2024年初中德育工作计划

2024年秋初中德育工作计划

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实科学发展观，践行社会主义核心价值观，坚持以“育人为本，德育为先”，继续探索新形势下学校德育工作的途径和方法，创建优良育人环境，进一步加强班主任队伍建设，加强常规管理，加强校园文化建设，将德育工作与时代特点、学校学生实际相结合，加强德育科研，努力形成本校德育特色。

　　二、德育工作思路

　　努力实行全员德育、全方位德育，以爱国主义、感恩教育、校园文化建设为核心，以德育的课程化为重点，以树立远大志向，增强爱国情感、集体荣誉、团队意识、养成良好行为习惯，提高素质为着力点，探索新形势下德育工作途径和思路，形成特色

　　三、本学期主要工作

　　（一）切实加强班主任队伍建设，倡导勤于实践、乐于奉献、勇于创新的作风，为班主任的专业化成长提供平台，培养一支高素质的班主任队伍。

　　（1）以市教育局班主任论坛为平台，组织开展我校班主任微论坛活动，相互交流，相互学习，相互取K补短，共同探讨，提升班主任的专业化素养，积累德育工作的经验。

　　（2）加强班主任工作总结与提炼，每学期开展一次经验交流，将总结材料编辑出版，并积极向《新班主任》和《孝感教育》杂志推荐投稿。

　　（3）修改完善班主任工作考核制度

　　（二）以常规管理为抓手，加强日常行为规范教育，重过程管理，重实际效果。

　　（1）调整充实团委和学生会，对学生干部进行培训，提高他们管理能力；

　　（2）做好安全隐患排查以及养成教育、卫生工作等日常工作的督查，营造优美、平安的校园环境，做到日查周报月考评。加强与年级组和其他部门合作，针对管理中的薄弱环节，提出有效管理措施；

　　（3）按照市教育局安全办“九个一”的要求，扎实开展安全教育，安全隐患排查工作，树立全员安全意识，组织开展安全课，安全主题班会，开展安全逃生演练；组织学生到消防基地开展实践活动，提高学生安全意识和应对危险的能力，签订相关安全协议书；

　　（4）加强法制教育，以板报、班会以及请法官进校园讲座等形式对师生进行法制教育；充分发挥思品老师的作用，开展“法制进课堂”，增强学生的法制观念，提高学生守法自觉性；

　　（5）加强留守学生管理和问题学生的转化工作，建立留守学生档案，切实加强留守生的教育，与其父母保持经常性的联系，及时反馈情况。加强问题学生的转化，以发现优点亮点开展赏识教育，建立问题学生档案，把问题学生转化工作纳入班主任工作考核之中。

　　（二）结合社会热点、学校特点，开展系列主题教育活动

　　（1）组织新生参加校史陈列馆；

　　（2）组织新生开展学守则学规范知识竞赛，规范他们的言行；

　　（3）开展主题班会课竞赛，加强班团活动的督查；

　　（4）组织参加社会实践活动；

　　（5）开展感恩书信主题活动；

　　（6）切实抓好升旗仪式；

　　（7）搞好国防教育。

　　（四）抓好省级课题《学校文化建设途径与内容》的研究，组织开展各具特色的班级文化建设，提高学校文化品位，创造我校文化特色。

　　（1）积极申报省级学校文化建设先进单位；

　　（2）做好课题结题准备工作。

　　（五）加强家长学校和家长委员会建设，充分发挥家长资源，实现教育力量整合，建立健全班级、年级、校级家长委员会工作网络；分年级分时段开好家长会。

　　（六）依托职能部门和关工委，加强校园周边环境整治，为师生营造良好的学习生活环境。

　　（七）开发校本德育教材，检查安全教育资料。

　　（八）搞好班级德育考核，建立完善学生德育考评机制。

　　四、分月安排

　　九月份：

　　（1）开展收心教育、新生入学教育；

　　（2）组织召开八、九年级开学典礼；

　　（3）组织观看《开学莓一课》《消防安全第一课》视频；

　　（4）召开七年级家长会；

　　（5）准备好迎接国家均衡教育的资料，开展环境卫生整治；

　　（6）签订各类安全协议；

　　（7）组织教师学习《中小学安全岗位工作手册》；

　　（8）召开第一次政教处工作会议，进行分工；

　　（9）制定德育工作计划；

　　（10）出一期办黑板报：安全教育；

　　（11）开展一次安全检查；

　　（12）九月份班级德育考核，评选文明班级和文明学生。

　　十月份：

　　（1）填报“安全三防报表”；

　　（2）培训升旗手；

　　（3）组织学生观看爱国主义影片；

　　（4）建立留守生档案，召开一次留守生会议；

　　（5）组织一次安全大排查；

　　（6）组织七年级学生广播操比赛；

　　（7）组织新生参观校史陈列室；

　　（8）进行国防教育，举行八年级国防知识比赛；

　　（9）办一期板报：法制在我心中；

　　（10）筹备德育工作会议；

　　（11）抓好省级课题“德育五项”中期检查准备工作；

　　（12）组织学生参加“向国旗献礼”网上签名活动；

　　（13）搞好十月班级德育考核，评选文明学生班级。

　　十一月份：

　　（1）举办一次安全逃生演练；

　　（2）配合年级组召开八、九年级家长会；

　　（3）组织学生到消防中队基地开展实践活动；

　　（4）组织主题班会开展情况检查工作；

　　（5）组织“课外访万家”活动；

　　（6）依托市综治委开展一次校园周边环境整治联席会议；

　　（7）搞好十一月班级德育考核，评选文明学生文明班级。

　　十二月份：

　　（1）召开一次班主任微论坛；

　　（2）发展一批团员；

　　（3）筹备省级课题结题活动；

　　（4）筹备科技文化艺术节——元旦文艺汇演；

　　（5）搞好安全教育周活动；

　　（6）配合关工委开展一次学生教育活动；

　　（7）举办主题班会课竞赛活动；

　　（8）出一期黑板报：课题展望2024；

　　（9）组织十二月份班级德育考核，评选文明学生文明班级。

　　一、二月份：

　　（1）做好年终各项检查准备工作；

　　（2）收集各类总结材料；

　　（3）制定寒假公约；

　　（4）组织德育校本开发；

　　（5）出一期德育论文集；

　　（6）组织元、二月份班级德育考核，评选文明班级文学生；

　　（7）搞好本学期德育综合评价；

　　（8）制定下学期工作计划。

　　

2024年春初中德育工作计划

　　一、指导思想：

　　以素质教育为核心，以养成教育为重点，以提高教育教学质量为根本，全面提升管理水平，真正体现“欣赏的眼光看学生，科学的态度求发展”这一办学理念，使德育工作扎实有效，努力实现构建人民满意的精品学校的办学目标。

　　二．工作目标：

　　1.总体目标：

　　加强学生文明礼仪教育，感恩教育，培养学生良好行为习惯。使学生初步树立为祖国的现代化事业奋斗的理想、志向和正确的人生观。具有公民的社会责任感，自觉遵守社会公德和法律，具有自尊、自爱、自立、自强、坚毅勇敢等心理品质和一定的道德评价能力、自我教育能力。

　　2.分层目标：

　　初一：侧重规范养成教育，文明礼仪教育，培养学生良好的习惯。初二：侧重对学生进行集体主义教育，在学会求知和各类有益活动中，不断增强审美训练和人生观、价值观锻炼，有较强的责任感。

　　初三：侧重对学生进行理想、前途教育，把理想变为报效祖国、父母的实际行动，练就过硬本领，以扎实的准备来迎接中考的挑战、端正思想，从对人生价值、激发动力；从专心读书，守纪遵规和独立完成学习任务方面入手，重塑自我。

　　三、主要工作及措施

　　（一）实施素质教育促进学生全面发展

　　1．注重德育的实效性、针对性，坚持正确的育人方向、继续落实《中小学生守则》和《日常行为规范》，学校的规章制度等。继续开展文明班级的评选活动，继续开展好感恩教育、诚信教育、环保教育、法纪教育、珍爱生命教育、心理健康教育、文明方面教育。培养学生良好的思想道德、良好的心理素质。

　　2．从抓小事、抓细节入手，继续强化落实田家学校班级学生的细节管理，不流于形势，使班级管理真正做到人人有事干，事事有人管的良好氛围。认真抓好学生行为规范检查力度，每双周初中部领导班子成员要集体对各班检查一次，提高学生文明素质。继续好开展“三争”竞赛，即争创文明班、文明团支部和文明学生活动，进一步健全、完善常规管理制度，强化政教处、班主任、学生会值周责任，做到职责明确、责任到人、工作到位，努力创设优美的校园环境和良好的校园秩序。

　　3.加强班集体建设，构建特色鲜明的班级。

　　各班级根据自身特点，结合班主任特长，确定各自发展特色。开学初，班主任老师要制定班级工作计划，并围绕计划开展各项活动，围绕德育目标和内容，同学之间开展“一帮一”活动，各班要成立有益的活动小组开展活动，使同学之间文明相处共同提高。继续加强班级学生食堂就餐管理，使之文明就餐。学校继续实行文明班流动红旗双周评比制度。

　　4．深化校园环境艺术化建设，注重校园精神文化建设，建设良好的校风、教风、学风，建立和谐的人际关系。三月开展学雷锋系列活动，各班学雷锋小组要积极开展活动，要求班主任老师做好指导。四月学英雄活动，学校要开展征文展，五月热爱劳动活动在校园内开展美好、净化校园的劳动等内容。各班要办好班报、板报从而丰富学生的文化知识、开阔学生的视野、陶冶学生的情操，营造一种积极向上的校园文化，以文化教育人，以文化熏陶人，以文化激励人。通过营造教室文化，让学生扬起自信的风帆，激起昂扬的斗志，最终促进学生的全面发展。

　　5.促进“三结合”教育的开展

　　实行班级对学生、教师对学生、家长对学生、学生自我四个层次的评价体系，从思想、道德、学业成绩、体育、心理、身体等诸多方面评价学生，班主任期末认真填写家长通知书，使家长真正的了解学生情况。继续办好家长学校。完善德育网络，构筑学校、家庭、社会三位一体的教育体系，全方位提升学生的综合素质。三月份召开初三家长座谈会，四月召开初一、初二家长座谈会不断扩大我校德育工作的影响力，把控辍保学工作真正落到实处。继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。

　　6.进一步做好安全工作

　　安全工作，警钟常鸣；安全工作，常抓不懈。全校师生必须树立“学校多一份管理，学生多一份平安，社会多一份和谐”的思想。扎实工作为学校工作的正常开展打下安宁、稳定的基础，营造一个令领导满意，家长放心，学生愉快的学习生活环境。各班要发挥安全信息员的作用，班主任老师要对问题学生做重点检查，防止管制刀具等危险品进校园，努力争创“平安学校”，为学生营造一个健康安全的成长环境。

　　（二）注重队伍建设提高育人本领

　　1．加强班主任队伍的思想道德建设，认真落实田家学校班主任队伍建设规划纲要，引导广大教师要包容社会现实，把责任和奉献作为“享受”的广阔胸怀；有务实的品德，把职业当事业得敬业精神；有无私的爱心，把学生当作自己朋友的高尚师德；定期举行班主任工作例会，坚持教育理论学习；每月要搞一次班主任的培训，定期组织班主任外出学习，使班主任老师善于学习，精于教书的精湛技艺；使班主任养成少说多干的良好习惯。

　　2.发挥班主任的特殊作用，总结经验，发挥内部的“传、帮、带”作用，继续开展班主任“一帮一”活动，使新班主任尽快地适应班级管理工作，举办德育管理座谈会，重视班主任工作过程性经验积累与反思。开展“典型示范班级”、“优秀班主任”无辍班评选活动。充分调动班主任工作的积极性和创造性，建立一支高素质的班主任队伍。加强对班主任工作的过程管理和考核，认真实施《班主任工作管理考核细则》，逐步完善对班主任工作的检查、评估、激励制度，

　　3.进一步强化共青团、学生会的作用。

　　积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团队通过活动充分发挥共青团的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。加强学生干部队伍建设。通过学生干部会议、知识讲座培训等方式，打造学生干部队伍：班级学生干部队伍。政教处、共青团将在本期，一如既往，提供更多的平台，锻炼学生干部的能力，提升他们的素质。

　　（三）工作细则：

　　各月主要工作安排：

　　二月：弘扬传统文化月

　　1、班主任作会议。

　　2.组织学生返校。

　　3、升旗手的培训工作。

　　三月：学雷锋活动月、控辍保学活动月

　　1、学生干部会、

　　2、表彰先进。

　　3、召开主题班会、开展学雷锋活动和控辍保学活动

　　4、“环保我能行”植树节宣传周活动。

　　5、结合“3.25全国中小学安全教育日”配合安全办做好宣传教育活动，学生预防春季传艳染病卫生知识答卷。

　　6、班主任会议、班主任培训活动。

　　7、初三家长座谈会。

　　四月：学英雄系列教育月

　　1、清明征文活动工作。

　　2.强化学生管理，对学生进行安全教育。

　　3.迎接督学评估检查。

　　4.召开初一初二家长座谈会。

　　五月：“劳动最光荣”主题宣传月

　　1、纪念“五四”运动活动。

　　2、继续强化学生管理、加强对学生安全教育。

　　六、七月：“我爱我校”“我爱我班”主题教育月

　　1、对学生进行安全教育。

　　2、学生会工作交流会。

　　3、世界环境日宣传活动。

　　4.县无辍班评选

　　5、学期结束的各类评优工作。

　　6、做好毕业班学生文明离校工作。

　　同志们，新学期的工作摆在我们面前，让我们以更高的工作热情、更强的敬业精神、更实的工作作风，做好自己本职工作，开创我校德育工作新业绩而努力奋斗。