全体师生必须牢固树立"安全重于泰山"的意识，学校充分利用周会、国旗下讲话、广播站、宣传栏、专题视频等各种宣传阵地，聘请校外法制宣传员举行法制讲座，在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，通过签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品、等的安全工作，从而确保了学校平安，本学期学校安全"零"事故。
总之，在上级的领导下，通过全校师生的共同努力，一年来，我校的各项工作都取得了长足的进步，得到了上级领导的充分肯定，本年度顺利通过了济宁市“绿色生态校园”的验收，并代表汶上县迎接了济宁市素质教育督导评估，先后获得汶上县“教学示范校”、“教育教学先进单位”称号。今后，我们将进一步加强学校硬件建设的同时，进一步加强师资队伍建设，努力打造"名师"，用教研教改锻炼教师，用教师魅力熏陶学生，用学生质量发展学校，为争创一流规范化学校而努力奋斗。
第三篇：学校工作总结
20ｘｘ年，南港中心校在县教育局和镇党委政府的正确领导和关心支持下，以“十八大”精神为指引，紧紧围绕争先进位三年行动目标和本年度工作任务，抢抓机遇，乘势而上，各项工作扎实有序，取得了较为满意的成绩，现就20ｘｘ年中心校主要工作总结如下。
一、以“建廉洁教育，展园丁风采”活动为契机，强化队伍建设
1、抓好班子队伍建设
加强党风廉政建设和效能建设。认真贯彻落实中央“八项规定”，制订了南港中心校公务用车、公务接待等有关规定，严格控制超标准开支，招待费、用车费得到有效控制。认真做好廉政风险排查与防控，积极抓好中心校“廉政文化进校园”示范点争创工作。
坚持领导班子周一学习议事制度。通过学习讨论，查找不足，提高领导班子政治意识、大局意识、责任意识、群众意识，改进工作作风，提高管理服务水平。集体议事，集体决策，提高办事透明度。完善教代会制度，实行校务公开和民主监督。
2、加强教师队伍建设
对照各级党委、政府和教育主管部门的文件精神，加大了对中小学教师队伍的管理力度，严控教师无序流动，确保教师队伍的稳定。认真做好在编不在岗以及违规领取财政资金的专项清理工作。严禁小病大养，无故不上班现象发生。
认真贯彻落实全县规范中小学办学行为的有关精神，加大规范中小学办学行为工作力度。重点整顿了违规办班、违规补课、体罚与变相体罚学生、有偿家教以及乱订教辅资料等社会所关注的热点问题，进一步巩固了师德建设成果。
紧紧围绕“建廉洁教育，展园丁风采”这一主题，在各中小学、幼儿园中广泛开展“修师德，提师能，强师艺，铸师魂”活动。通过举办教师职业道德演讲、评选“师德标兵”、“模范教师”等一系列活动，树标杆、立典型，弘扬正能量。本片有三位老师被评为县优秀教师，张蓝木老师被评为县师德标兵。
全面实施教师业务水平提升工程。在认真抓好校本教研、校本培训的同时，鼓励广大教师，尤其是中青年教师积极参加教育主管部门组织的各类教学大赛、优质课评选、观摩展示和演讲活动。认真安排好特岗教师的工作与生活。
二、以安全工作为重点，合力打造平安校园
安全责任重于泰山，中心校始终把安全工作作为学校管理工作的重中之重，常抓不懈。
1、落实好安全工作责任制。中心校与各校校长以及校本部班主任签订了安全工作责任书，落实安全工作责任制和责任追究制，校长负总责，做到安全工作有专人抓，分工明确，责任到人。
2、全面排查，重点防控。定期进行校园安全大检查，对学校危房、用电、饮食卫生、防盗等一系列涉及安全问题进行全面排查，及时消除安全隐患，在全面排查的基础上，还重点做好四项工作：一是防溺水。进入夏季，要求在学生中广泛开展防溺水教育。二是卫生应急工作。要求各校制定预案，安排专人主抓，广泛开展卫生健康知识宣传。三是加强对接送学生车辆管理。各校对乘车上学的学生进行了认真细致的摸底，发放了《致车主一封信》、《致乘车学生家长一封信》、召开了乘车学生会议以及车主和驾驶员会议，加强交通安全宣传与教育，同时配合相关部门对接送学生的车辆进行了整治。四是加强了寝室和食堂管理。寝室安排了专人管理，住宿条件得到了改善，为住宿生提供了良好的生活条件。在食堂监管上注重“四”抓：一抓环境卫生，二抓饭菜质量，三抓硬件配套，四抓“三证”齐全和食品留样。
3、加强了安保设施的配套。各校配备了钢叉，规模大的学校安装了监控设备，中心校还增配了灭火器材。
4、进一步加强门卫管理，落实门卫职责，建立24小时值班制度和出入登记制度；
三、以教学质量为核心，致力做好教学教研工作
加强中小学教学工作常规管理，全面落实教学工作“十”字要求，即：备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。
加强过程管理，认真组织教学检查和教学检测工作。一是各校坚持常规教育教学检查，二是组织开展小学五、六年级质量检测工作；三是配合教研室做好小学质量抽检和初中质量抽检工作；四是组织人员对沙埂小学进行了教育教学视导。
重视毕业班工作。制订好毕业班工作计划，认真抓好毕业班后阶段复习工作。20ｘｘ年中考取得了较好的成绩。
大力推进课改进程，组织教师参加省、市、县举办的各类教材培训、通识培训。切实抓好校本培训工作，组织初中教师参加暑期集中培训，组织开展好小学教师集中培训工作。
积极开展有效课堂教学活动。深入开展课堂大练兵，认真开展好教师业务技能竞赛活动。制定好教研计划，开展好公开课、观摩课、示范课、说课等教学活动。鼓励教师积极撰写论文，努力提高业务理论水平。
大力发展素质教育。通过各种途径，为学生搭建能力展示的平台，明德小学被授予“语言文字规范化示范校”。
注重骨干教师的培养。安排部分学科教师、班主任参加由上级教育主管部门组织的业务进修、培训，着力培养一批业务骨干。
四、以学校标准化建设为平台，努力提升办学水平
在明德小学、落凤岗小学、前进小学实施了标准化建设的基础上，今年沙埂中学、金星小学、过湾小学也启动了学校标准化建设，实施准化建设的学校图书资料得到了补充，实验条件得到改善，实现了“班班通”，办学条件有了很大提升。
认真抓好沙中、藕塘、前进三所学校的围墙改造，厕所重建、维修以及金星小学围墙、门楼改造工程。
切实做好中心校本部操场排水、围墙加固，综合楼防盗，新教学楼楼道维修、封闭，校园路灯安装等工作。
完成了明德小学教学楼征地、图纸设计等工作；新建明德小学食堂；以明德小学为依托建好了南港镇少年宫，少年宫现已投入使用。
进一步完善了“三室”资料建设，加强了学生的信息管理。
五、以中心园建设为基础，大力发展幼儿教育
牢固树立初等教育与学前教育同步发展的意识，把学前教育纳入学校整体工作之中。制定了《南港中心校学前教育三年行动计划》，组织人员走上街头，设置宣传咨询台，发放宣传材料，加强对学前教育的宣传与引导。
坚持以幼教法规为准绳，加强对民办幼儿园的管理，像对待公办学校一样对待民办园，规范民办幼儿园办学行为，提高幼儿保教质量。
建好公办中心幼儿园。在教育主管部门和镇党委政府的高度重视下，占地5.31亩，投入三百多万元的公办中心幼儿园如期开工，现教学楼主体框架已竣工，中心校在严把质量关的同时，督促施工方加快工程建设进度，确保明年秋学期投入使用。届时，南港幼儿教育将出现公办民办并举的良好局面。
六、以立德树人为根本，全面实施素质教育
坚持“德育为首、全面发展”的办学宗旨，狠抓学生行为习惯的养成教育，完善并执行好学生一日常规。
充分发挥共青团、少先队的先锋模范作用，坚持开展丰富多彩的德育主题活动，如开展“童心向党”歌唱活动和经典诵读比赛，举办道德讲堂。利用广播、专栏等宣传阵地，加强德育宣传。中学建立好班级团支部，发展好新团员，组织好入团宣誓活动，上好团课；小学开展好“美德少年”和优秀队员评选活动。
以学校教育为主体，家庭教育为基础，社会教育为延伸，积极构建学校、家庭、社会三结合的德育网络。通过召开家长会、家访以及办家长学校等形式，加强沟通与联络，明德小学被授予省家教名校，中心校被授予市家教名校。
加强“留守儿童之家”的建设与管理工作，充分发挥“留守儿童之家”的教育功能，让更多的“留守儿童”通过“留守儿童之家”得到关爱。
进一步加强环境建设和校园文化建设，做好校园绿化、文化、亮化工作，开展“文明餐桌”行动，以良好的育人环境熏陶人。充分发挥班主任在德育工作中的重要作用，开展文明班级和文明学生评选活动。
加强学生纪律教育、法制教育，上好法制课，建立和完善学生德育评价体系，坚持每学期举办一次法制教育报告会。每年举办一次运动会。
七、以执行规范为抓手，加强后勤财务管理。
从把好每一张报销票据开始，进一步规范经费使用，管好、用好公用经费。每学期组织人员对学校收支情况进行稽核，同时及时做好报帐工作。
执行好政府采购相关规定，学校基建维修，大宗采购事先集体研究，需备案备案，需招标招标，需议标议标，需审计审计。
严格执行收费规定，严禁任何形式的乱收费，实行收费公示、财务公开。财务管理严格规范，按章办事，受到财务检查领导的充分肯定，学校被评为财务管理先进单位。
努力做好教师办公条件的改善和学生课桌凳的添置工作。
依规做好贫困寄宿生的摸排、登记、上报以及贫困寄宿生生活补助发放工作。按要求做好唐忠英奖学金评选发放工作。
做好校产登记，建立好校产信息数据库，管好用好校产。
继续做好部分课本的回收工作，切实提高教科书的利用率。
回顾总结过去的一年，我们虽然取得了一定的成绩，但离我们的办学目标还有一定的距离，工作中仍然存在着不少问题，主要体现在：
一、学校管理方面还有许多亟待改进和提高的地方，需要进一步提高管理效益。
二、在创特色、出名师和培养特长生方面还需加大力度，寻求方法，力求抓出成效。
三、在教研教改以及如何针对当前学生的思想、行为状况采取行之有效的教育方法等方面，仍然缺乏积极主动的探索意识。
四、由于激励措施不足，教师工作主动性不强，积极性不高，在一定程度上影响的学校的发展。
今后，我们将以南港中心校争先进位三年行动目标为努力方向，在管理水平上做文章，在内涵发展上寻对策，在提高教育教学质量上下功夫，抓住机遇，着眼未来，努力开创南港教育事业新局面。
第四篇：学校工作总结
一年来，在县教育局的正确领导下，学校工作紧紧围绕年初确定的争先进位三年行动总体目标，以争创省级示范高中工作为重点，以“强化内部管理、提高教学质量、办人民满意学校”为主线，求真务实，真抓实干，各项工作均有了新的突破，学校再次被市教育局评为“普通高中教育教学工作先进单位”。
一、规范教职工队伍管理，进一步增强事业心和责任感
（一）加强组织领导，明确责任分工
坚持学校干部学习、例会制度，以思想、作风和效能建设为抓手，注重提高学校干部的综合素质，统一思想认识，增强服务意识，形成了致力学校发展的共识。坚持学校干部轮流值日制度，从早起床到晚作息，时时、事事都有领导带班，干部值班，学校教学秩序有条不紊、井然有序。学校领导实行年级负责制，为年级出谋划策，定路子，正方向；平时能集中主要精力，深入教学第一线，深入课堂与教研组，了解并分析教学情况。积极参与听评课、集体备课等教育教学活动，及时发现和解决教育教学中的具体问题。
（二）加强师德建设，树立师表形象
今年我校以县教育局推进的“建廉洁教育，展园丁风采”师德建设主题活动为载体，加强教师职业道德建设。通过读书、经验交流、学生评教、聆听师德报告及师德测评等系列活动，促进教师恪守职业道德，自觉遵守教师职业规范，切实转变工作作风，爱岗敬业，从而在学校里形成了人人加强师德修养，个个争做优秀教师的风气。一年来，1名校领导被市教育局授予“校务公开先进个人”称号；3名教师被县委、县政府授予“模范教师”和“先进教育工作者”称号；推选1名教师参加了全县师德演讲比赛；1名教师通过校、县级评选，推荐为“皖西好老师”候选人；1名教师家庭被评为“五好家庭”。
（三）加强教师管理，规范从教行为
组织全校教师认真学习贯彻《舒城县教育局禁止教师从事有偿家教违规办班补课等行为的暂行规定》和《舒城县教师违反师德行为处理暂行办法》、《舒城县教育局关于规范中小学教辅材料征订、使用管理的规定》等文件；成立以分管校长为组长、教导处及相关部门负责同志为成员的督查小组，对校内从事有偿家教违规办班补课进行摸底排查，对教辅资料征订进行统一管理，规范教师执业行为；开展教师在编不在岗专项清理工作，采取摸底登记、校内公示、领导约谈、政策宣传等措施，对涉及的7名教师清理到位，其中1人考录公务员、2人返岗，4人申请病假、离岗创业、提前退休正在按照有关规定处理到位。
二、细化教学管理，稳步提高质量
（一）落实教学常规,突出教学工作的中心地位
1.强化年级责任，降低教学管理重心。继续成立初中部、高一、高二、高三4个年级组，由分管校长任年级组长，和2名学校干部组成年级核心工作组，分工负责年级组管理，教育教学一起抓，形成了“校长室——教导处——年级组”三级教学管理体制。
2、强化教学常规检查。一是加强教学过程的有效管理。由教学分管校长领导，教导处联合各教研组、年级组重点进行4次期中、期末教学检查，查备课，查作业设计与批改，切实做到有安排、有检查、有记录、有反馈、有评价。二是加强教师教学行为的有效调控。由教科室组织对所有授课教师进行满意度测评，对学生满意率达100%的教师予以表彰奖励；对学生满意率不足60%的教师，由年级组领导进行约谈，指出不足，帮助改进；对测评中学生反映较多的突出问题，由学校专题研究，及时解决。每学期期中、期末的两次教学检查和教师测评，利于学校掌握教学情况，利于教师及时调整教学策略，取得了教学相长的双赢效果。
（二）加强教科研工作，积极推进高效课堂的探索和研究
一是充分挖掘校内教科研资源。本年度教科室牵头推出了15节公开课、示范课，以教研组为单位展开群众性的课堂听评议活动，参与上课、听课、评课的达300人次以上；从教学实际存在的问题入手，积极探索高效课堂模式，进一步优化课堂结构，转变教学方式和学习方式，努力提高课堂教学效益。二是在去年为每位教师配备了手提电脑的基础上，开展了2次课件制作及多媒体教学方面的培训，参训率达95%，既丰富了教学手段，又提高了课堂效率。三是于3月、9月、10月、11月四次选派40名教师赴合肥、郑州、黄山等地参加高考研讨会、高效课堂研讨活动等，了解教学和高考新动向，捕捉教改新信息，并及时召开校内研讨会，传达贯彻研讨会精神，共商提高课堂效率和应对高考复习良策；四是学校积极组织人员参加县教研室组织的各学科教研活动，申报了3个市级教研课题，1个省级教研。
（三）注重特长生培养，全面提升高考质量
面对部分生源基础较差、学习习惯不良、学习动力不足、对文化课学习不感兴趣等实际情况，学校领导审时度势，迅速采取有力措施，突破我校教育教学的困境，实现教育教学质量的大幅度提升。一是组建美术班、艺体班。从高二始对音乐、体育、美术特长生单独组班上课，文化课和专业课并行不悖，除发挥学校自身的师资力量外，还借助校外优秀资源，大幅度提升艺体本科过关率。二是积极寻求高考本科新的增长点。在巩固发展艺体特色教育的基础上，大胆与合肥文泰教育机构合作，开办了播音、传媒两个专业班，在20ｘｘ年高考中已初见成效；今年主动学这两个专业的人数有所增加，估计效果会更好。
高考一直作为学校教学工作的重中之重，学校坚持目标引领,实行目标管理，落实目标责任方案。年级根据学校领导要求层层分解目标,一手抓专业训练，一手抓文化课学习。经过全校师生共同努力，20ｘｘ年高考全国重点、本科上线232人,应届考生高考成绩实现历史性突破，本科上线率、一本上线人数均居全县前列。
三、加大德育力度，增强德育工作实效
(一)常规工作入手,提高德育实效
一是从学生的一日常规抓起，从点滴做起。把每学期第一个月设立为校风校纪整治月，同时还利用宣传栏、电子屏、图片展等，对学生进行一日常规教育。二是利用五一、国庆、元旦等重大节日，组织开展了以“同铸复兴路，共筑中国梦”为主题的双语朗读会、演讲选拔赛、美术作品展和硬笔书法赛等活动，展示学生的全面才能，增强学生的实践能力，弘扬主旋律，传播正能量。三是以“唐仲英爱心活动小分队”为阵地，组织献爱心活动；团委招募48名志愿者，开展志愿服务月活动。四是加强学生干部队伍建设，公开竞选学生会干部，进行工作岗位培训，发挥他们在学校管理中的辅助作用。五是加强校园文化建设，加大校园卫生保洁督查力度，潜移默化地教育学生。六是利用高一军训、主题班会、团队活动、好人好事、暑期实践活动的显性教育功能，感性直观地教育学生养成良好的品行习惯。七是组织2次法制教育报告会，开展“六五”普法、廉政文化教育活动，拓宽德育工作渠道。八是认真落实德育规程，以良好习惯养成教育为主线，大力开展讲文明活动，学校将中华民族传统美德教育纳入学校德育工作计划并认真落实。九是五月份组织200多名学生赴中国科技大学参观，七月份和中国科大、安徽大学联合举办“爱心牵手迎高考”活动。十是规范操作，公正公开，评选出51名学生获“唐仲英爱心奖学金”，506名学生获“普通高中国家助学金”，49名学生获得“中央专项彩票公益金滋蕙计划”资助；举行颁发仪式，变评选过程为教育过程。
（二）强化体卫工作，促进学生生动发展
1.认真贯彻落实《学校体育工作条例》，按体育课程标准要求，开足上齐体育课，课堂上杜绝“放羊式”教学。贯彻“健康第一”原则，保证学生在校的活动量；严格执行《学生体质健康标准》，认真做好学生体质检测工作，并及时上传至全国学生体质健康标准数据管理中心。组队参加了全县中学生篮球赛。十一月份成功举办了第18届田径运动会。
2.认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，努力改善学校卫生环境，对学生进行有效的健康教育，培养学生养成良好的卫生习惯，建立健全学生体质健康档案，定期对学生进行体检，做好登录、统计、分析、反馈等工作；加强对传染病等学生常见疾病的预防和控制管理工作，杜绝了学校中毒事件的发生。
（三）强化班主任培训，打造“一专多能”的班主任队伍
一是注重班主任队伍建设，发挥班主任在管理中的中坚作用。本年度共召开6次班主任工作会，汇报班级管理工作情况，交流班主任工作体会和经验，学习班级管理理论、先进经验及成功做法；组织班主任参与检查网吧、午间及晚自习后巡查、学生校外住宿检查，提高班主任发现新动向、应对新情况、解决新问题的能力，提升班级管理水平。二是班级日常管理工作量化考评扎实推进。完善对学生自习、做操、出勤、卫生保洁、遵纪守规、午间纪律、课外活动、公物爱护、寝室管理等方面的量化考评细则，按时检查，定期公布，及时处理，表扬先进，鞭策后进。三是重视班主任外出学习培训。十一月底组织51名班主任去合肥参加全国著名教育家李镇西教育思想专题报告会，聆听了成都武侯实验中学校长李镇西及其团队成员所做的《爱心与教育，民主与教育；做最好的老师，最好的班主任》、《把成长的主动权还给学生》等班主任工作专题报告，班主任与专家现场进行了交流，受益匪浅。
四、规范安全管理，创建和谐平安校园
安全无小事，责任重如山。我校始终牢固树立“安全第一”的思想，以住宿安全、食品安全、消防安全、交通安全、校园周边治安环境治理为着力点，从人防、物防、技防等多方面入手，实现安全管理的三个转变：从重视重点安全事件方面的控制转变为全校园、全时空的安全防范，从重视安全事件的快速高效处理转变为重视安全事件的有效预防，从重视安全管理转变为重视安全教育与安全管理并重，提高全体师生的安全素质。为师生营造安全、和谐、健康的工作、学习环境。
一是加强领导，建立安全管理体系。学校成立了以校长为组长、分管校长为副组长、政教、保卫及班主任为成员的安全管理工作领导组，定期召开专题会议，及时研究和整改安全问题；每学期均制定了《安全事故应急预案》，形成了由校长负总责，分管校长具体抓，政教、保卫人员配合抓，各处室分工负责的安全管理体系。
二是明确责任，健全安全工作制度。学校建立和完善了各种安全规章制度，每学期初学校还与相关处室、班主任、任课教师层层签订安全责任书，明确安全职责，增强安全责任意识；高中部42个班皆与陪读学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。
三是加强教育，增强学生安全意识。学校要求班主任开好主题班会，上好安全教育课。利用安全教育周、消防安全宣传日、法制教育日等活动进一步增强学生的安全意识；学校还聘请了桃溪镇司法所所长为学校法制副校长，并对学生以法制报告、座谈等形式进行了法制教育。
四是落实举措，倾力打造平安校园。
校内：与保安公司签订了合同，聘请专职保安4人；完善和规范行政值日、保卫科值班、午间及晚辅后巡查、夜间巡逻、寝室巡查、食品卫生等安全常规管理工作，加大检查、督促力度；严格走读生出入校门的管理，并坚持外来人员及车辆进入校门登记的制度；配备了警棍、橡胶棒、强力手电等安全保卫器材；添置了消防器材，提高了安全防范能力。学期初定期开展管制刀具的收缴专项整治活动，强化法制观念；在新生入学军训期间进行防震及消防安全疏散演练，进一步提高了师生的安全自救能力。每学期初和期末，安全管理工作小组对学校安全进行全面检查，排查隐患，建立台账，及时整改。
校外：增加对学生租房住宿情况定期检查和不定期抽查的频率，坚决落实学生校外住宿家长陪读制度，确保学生住宿安全；暑期组织班主任开展安全工作“大家访”活动，深受家长欢迎。
周边：多次配合教育、公安、工商、文化等部门对学校周边地区的治安环境进行治理，消除社会不安定因素对学校、对学生的影响和威胁。今年十一月份，交警三中队在合安路与孔三路交叉处安装了频闪灯，提醒过往车辆减速慢行，有效防范交通事故发生。
由于学校安全工作常抓，安全警钟长鸣，责任明、措施力、动真格、出实招，因此多年来学校无安全责任事故发生。20ｘｘ年学校获县司法局、教育局、综治委和关工委“普法教育先进单位”称号；被县文明委评定为“双创建先进集体”；被省关工委评为“全省少儿科普先进集体”。
五、启动申报省级示范高中工作
为适应普通高中教育发展需要，依据全县基础教育布局现状，学校于年初适时作出了申报省级示范高中的决策，达到了教育局领导的大力支持，并列入《舒城县教育争先进位三年行动目标和20ｘｘ年工作谋划》之中，这是全校教职工期盼已久、加速学校又好又快发展的一件大事。为此学校抓住机遇，迎难而上，积极启动相关工作。
——学校已经向县教育局递交了争创省示范高中的书面报告；分别向县政府分管领导、市教育局和省教育厅基教处主要领导作了专门汇报，得到了他们的认同。
——今年暑假期间，学校组织人员到县内两所已经申报成功的学校参观学习资料建设，到县外正在积极准备申报的学校进行学习考察。通过比较，大家对申报省级示范高中工作进一步增强了信心。
——学校已成立了申报工作领导组，组建资料建设工作组，对照省示范高中的验收标准，认真准备各项材料。
——搞好基础建设，提供硬件保障。一是争取县教育局支持资金25万元，新建了大门楼，安装了伸缩式电动门，既美化了校园环境，又方便了校门管理；二是继续改善办公条件，学校自筹资金招标购置壁挂式、柜式空调共34台，供教师办公使用，调动了全体教师的工作积极性，提高了办公效率；三是加强校园数字化建设，将校园网络带宽由原来的10M提速到100M，极大地方便了教师上网学习；四是在2011年教育局领导同意，县发改委已立项了基础上，完成了“科教中心”项目选址、设计、审图等环节的工作，目前已进入公开招标阶段，可望在春节前破土动工，20ｘｘ年秋交付使用。
——积极谋划更改校名。随着城市化进程的加快，我校现校址已位于县城北环路以内，县城路灯、自来水和公交车已开通至学校，学校基本融入了城区。20ｘｘ年7月学校所在的三沟村又正式划归县经济开发区管理，完全脱离了桃溪镇。根据现在的行政区划、学校布局和城区学生在校上学的现状，经10月28日桃溪中学第九届教代会第五次会议全体代表表决通过，建议将学校更名为“舒城第四中学”，并通过学校网站征求意见，得到了广大校友的支持。学校更名工作已向县教育局书面报告，正在运作之中。
一年来，在各级领导的关心指导下，在全体教师的不懈努力下，我校各项教育教学工作虽然取得了一定的成绩，但也存在着很多不足。今后我们要认真学习贯彻在第29个教师节上习近平总书记等中央领导同志的慰问信和讲话精神，不断提高教师专业化水平。我们将继续努力，创造条件，因校制宜，不断总结经验，改进和完善我们的工作，为全面推进素质教育和争创“省级市范高中”而努力。
第五篇：学校工作总结
20ｘｘ年千人桥中学师生全面贯彻党的教育方针，深入落实科学发展观，在各级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，规范办学行为，深化教育改革，推进教育创新，提高教育质量，凝心聚力，奋力拼搏，以打造千中品牌为基点，以推进新课程改革为动力，以提升示范内涵为依托，与时俱进，开拓创新，取得了我校办学史上一个又一个佳绩，创造了千人桥中学发展史上新的辉煌。
一、20ｘｘ年工作总结
（一）、注重行政班子的自身建设，发挥党员教师的表率作用
20ｘｘ年以来，我们努力贯彻执行中共中央改进工作作风的八项规定，不断加强班子成员的勤政、廉政建设，规范财务管理和用车、用餐管理，严格财务审批制度，努力理顺各种关系。厉行节约，反对浪费。压缩开支，节源开流，把有限的资金用于学校教学管理上，大兴勤俭节约之风，大兴廉教乐教之风。自20ｘｘ年秋学期始，学校招待费、用车费和其它开支费大幅度降低。
学校有党员教师80多人，占全体职工的百分之四十，党员中绝大多数为学科骨干教师。学校党团组织工作扎实有序，每月开展一次政治学习和团队学习，开一次民主生活会，每学期开一次支部大会，每学年发展一批新党员和新团员。党团工作紧紧围绕学校的教学中心，党员教师充分发挥垂范作用，勇挑重担，不计得失，使我校教育教学质量逐年攀升。
（二）、狠抓师资队伍建设，为广大教师的成长搭建宽广平台
我校现有在岗教职工182人，其中高级教师60人，中级教师78人，初级教师34人，98%的教师具备本科以上学历。办学规模的不断扩大，给广大教师的成长提供了更为广阔的发展空间和平台。我们通过各种媒介进行宣传和引导，建构广大教师的价值观、育人观、学习观，唤起他们的进取心，激发他们的凝聚力，使教师把促进学校发展当作体现其自身价值的目标所在。
20ｘｘ年学校在招生、分班、基建、录用教师等重大问题上坚持集体决策，民主集中、公平公正、公开透明地办好学校的每项工作。一年中，广大教师均能教书育人、为人师表、敬业乐道，无一人有违纪、违法行为，体现了良好的师德水准。20ｘｘ年年底，郑昌文、汪本燕等20位同志在民意测评中被评为“优秀”等次，有18个班级在本年度被评为“文明班级”。该年度中，有1个班级获“全市先进班集体”称号，有2个班级团支部获“全县基层优秀团组织”称号，王克胜、吴邦兵两同志被授予“舒城县模范教师”光荣称号。
（三）、细化管理环节，向管理要质量
20ｘｘ年度借鉴兄弟学校成功的管理经验，结合学校实际，我们制订和完善千人桥中学各部门岗位职责，细化常规管理，规范学生的日常行为和教师的教学行为，让制度管理人，让常规来约束师生的言行。本年度加大教师业务培训的力度，定期组织教师集体备课，撰写教学反思、教学论文，努力使教师教学水平和学校的教育教学质量有较大幅度的提高。
教学管理过程中，我们组建了以班主任为核心的班级管理团队，以年级组长为核心的年级教学团队，以教研组长为核心的学科教研团队，逐步形成纵横交织的过程管理模式。我们要求班主任的工作要“严、勤、细”，不论是在教室、寝室、操场，还是早晚自习、上课，班主任都要“六到场”，着力培养学生良好的学习习惯和行为习惯。要求年级组长从整个年级高度，随时发现教学过程中出现的薄弱环节，及时消化解决年级日常管理中出现的疑难杂症。要求教研组长带领本组教师积极开展教科研活动，努力解决教学过程中出现的难点和重点问题，为学校积累校本资源。
20ｘｘ年秋学期始，我们开始在学校推行“一线工作法”，及当日值班的校级领导、中层领导、教学部门领导、年级部主任和班主任老师全部深入教学区第一线，直接零距离接触学生，及时发现教学和管理中的漏洞，并第一时间进行弥补。本年度，我们组织了2次常规教学工作大检查。通过集体备课、推门听课、专家评课、课堂教学比赛等形式，促进课堂教学质量的提高。学校每学期进行1次课堂教学评价问卷调查。通过学生满意度测评、家长评价、教学常规检查、教学成绩分析等方式，建立教师的多元评价机制，并将评价结果作为教师任课和班主任岗位聘任的主要依据。
在平时的管理中，我们把教学定为学校的工作重心，把毕业班工作定为学校工作的重中之重。在教学管理中，我们突出教师地位，注重对起始班级的管理，坚持月考、半月考、周考与抽考制度，实施早晚自习坐班辅导制，建立了校级领导巡视与中层领导、年级部领导联合值班值勤的机制。每次考试后及时召开班科结合会与成绩会商会，磋商研讨学科课堂教学，及时补缺补差，总结得失。20ｘｘ年3月我校被授予“六安市普通高中教育教学先进单位”光荣称号【20ｘｘ年高考综合评估我校位居全市32所市级示范高中第二名（舒城县第一名）】。20ｘｘ年高考在生源质量不高的情况下，通过全体千中人的努力，全校本科上线408人，应届生本科达线率大幅度攀升。20ｘｘ年暑期，我们加大招生力度，秋学期共在全县范围招收988名优质生源，为2024年高考的辉煌奠定了坚实基础。
（四）、积极改善办学条件，文明创建硕果累累
伴随着教学成果的突飞猛进，学校基础建设也日新月异，文明创建工作初显成效。20ｘｘ年秋学期，我们对正坤楼、大成楼、行健楼三座教学楼形成的教学区进行了封闭，设置了永久性提示标牌，教学时间段禁止闲杂人员进入，净化了教学区环境。给行健楼北面所有教室的窗户安装了防护栅栏，提高了两栋楼之间人行过道的安全系数，改造了教学区老、旧线路，新设了三个值班室（校长值班室、总值班室、保卫科值班室），增设了教室休息室（行健楼、大成楼内），给班主任老师配备了集体办公室和办公桌椅，给双馨楼两个阅卷室安装了空调。20ｘｘ年11月，新装修了一个学生资助中心（90平方米），配备了办公橱柜，购置了专用电脑。本学期我们增加了班主任津贴，提高了超课时费标准。调整了学校的作息时间，强化了值班值勤制度，加强了门卫执勤工作的力度。在休闲区域移栽了名贵树木，在启明大道两侧铁栅栏上设立了永久性标语和文化长廊，并对原平房地基进行平整与硬化，修建了机动车停车场（60多个停车位）。暑期对原来处于正坤楼和行健楼之间的自行车棚进行了整体搬迁，大大减少了教学干扰。下半年，分期、分批对校园卫生死角和整体环境进行综合整治，整修了校园部分道路，使得学校各区域功能更趋合理。10月份，在科学馆四楼新装修了一个电子白板教室，在白板教室里成功的承办了“舒城县高中生物学科优质课大赛”、“全县高中物理学科观摩课”和“千人桥中学德育精品课展示活动”。在科学馆设置了千人桥中学荣誉墙，更新和添置了图书、阅览、理化生实验设施。20ｘｘ年千人桥中学被县委、县人民政府授予“舒城县第十一届文明单位”、“平安校园”和“六.五普法先进单位”光荣称号。
（五）、以学生发展为本，民生工程有序展开（普通高中家庭困难学生助学金落实情况）
根据安徽省教育厅《关于做好普通高中家庭经济困难学生资助工作的通知》（皖教助[2010]4号）和《舒城县普通高中家庭经济资助学生资助工作实施方案》文件精神，结合我校实际，20ｘｘ年我们完善了《千人桥中学普通高中国家助学金实施方案》，发出了3000封《致家长的一封信》，通过多种形式、多层次、多方位的宣传，做好政策解读、典型资助案例的宣传等工作。努力营造全社会关心支持家庭经济困难学生的良好氛围，加快建立和完善千人桥中学家庭经济困难学生资助体系。下半年，学校专门设置了千人桥中学学生资助中心，配备了两名懂业务、会微机操作的专职工作人员。我校分别于20ｘｘ年春秋季和秋学期，通过邮政储蓄卡对普通高中国家助学金进行了发放，受国家助学金资助学生达680人，受助金额等次分别为1000元、2000元和3000元。截止20ｘｘ年ｘｘ月，所有国家助学金资金已全部发放到位。另外，20ｘｘ年学校开展的资助家庭困难学生活动还有：唐仲英奖学金、陈家应奖学金、中央彩票公益金等。
（六）、注重和谐发展，营造良好育人环境（20ｘｘ年度各部门所做的工作）
教导处注重教学常规管理，从备课、上课到辅导、作业布置与批改，都有严格要求。通过随堂听课、备课笔记与作业检查、评教评学等方式参与教学过程的全程监督。制定和完善了高考、学业水平测试、学科竞赛、超课时奖、坐班、补课、论文等有关奖励政策。6月初，组织了1062名考生赴城参加高考。6月中旬，成功的组织了安徽省初中毕业学业考试舒城考区千中考点的考试，6月下旬，组织了高二学生赴城参加了学业水平测试。7月初。我校按照省级示范高中第一批次，面向全县招收高一新生988人，同时将计划内70%指标定向到全县53所学校（初级中学、部分完中初中部）。下半年，教导处分别组织召开了三个年级的班主任会和年级部主任会议。多次组织召开学科高考研讨会和毕业班教师会。20ｘｘ年ｘｘ月，教导处成功组织了ｘｘ52名应、历届毕业生参加20ｘｘ年高考报名和电子摄像工作。
教科室组织全体教师进行继续教育和校本培训，使得本年度教师参与继续教育平均达72学时以上，20ｘｘ年下半年组织全体教师参加了省教育厅统一组织的国培--网上远程教育活动，截止20ｘｘ年底所有老师基本完成了既定的课程计划。20ｘｘ年度我校有50多名教师的教育教学论文分获省、市、县一、二等奖，有8名教师担任全县高中优质课大赛评委和点评嘉宾，ｘｘ名教师在市、县优质课大赛中获得较高名次。20ｘｘ年11月，我校名师工作室举行启动仪式，ｘｘ月7日，我校“王克胜名师工作室”被授予“六安市名师工作室”称号（全市申报市级名师工作室60个，最终批准的为26个）。ｘｘ月底，我们及时召开了20ｘｘ年度省、市课题中期总结会，使得我校承接的三项市级课题和一项省级课题已分别进入实质性研究阶段。
总务部门牢固树立一切围绕教学、服务教学的意识，充分挖掘学校潜力，最大限度地创造条件，服务教育教学。学校规范财务管理，积极做好师生生活与后勤保障，实施寝室、食堂、浴池的承包管理制度，成立以总务处为主体的管委会，不定期对餐厅的价格、质量、服务、卫生、经营等进行抽查，召开承包人代表与学生座谈会，倾听用餐学生的意见，不断改进膳食条件，为教育教学提供强有力的物质保障。
办公室围绕学校教育教学这一工作重心，积极为教学、总务、政教、工会等部门做好服务，上传下达上级主管部门的文件和通知，为广大教师办理职评、年度考核、晋级、工资晋升等事宜，协调理顺各种关系，为教职工排忧解难。20ｘｘ年度为10名申报和聘任高级职称的同志做了大量服务性工作，成功组织承办了“全县师德报告会”（千人桥片教育系统1100人参加），20ｘｘ年国庆期间协办了“千人桥中学93届校友联谊会”。
保卫科全力以赴，保驾护航，确保校园一方平安。根据校外住宿生多的特点，保卫部门主动与派出所联系，不定期对周边网吧和校外寄宿生进行清查，净化校园周边环境，增加了校内外综合治理的力度，取得了良好的效果。20ｘｘ年春、秋学期分别召开“法制报告会”、“安全教育广播大会”，邀请法制副校长和法律专家来校做报告。在县、镇社会治安综合治理和“六.五普法”大检查中，我校普法资料建设受到了各级领导的一致好评。自20ｘｘ年秋学期始，保卫科注重起始班级的管理，深入细致的做后进学生的思想工作，把学生之间的矛盾消除在萌芽状态，秋学期校园内未发生一起重大违纪事件。
政教处认真组织好教职工政治学习，规范例会学习制度，召开新教师座谈会和班主任工作经验交流会，组织全校开展师德师风建设活动和“精彩育人瞬间”活动，每学期开展“中学生日常行为规范活动月”活动。组织“三好、优干”“文明班级”的评比和爱国主义读书活动。在政教部门卓有成效的工作下，20ｘｘ年9月，我校有1010名新生接受了高新生军训。20ｘｘ年秋季高一新生入学教育工作规范也有序，唐仲英奖学金、陈家应奖学金、体育彩票公益金、普通高中国家助学金得以及时、准确发放，本年度学生课间操出勤率和出操质量大大提高。
教育工会十分关心广大教职工的实际生活，努力加强教风和师风建设。每学期为全校师生办理医疗保险，年终慰问离退休教师和退伍军人，召开一年一度的教代会。积极推行校务公开，定期稽查学校账目，保证广大教职工对学校事务的“知情权”，确保学校各项工作的透明度。今年秋学期，成功组织召开了“全县教育系统篮球裁判员培训会”。20ｘｘ年11月，率领校学生篮球队参加“舒城县中学生篮球赛”并一举获得冠军。
团委充分发挥党的得力助手和联系青年学生桥梁纽带的作用，组建学生会、青年志愿者和“唐仲英爱心小分队”，开办“校园之声”广播站，组织编辑校刊《桥》（第6期），开展各种文娱活动，丰富团员青年的课余生活，定期举办“高一年级普通话大赛”和“千中杯”足球赛，增强师生体质。20ｘｘ年校团委被评为“舒城县五四红旗团委”。
二、存在的主要困难
（一）、办学经费严重不足。截止目前，我校所欠外债共2000多万元。20ｘｘ上半年全省普通高中化债确认债务为1174万元，办学过程中我们面临着重大的资金缺口，资金紧缺成为制约千中发展的重要瓶颈。
（二）、中小学生源的城区迁徙，城市化进程突飞猛进，使得中、小学生源向城区迁移，农村中学初中毕业生的数量减少，质量降低。千人桥片部分初级中学面临停办的现状，使得千人桥中学面临极度的高中生源危机。城乡义务教育阶段学校优质资源均衡还需要进一步加大力度,普通高中和职业教育资源等亟待优化整合，舒城县普通高中急需提高办学效益，减少高中数目。
（三）、全县高中招生的无序竞争。每一年7月份都是舒城县各所普高和职高争抢优质生源的“黑色七月”。各所学校都为哄抢生源耗费大量财力、人力和物力，形成了学校之间的无序竞争和无原则竞争。外加几所私立学校在招生上私自联系班主任、胡乱承诺、误导考生，贿赂教师，使得舒城县普高、职高招生工作无序。
（四）、个别学科师资的极度匮乏（生物、外语、物理、化学学科等）。每年城区学校和市级以上城市学校都要在农村中学选拔一批年轻优秀教师，而这些教师经过在农村中学的锻炼和打磨正日渐成熟，有的年份8月底在学校课程已安排妥当，突然离开，使我们措手不及，手足无措。农村中学师资队伍不稳定，也是制约学校发展的一个重要因素。现在在农村高中个别紧缺学科的老师每周课时达30节左右。
三、20ｘｘ年工作谋划
（一）、进一步彰显办学特色，突出教育教学中心，确保20ｘｘ年高考成绩再创新高。我们深知：每年高考的本科上线数字，是老百姓心目中衡量一所学校质量高低的唯一尺码。“教学质量”永远是千人桥中学的生命线。截至20ｘｘ年，千人桥中学已经成为舒城县规模较大的几所单一制高中之一，已经做大，但做强才是我们的根本，“酒香不怕巷子深”，我们还深知自己的不足。我们必须在相当长一段时间内苦练内功，狠抓管理，注重细节，殚精竭虑。学校的质量上去了，品牌打出来了，在家长心目中城乡学校之间就没有差距，学校离城区距离再远，路况再恶劣，高素质的生源就会纷至沓来，生源好了足了，学校就会良性循环，就会走上突飞猛进的快车道。
（二）、严格规范办学行为。20ｘｘ年我们要严格按照省教育厅《关于进一步规范全省中小学办学行为的通知》规定，更进一步规范教师行为、招生行为、收费行为、办班行为、教学行为，任何时间段都不能何抱有侥幸和冒险心理来违规补课、违章办学等。
（三）、强化对学生日常行为规范的管理，政教、团委、保卫科、学生会、年级部、班主任要形成对每位学生管理的合力。新的一年，每一位教职工要牢固树立“安全第一”的思想，人人想安全，事事保安全。20ｘｘ年学校要加大校园执勤、巡视和安全保卫工作力度，把好南、北大门，绝对避免意外事故发生，共创平安和谐校园。
（四）、强化内部管理，理顺各种关系。新的一年我们要加强班子成员的勤政、廉政建设，严格加强财务管理制度和用车、用餐管理，严格财务审批制度，领导班子的带班、执勤要做广大教职工的表率。20ｘｘ年我们要厉行节约，反对浪费。压缩开支，节源开流，把有限的资金用于学校教育教学这块刀刃上。20ｘｘ年我们将大兴勤俭节约之风，大兴廉教乐教之风。
（五）、充分利用校刊、网站、文化长廊、橱窗和广播站等文化载体，浓厚校园文化氛围，传播校园文化知识，用健康、高雅、向上和充满青春活力的校园文化熏陶学生，让学生从校园文化中悟化出一种精神动力，提升自身素养，从而去主动学习，努力拼搏，为学生的终身发展奠基。
（六）、积极落实、稳步推进普通高中新课改，加快课题研究的步伐，充分发挥“样本校”和“省级示范高中”的示范、辐射与引领作用。
（七）、加强教师队伍建设，努力实施名师工程。支持教师参加各种培训、研讨和学历进修，培养青年骨干教师，创造各种条件培养学科带头人、教坛新星。努力打造名师，发挥名师、优秀教师的示范引领作用。更进一步浓厚广大教师爱岗敬业、甘为人梯意识，促进师生间的融洽相处。
总之，20ｘｘ年我们要认真落实《千人桥中学先进位三年行动计划及20ｘｘ年工作谋划》，全面完成各级党委、政府和教育主管部门交办的各项中心工作任务，坚持继续走内涵发展之路，科研兴校，质量强校，品牌立校，与时俱进，开拓创新，不断规范办学行为，深化教育改革，推进教育创新，提高教育质量，为把千人桥中学打造成安徽省农村一流优质品牌学校和江淮名校而努力奋斗！