2024年春季政教处工作计划
2024年春季政教处工作计划（小学）
一、指导思想
在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在班主任的辛勤劳动下，在全体教职工的通力协作下，全面贯彻党的教育方针，坚持以“全面育人”为宗旨、以“五爱”教育为基本内容，遵循小学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，使我校德育工作再上新台阶。
二、工作目标
政教处工作将以一个目标（学会做人）、两个重点（素质教育、安全教育）、三个突破（环境卫生、两操质量、文明礼仪）、四个渠道（主题班会、安全演练、墙报板报、电子屏广播）、五种方法（榜样示范、实践教育、情境熏陶、规范约束、集体会诊）、六步程序（了解情况、思考对策、发现优点寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、自治化、有效化、特色化。
三、工作任务
（一）、整理规范办事流程、规章制度
1、认真贯彻执行党的教育方针、教育行政部门的指示和学校会议的决议，主动向学校组织汇报工作，按照教育规律办事，与社会、家庭形成教育合力，着眼于学生的现实发展与未来发展，全面完成教育任务。完善请假制度，整理规范档案，完善管理制度，善于发现当今教育发展的敏感性问题和发展的总趋势，适应教育现代化、精品化的要求。
2、组织制订与实施学校发展规划和学年、学期工作计划。经常检查工作计划执行情况，管理措施和组织阵容，以保证学校发展规划、计划的高标准实施，认真总结学期、学年工作，并提出改进措施。
（二）、强化德育队伍建设，提升两个考核。
1、强化德育教育网络建设。
学校—政教处—班主任—班干部—劳动委员—值日生；家庭—学校—社区；教室—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。
2、加强师德师风建设，提升班主任整体实力。
深入细致地做好班主任的思想政治工作，自觉遵守各项法律法规，无私奉献，为人师表。培养好一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，为班主任提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；引导班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，努力做到知人善任，充分发挥班主任的积极性和业务专长，努力提高班主任的专业化水平，积极发现和培养骨干班主任，帮助他们积累和总结经验。
3、政教处制定班主任考核标准，班主任制定班级考核标准、全面提高班级管理水平。
（1）、班主任考核；为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，本学期政教处从班主任例会签到、师德师风、完成工作计划、总结等常规任务、文明岗考核（值周班级提供）、文体活动（音体美组提供）、两操出勤（毕业班检查学生提供）、安全管理能力、考试成绩（教务处提供）、卫生检查（总务处提供）、校园网发表文章（大队部提供）十大版块进行考核，充分调动班主任工作的积极性和主动性，增强其工作的责任心，并为聘任、评优及发放班主任补助津贴等提供依据。
（2）、班级考核：本学期政教处要求每个班级本着简单、可行、易操作的原则，每班制定适合本班班情的班级量化考核方案，做到人人有事做，事事有人管，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排班干部到各类岗位，提高他们的自我约束能力和管理能力。本着无意犯错轻批评，故意犯错重教育的原则，抓带头起哄、打闹的违纪学生，表扬德才兼备的优秀学生，达到促学风、树正气的教育目标，从而为强化班级的育人功能、大力实施素质教育提供强有力的保障。
（三）强化安全能力，提高防护意识。
充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。
班主任教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，注意交通、楼道、运动、女生防止性侵等安全知识培训，确保未成年人在校内外健康成长，每周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育，发挥值周老师、保安的职能，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，保障教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，做到警钟长鸣，堵疏结合。
加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在校违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，写好法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。
（四）、加强思想教育和文明行为的养成教育
1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“八荣八耻”、社会主义核心价值观等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每月评选出“学习之星、文明之星、环保之星、纪律之星、用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。
2、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、班级小报、校园之声广播，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。
3、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服、全校学生要求佩带胸卡、红领巾，禁止携带管制刀具等危险品。
（五）、优化教育环境，形成教育合力。
1、建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。
具体参与管理的内容有：（1）、参与学校民主管理，定期听取学校工作报告，对学校、班级提出合理化的建议，参加一些学校的重大活动，发挥对学校工作的检查、督促和协调作用，协助学校全面贯彻教育方针，促进办学质量的全面提高。（2）、优化教育教学条件，促进学校德育工作。①组织家长成立德育讲师团，对学生进行生动的思想品德教育，或是交流教育孩子的方法和经验，或是讲述自己的成长史等，以激励学生更好成长。②协助政教处等部门，做好行为、心理偏差生的家庭工作和学生的思想转化工作。（3）、提供教学资源，拓展教育途径。如利用家长的一技之长，为学生做一些讲座和指导，培养学生一技之长。利用家长开放日参加听课评课，并提出一些建设性意见。为学生社会实践活动，提供方便。（4）、提高家庭教育水平，关注孩子更好成长。家校要携手合作，共同担负起教育孩子的重任。
2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生）。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。
3、与社区加强沟通联系，共同营造良好的社会环境。
四、具体工作安排
三月份：
1、开学典礼、开学第一课收心教育主题班会
2、校园环境、卫生整治
3、法纪、安全、心理健康教育
4、教室美化布置
5、校园安全隐患大排查
6、应急演练
四月份：
1、班主任关于学生“成长档案”完成情况经验交流
2、班干部培训
3、法纪、安全、心理健康教育
4、队列队形比赛
5、校园安全隐患大排查
6、应急演练
五月份：
1、班主任经验交流会
2、法纪、安全、心理健康教育
3、体育活动（投沙包比赛）
4、校园安全隐患大排查
5、应急演练
六月份：
1、庆“六一活动”
2、学生操行评定、综合素质考核
3、法纪、安全、心理健康教育
4、收集班主任工作总结
5、校园安全隐患大排查
6、应急演练
七月份：
1、家长会
2、暑期安全教育
2024年春季政教处工作计划（中学）
一、指导思想
本学期，政教处工作将结合学校当前工作实际，在校领导的统一部署下，以《中学德育大纲》为主线，深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，实施国家教育部印发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》，努力倡导社会主义核心价值观，进一步加强对学生行为习惯的养成教育、基础道德教育、理想信念教育、感恩教育、心理健康教育和安全法制教育、禁毒教育。改进德育方法，在“细、实”二字上下功夫，推进有效管理，为学生创造一个和谐、安全、健康、向上的成长环境，促进学生的可持续发展。
二、工作目标
1．进一步细化德育常规，推进自主德育。
2．增强学生理想信念，规范学生行为习惯，发展学生身心健康。
3．提高师生安全意识，树立安全第一理念，力争在校生违法犯罪率为零。
4．加强班主任队伍建设，注重班级文化内涵的发展，提高班主任的管理水平。
5.做好毒品预防工作，建设纯洁校园。
各年级具体德育目标：
一年级：对学生进行“法纪校规”、“爱校爱班”教育，认真学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》，按照自尊、自爱、自信、自强的原则，养成良好的行为规范。
二年级：在抓好养成教育基础上，对学生进行“科学人生观、价值观、世界观”教育。以管理促学风，同时做好后进学生的转化工作。使学生树立正确的人生观，掌握科学的思想方法，具有自强不息、锐意进取、坚毅勇敢的心理品质和自我教育能力。
三年级：对学生进行“理想、前途、信念”的教育,使学生树立正确的生活理想、道德理想、职业理想、社会理想，加强责任与感恩教育，确保每个毕业生以成功者的身份进入高一级学校。
三、工作重点
（一）强化师德教育
本学期，政教处将利用例会，号召年级组组织教师学习上级有关师德教育的文件以及有关教育方面的法律法规，通过学习和教育，在全体教师中倡导爱岗敬业、乐于奉献的职业道德精神，进一步提高教师的职业道德水平，增强教师的责任意识、服务意识，营造全校良好的育人氛围，增强工作的积极性、主动性。树立新型教师形象，规范教育行为，以生为本，关心爱护学生，帮助学困生，尊重学生人格，每位教师不准歧视学生，不准体罚学生，不准私自停学生的课，禁止说侮辱学生人格的话语，不准以权谋私，对学生家长提非分的要求，切实保护学生的合法权益。
(二）加强学生德育系列教育
1、抓行为习惯养成。切实抓好学生的文明习惯教育和明礼诚信教育。三月份各班进一步学习《中学生日常行为规范》等制度，抓紧、抓实、规范学生的行为习惯，从点滴做起，教育学生会说话，会走路，会学习，坚决杜绝吸烟、打架等不良行为，抓住一起，处理一起，绝不姑息。
2、坚持每星期周一早上的国旗下讲话活动。坚持做到有计划，有主题，早安排，早准备，内容充实，针对性强。对学生进行文明礼仪、艰苦朴素、爱校爱班、诚实守信、安全、普法、禁毒等教育。使得国旗下讲话成为提升学生思想道德素质的课堂。
3、充分利用好班会，集中加强对学生的思想品德教育。班会课要结合月主题活动，采取统一安排和自主安排相结合，做到内容鲜明，材料详实，精心组织，注重效果，做好记录。班会课要有创新，内容新、形式新，充分利用安全教育平台进行授课。真正把班会课作为学生养成教育、理想教育、安全教育、普法教育、禁毒工作等的主渠道。
4、注重特殊学生的教育。各级建立和完善德育导师帮扶制度，定期找责任对象交流谈话，辅导提升，对成绩突出的教师在学期末民主考评时加分。对违纪学生要正确引导教育，作好思想工作，严禁体罚和变相体罚学生；对严重违纪学生，要按照校规校纪严肃处理，绝不姑息手软，用校纪规范行为，用校规守护校园。并继续实行政教干事帮扶特殊生制度，进一步巩固教育成果。
5、重视法制教育。充分利用社会教育资源，开展普法宣传，请司法等相关部门专家来校作专题讲座，以增强学生的法制意识和辨别是非能力，减少违纪违规现象。
6、作好学生的心理健康教育，促进学生的身心健康发展。完善心理咨询室、心理健康档案，做好学生的心理疏导工作，解决学生的心理障碍，使学生健康成长。充分利用课余时间根据各年龄段学生特点上好心理健康课。
一年级着重培养吃苦耐劳、积极向上的意志品质；二年级重点作好青春期的交友引导教育；三年级重点作好考试心理引导和自我调节。
（三）加强班主任队伍建设，造就一支业务能力强的班主任队伍。
班主任是学校德育工作的骨干力量，班主任的整体素质在很大程度上决定了学校德育全貌，提高班主任整体素质是提高学校德育工作的关键。面对新时期班主任工作的新要求，班主任必须不断补充“正能量”，通过不断学习，确立适应时代需要、适应全面推进素质教育的全新的教育理念。
本学期将利用班主任例会开展班主任培训，开展班主任经验交流（各年级制定计划时确定两名经验交流发言人），进一步提高班主任的理论水平和业务能力，及时转变教育理念，做到“以科学的方法引导人”、“以先进的理念培育人”。
在班级管理工作中，要求班主任认真履行工作职责，做到如下几点：
1、坚持“六到位”，即：升旗、两操、早读、午岗、晚自习、校内外活动、班会到位。
2、建立重点学生档案，关注发展势头，加强转化的过程研究。加强同问题学生家长的密切联系，共同研究有效的引导方案。对问题学生关注“三点”：思想上的闪光点，智能上的特殊点，转型上的突破点；
3、做到“三心”生活上关心、引导上耐心、工作上用心；开展“四导”：思想上开导、心理上疏导、学习上指导、行为上引导。多给学生温暖和关爱。
4、主动接触学生、观察学生，掌握学生最新思想动态，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，从而增强工作的主动性。避免高谈阔论，增强班主任工作的实效性；
5、做好德育、安全、普法、禁毒及班级管理工作记录和典型案例的收集，及时总结班主任工作的新成果。
（四）强化安全教育，营造文明和谐的育人环境。
学生的安全问题始终是学校的头等大事，强化以“防范为主，重在规范”为主要内容的安全教育。完善各种安全制度；完善各类突发事件、大型活动预案和学生外出活动预案；实行每日安全检查制度；门卫和宿舍管理员夜间巡查制度、严格落实人防、物防、技防措施等；每月开展一次安全隐患排除；继续开展内容丰富、形式多样的学生安全教育活动，如征文、主题教育。增强学生的安全意识和自我保护能力；发放告家长书，让家长积极参与学校安全管理与教育；邀请民警、法制辅导员对学生进行专题安全、法制和禁毒教育，提高师生安全与法制意识。组织所有师生认真学习《学生伤害事故处理办法》，各班定期进行安全隐患排查，确保校园安全万无一失，各班主任在交通安全、财物安全、活动安全、人身安全等方面对学生加以教育指导，帮助学生增强自我防护意识，杜绝各类事故的发生。
（五）坚持抓好学校教育与家庭教育的有效衔接。
建立健全家校正常联络、沟通机制，开好家长会，教给家长正确教育方法，增强家庭教育实效；同时，要求每生家长每学期主动向老师咨询至少两次学生在校情况。
（六）坚持主题教育，增强德育实效。
坚持抓好月主题教育活动。本学期月教育主题：三月份：开展行为规范主题教育活动；四月份：“崇德尚礼，学会做人”；五月份“拼搏感恩，大写人生”；六月份“安全法制教育”；七月份：“自主学习、反思成长”。
（七）做好毒品预防工作，建设纯洁校园。
通过开设禁毒教育课，利用主题班会、国旗下讲话，宣传栏、黑板报等阵地，宣传毒品预防知识，加强禁毒工作，建设纯洁校园。
四、行事历安排
三月份：开展行为规范主题教育活动。
1、制定政教处工作计划，签订三方协议、安全责任协议书，升旗值周安排，第二周交各种计划；
2、召开班主任德育工作会议，强调德育、安全、普法、禁毒等工作；
3、主题班会：行为习惯养成和安全教育；
4、养成良好学习习惯，提高自主学习能力；
5、班干部会议，培养和践行社会主义核心价值观；
6、落实法制教育宣传月和禁毒禁烟教育周制度；
7、校园安全隐患排查及整改；
四月份：崇德尚礼，学会做人
1、开展“学习英烈、报效祖国”主题教育月活动，开展“清明祭扫”活动（配合团委）；
2、班主任工作会议，坚强学生思想道德建设工作；
3、“崇德尚礼，学会做人”——主题班会；
4、举办学习雷锋精神，践行社会主义核心价值观专题板报；
5、开展“节粮、节水、节电”三节活动；
五月份：拼搏感恩，健康成长
1、青春期教育、健康教育：开展讲座；
2、后进生转化工作经验交流会；
3、家长会、家校合作，共同维护孩子的健康，预防毒品危害；
4、心理健康教育：如何正确与异性同学交往？
5、世界无烟日宣传、禁毒教育与环境保护；
6、感恩教育主题班会；
7、开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”三爱活动；
8、开展“珍爱生命，健康成长，积极向上，和谐发展”主题教育活动；
六月份：安全法制教育月
1、开展“6.5世界环境日”纪念和环保教育实践活动；
2、防溺水教育；关注生命，关心他人，关爱自己；
3、在6·26国际禁毒日开展“远离毒品、抵制邪教、珍爱生命”主题宣传教育活动；
4、邀请专家来校进行法制教育讲座；
5、诚信考试、诚信做人教育；
6、班主任准备学生评语，完成学期班级工作总结；
七月份：总结反思
1、推荐表彰优秀班主任、三好学生和优秀学生干部；
2、做好各类考核工作，做好政教处工作总结；
3、安排学生假期法纪安全教育工作。