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竞选班长申请书

竞选班长申请书

尊敬的老师:

  你们好!我的名字叫做xxx。我虽然很普通,但是我也要郑重的向老师提出申请:我想要竞选班长。和大家已经相处了一年了,有许多的同学应该对我这个人有了一些认识。

  对!我是一个乐观、开朗的孩子,也是一个有进取心的学生。对于我来说,班长这个职位就是为同学和老师服务的。替老师分忧,为同学办事,这才是一个班委的所作所为,对此我有很深的感触,因为在大学之前我就已经当过好几次的班长,这些年的历练,让我深深的体会到了班长所担负的责任,虽然大学中的班长和大学之前的有些不一样,不过我可以学,可以接受每一个同学的建议和指责,并将自己让同学不满意的地方统统改掉。

  班委在班级之中并不是什么领导班子,而是一个服务团队,如果我能够成为班长,我会将我们班建立成一个真正为同学着想,真正让同学喜欢的集体。

  班长不是一个职位,而是一个展示能力的舞台,我希望成为这个舞台上的一名演员,锻炼一下自己的能力,然后演绎自己的职责,要是演的不好,每一个作为观众的同学可以将我赶下去,我毫无怨言,是自己的演技不行,也是自己的能力不够。

  与和我竞争的这些哥们儿和姐们儿相比我有很大的差距,唯一和他们相比的就是对这个班的满腔的热情,如果我成为了班长,我希望自己能够在未来的一年里和那些才华横溢的班干部共同服务这个班级,和你们这些风华绝代的学生一起面对未来生活的酸甜苦辣咸,把我们的班级装饰成一个拥有荣誉、团结、进步、温暖、竞争、友爱、优秀的好班级!

  我郑重的向老师和全体同学保证,请大家相信我,如果我成为班长,我会尽自己所能,不说做的毫无瑕疵,只说我会让你们每一个人满意!

  凡事好坏都来自于实践,说的再多只是一种空话,希望每一个学生能够给我这一次表现的机会,我们理科生不信理论,只信真理,真理就是实践!

  此致  敬礼!

  申请人:

  申请日期:

  

竞选班长申请书(2)

  大家好,我是xxx,我认为有句话说得好:“不想当将军的士兵就不是个好士兵。”在此我就套用一下:“不想当班长的学生就不是个好学生。”此话怎讲呢?

  因为所谓“班长”,及是“一班之长”,首先要给全班同学作出一个榜样,要发挥模范带头作用,要处处以身作则,其次,要管理班级和同学,要为大众服务。可以说,每一个竞选班长的同学都是要好的。

  我认为我有能力做好班长,首先,我觉得我的成绩大体上不错,有资格成为同学们学习方面的榜样,不过仍有不少缺点,但我会尽力改正。其次,我小学时从二年级开始担任班干部,在管理班级上多多少少有一些经验,不过当然也有做得不够好之处,对于我工作上的弱点我也会尽量克服。最后,也是最重要的一条,我有信心当好我们班的班长。

  虽说我以前并没有当过班长,但我觉得有经验是因为有了机会,没有人是天生的班长。我希望大家能给我这么一个机会。

  我一定会利用这次机会好好表现自己的才能,把自己最优秀的一面展现给大家.

  如果我当上了班长,我会更加严格要求自己,让自己做得更好,成为大家的榜样,也让我们班更好,成为全年级的佼佼者。当然,如果大家对我不满,或者我有什么做得不妥之处,欢迎来“批评”我。

  此致  敬礼!

  申请人:

  申请日期:

  

竞选班长申请书(3)

尊敬的老师:

  今天我想竞选班长这一职务。班长,是老师的好帮手,是全班的带头人。当班长很光荣,但是班长有很多的责任。第一、当班长要有很大的责任心。在班级管理中,要把班主任管理班级的指导思想让同学理解,让同学们按班主任的要求去做,还要把同学们的要求和想法告诉班主任。第二、当班长是挺得罪人的。老师不和同学们在一起的时候,班长要管纪律,同学们要是和班长争吵,当班长的还要以理服人,懂得谦让。第三、当班长要认真学习,学习上要为大家树立榜样。有句话说得好:“不想当将军的士兵就不是个好士兵。”在此我就套用一下:“不想当班长的学生就不是个好学生。”此话怎讲呢?因为所谓“班长”,及是“一班之长”,首先要给全班同学作出一个榜样,要发挥模范带头作用,要处处以身作则,其次,要管理班级和同学,要为大众服务。可以说,每一个竞选班长的同学都是要好的。

  我认为我有能力做好班长,首先,我觉得我的成绩大体上不错,有资格成为同学们学习方面的榜样,不过仍有不少缺点,但我会尽力改正。其次,我从初中开始担任班干部,在管理班级上多多少少有一些经验,不过当然也有做得不够好之处,对于我工作上的弱点我也会尽量克服。最后,也是最重要的一条,我有信心当好我们班的班长。虽说我以前并没有当过班长,但我觉得有经验是因为有了机会,没有人是天生的班长。我希望老师和同学能给我这么一个机会。

  如果我当上了班长,我会更加严格要求自己,让自己做得更好,成为大家的榜样,也让我们班更好,成为全年级的佼佼者。当然,如果大家对我不满,或者我有什么做得不妥之处,欢迎来“批评”我。最后补充一点:希望我们班的每位同学都是想做班长的人,我的意思是大家都以要求班长的严格要求来要求自己,这才能使我们班成为年级中真正的强者!

  如果我竞选成功,我会与同学和睦相处,决不会因为我是班长而骄傲自满,我一定当好老师的小助手,帮助老师管理好班级,并且还要好好学习,做一名全面发展的好学生。

  此致  敬礼!

  申请人:

  申请日期:

  

竞选班长申请书(4)

尊敬的老师:

  我是您xx新生xxx,一个性格活泼开朗处事沉着果断能够顾全大局的学生。

  我现在很荣幸也很自豪地来表达我这由来已久的愿望:我要竞选班长,我在这郑重承诺,我将尽全力完成老师和同学们交给我的任务,使我们班成为一个现代化的积极团体,使我成为老师和同学之间的一座坚固而我温馨的桥梁。

  高中阶段我已经先后担任过团支部书记·班长,在工作中我学会了怎样为人处世,怎样学会忍耐,怎样解决矛盾,怎样协调好班级成员之间的关系,怎样团结一切可以团结的力量,怎样处理好学习与工作之间的关系。这一切证明我有能力胜任班长的职务,并且有能力把班集体带上更高的台阶。

  假如我成为班长,我要进一步弯身自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情,要进一步提高自己的责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习,要进一步广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。

  假如我成为班长,将遵守班级的章程们履行班长义务,时时要求自己“待人正直,公正办事”并“严于律己,宽以待人”。

  我知道在多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。

  我如当上班长,一定会“言即出,行必果”。

  请老师给我一个施展才能的机会

  (如果我不能当选,我也决不气馁,一定好好努力,争取有好的表现。)

  此致  敬礼!

  申请人:

  申请日期:

  

竞选班长申请书(5)

老师、各位同学:

  本人准备在这次班委改选中竞选xxx班班长的职务。

  拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的内容,与同学们息息相关。所以,假若我当选,我不会让这个“长”成为一个虚名。

  班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力助手。在过去一年的学委工作中我渐渐了解了班级工作中的一些基本状况以及身为班长的主要日常工作。我认为身为班长,就是要团结班集体中的每一位成员,努力为班级争取各项荣誉,带领班委会中的其他成员尽职尽责的为班级服务,为班级树立良好的班风学风,让班级中的每一位成员都拥有积极上进的心态,让我们的班级成为最优秀的班集体。

  身为一班之长,就应该以身作则,即使不能成为同学们最好的模范榜样,也绝不能给同学们造成某些不良影响,使他们产生消极情绪。身为班委会最高领导者,自身的行为规范就应该比其他同学更加严格,这样即是对自己负责,也是对班级中其他成员负责。

  其次,班长应该科学合理的将班级中的各项工作分配给班委会的其他成员,让每一位班干部都有事可做,这样既可以避免自身工作累积、杂乱无章,也可以避免其他班委过于清闲,从而导致对其自身工作失去信心及热情。去年班委会中就出现过这种情况,忙碌和清闲形成两个极端。并不是班干部不愿意干事,而是实在是没有任何工作分配,每个人都会有惰性思想,没有旁人的催促自然也就乐得清闲。不过,有哪个人不想在工作中大展拳脚呢?而其个人才能是否能得到施展,就全靠班长的统筹规划。

  我认为自己有能力担当班长的重任,1.我曾担任一学年的学委工作,有丰富的经验和足够的能力;2.关心集体,积极参加各项活动;3遵守学校各项规章制度,学习态度端正;4.平时与同学相处融洽,人际关系良好。

  我的治班宗旨是:在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事,在平时的学习生活中,我会试着从同学的角度来看待我们班干部的问题,在平时多与同学们谈心、沟通、交流,了解他们的性格、思想、爱好,倾听他们的心声,充分的听取他们的意见和建议。我也会从他们的角度来组织活动,这样班级活动也能开展得更加顺利、成功。

  今天我之所以在这里参加竞选是希望把我们班建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁,成为师生的一条纽带,成为一个真正的为同学服务的,同学们真正爱它的团体,同时也想锻炼一下自己的能力,给自己一个展示能力的舞台。

  我坚信自己能够经得住考验,在平时的工作中,团结每一位班级成员,尽职尽责为班级服务,积极主动为班级争取各项荣誉,在大家的共同努力下,把我们的班级建设成一个团结的班集体,一个拥有良好班风学风的班集体。

  希望老师和同学能够信任我,给我这个宝贵的机会,我一定会用实际行动证明自己没有辜负老师和同学对我的信任。

  此致  敬礼!

  申请人:

  申请日期:

 

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