小学德育工作计划（2024春季）

小学德育工作计划（2024春季）

　　一、现状分析：

　　本学期我校德育工作全面贯彻党的教育方针,以胡锦涛总书记的科学发展观重要思想为指导，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以上级德育工作意见和学校新学期工作计划为指导，以道德行为规范教育为基础，以丰富多彩的德育活动为载体，以科学规范的德育管理为保证，坚持“发现学生特长,坚实人生基础”的办学理念,完善班级管理工作，培养学生自主管理和环保卫生意识，注重学生行为规范的养成教育，倡导学生的安全教育、感恩教育，开展好学生的心理健康工作。进一步加强班主任管理培训工作，进一步完善班主任考核制度，使班主任工作规范化、制度化，全面提升班主任队伍素质，努力践行“拼搏进取,争创一流”。

　　二、工作目标：

　　1、优化德育队伍建设，提高班级管理实效；

　　2、落实规范养成教育，培养学生良好习惯；

　　3、打造特色教育活动，提高活动育人实效；

　　4、规范少先队工作管理，突出少先队工作特色；

　　5、继续开展“课外访万家”活动，家校联系，携手育人。

　　三、工作重难点：

　　本学期德育工作重点：开展各类德育活动，狠抓学生文明礼仪教育，培养学生良好行为习惯，争当文明礼仪小标兵。

　　工作难点：常规活动（升旗、路队、课间操、班级文化宣传、校务日志检查、各种主题队会等）落到实处，做到井然有序、生机勃勃。

　　四、工作措施：

　　（一）加强德育队伍建设，营造和谐的德育环境。

　　1、继续强化师德教育，进一步提高班主任的职业道德水平。大力宣传优秀教师的先进事迹，积极挖掘、树立本校先进教师典型，促进教师努力加强自身修养。班主任在工作中多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，杜绝心灵施暴，注重心理健康教育。对学生要做到五心：热心、诚心、细心、耐心、恒心；做到三勤：勤与家长沟通、勤做学生思想工作、勤抓学生日常行为习惯；做到以高尚的师德去影响人，以真诚的爱心去温暖人，以完善的人格去塑造人。

　　2、加强理论学习，提高班主任业务管理水平。坚持每隔一周召开一次班主任例会，通过交流、参观、学习和班主任例会，不断提高班主任的德育管理工作水平和业务能力，做到以渊博的知识培育人，以科学的方法引导人，以多彩的活动吸引人，以优秀的成果鼓励人，努力提高班级管理水平。

　　3、加强常规管理工作，优化管理过程。班主任要重视优秀班集体的创建和学生个体的转化工作。要做好日常的谈话记录、班队会记录、家访记录以及典型案例的收集，要掌握学生最新的思想动态，及时总结班主任工作的新成果。

　　（二）加强校园文化建设，开展各种德育活动。

　　1、以学校年度工作计划为指导，加强学生行为习惯、思想道德和爱国主义教育，激励学生热爱学习、热爱劳动，积极参加学校各项活动，促进学生全面发展。筹备校内外各种德育活动和主题队会，少先队举行庄严而隆重的新队员入队仪式；组织并督促各班排练文艺节目，力争节目形式多样，艺术性强，整体质量上档次。

　　2、完善校园文化设施建设，开辟宣传厨窗，更新现有展牌内容，净化，绿化，美化校园环境，培养学生文明素质，形成良好校风。加强班级文化环境建设，营造书香班级氛围，形成良好班风，打造特色中队和明星班级，创班级品牌和班主任品牌，体现榜样的示范和激励作用，促进班级管理水平的整体提升。

　　（三）狠抓养成教育，培养学生良好行为习惯。

　　学生的行为习惯是学校的风景线，我们要教育学生从小事做起，从身边做起，重抓学生的行为习惯的养成教育。

　　1、各班要切实利用晨会课、班队活动课，经常性地组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》等，不断规范学生的行为。重点注意：路队训练：升旗仪式秩序训练；讲卫生（不乱扔纸屑主动捡拾等）训练；课间有序活动的训练；文明礼仪训练。结合推普周引导学生树立以说好普通话，写好规范字等。

　　2、从小处着手，学校大队部进一步规范抓好抓实学生行为，加强班级工作检查，不断完善各项检查评比制度，按照检查细则，对各班室内外卫生、红领巾、文明礼仪、校服、学生证佩戴、课间操、眼保健操、放学路队及升旗仪式作认真细致的检查和记载。填好校务日志，每两周进行量化评分并以此作为公正的依据评出班级“流动红旗”。

　　（四）规范少先队工作管理，突出少先队工作特色。

　　本学期将继续加强少先队的建设，加强内部管理。少先队要继续强化各中队常规管理，加强组织指导，注重激发少先队干部和全体队员的积极性、创造性，注意调动年级互助、互动，培养队员们的合作精神。继续加大抓学生日常行为规范的力度，总结经验教训。严格执行有关评比细则，做到公平、公正、公开，促进校风建设。继续开播“红领巾广播站”，丰富学生业余生活，增长学生课外知识。培养一批优秀的小主持人、小记者、小播音员，使之成为学校宣传的生力军。充分利用宣传橱窗、黑板报、广播站宣传校园文明新风，树立榜样，以营造良好的文化氛围。利用墙壁张挂教育标语，形成良好的德育氛围。

　　五、活动安排：

　　三月：（行为习惯规范教育月、学雷锋月）

　　1、表彰寒假好人好事，做好寒假生活总结；

　　2、召开开学典礼。

　　3、制定《德育工作计划》，收集《班务工作计划》、《致家长的一封信》及班干部名单。

　　4、召开班主任工作会议，安排布置本学期班务工作，公布公示本学期德育计划，学习值周班工作职责，发放《班队会记载表》。。

　　5、开展学生行为习惯教育，严整学生路队，课间操队列队形，校园环保，

　　6、上好开学第一课，班主任利用班会对学生进行文明礼仪教育。

　　7、开展“雷锋精神永驻心中”系列活动；（板报、主题队会、演讲会等）

　　8、“3·8”妇女节，开展感恩母亲系列活动；

　　9、、开展“小树快快长大”植树、护树大队活动。

　　四月：（爱国主义教育月）

　　1、清明节开展“缅怀革命烈士”主题活动，组织学生瞻仰烈士纪念馆；

　　2、开展“文明习惯伴我行”倡议活动，重点抓好学生行为习惯

　　3、进行法制教育专题讲座。

　　4、继续开展花样跳绳活动。

　　五月：（感恩教育月）

　　1、庆“五一”国际劳动节开展系列活动；

　　2、结合母亲节，开展感恩教育主题活动。指导完成一套真情回报爱心作业（“我对老师、父母、同学说句话”、学唱“感恩”歌、制作“感恩”卡、每天帮父母做一件事等活动）

　　3、开展“感恩的心”主题文艺汇演活动。

　　4、召开班主任会议，安排布署六一筹备工作。

　　六月：（欢庆六一及总结评选月）

　　1、开展庆“六一”文艺汇演及新队员入队活动；

　　2、做好毕业班学生的思想教育，组织“我爱母校演讲”；

　　3、加强假期安全教育工作；

　　4、班主任完成期末有关工作

　　（1）撰写班务工作总结。

　　（2）上报“三好学生”、“优秀班干部”名单。

　　（3）上交“班队会活动记载”。

　　5、学期结束工作

　　（1）评选“优秀班主任”。

　　（2）评选“优秀少先队干部”、“优秀环保小卫士”、“三好学生”。

　　（3）“雅星”评比及兑奖活动。

　　（4）班主任绩效考核工作。

　　

第二篇：小学德育工作计划（2024春季）

　　一、指导思想

　　以学生终身发展为根本，以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以强化德育队伍建设，狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为养成教育的内容，以“文明礼仪”、环境卫生等为中心任务，着力关注学生的精神成长和身心健康；加强班主任管理，细化班级各项工作，提升学校办学品位。

　　二、工作目标

　　1、加强学生的养成教育，特别是文明礼仪和环境卫生打扫与爱护，两操、课前唱、红领巾广播等常规工作。

　　2、健全少先队大队委机构，成立家长委员会。各年级开好一次家长会。

　　3、重视对家庭经济困难学生的帮助；重视留守儿童、学困生等特殊群体的关爱，建立留守儿童之家。

　　4、做好班主任管理经验交流以及班干、队干的培训工作，充分发挥他们的职能作用和模范作用。

　　5结合教师节、中秋节、国庆节、10.13建队日、九九重阳节、纪念12.9等重大节庆日，广泛开展爱国主义教育和感恩教育。

　　6、搞好师德教育，联合工会，开展好学校的师德活动。

　　三、工作措施

　　（一）加强队伍建设，完善管理制度

　　1、健全大队委机构，做好队干培训，发挥队干、班干的作用。

　　2、和分管领导、少先队商议修订《班主任考核方案》、《文明班级的评比方案》，明确班主任职责，班主任根据学校安排，抓好常规工作，上好每一节班会课。本学期组织开展一次班级管理经验交流会。

　　（二）以活动为载体，搞好常规工作，促进学校发展

　　1、抓好“文明礼仪”主题教育活动。每月每个年级根据少先队对各班各项检查记录，评出一名文明班级和一名环保先锋，每班评一名文明使者。激励全校师生讲文明、懂礼貌。

　　2、指导各班开展好每周的主题班队会，让班队课起到实效。首先从主题班队会集体备课入手，间周统一一节课分年级集体备课，分别由冯文飞、赵应阶、王槐、陈开英、陈宗浩、莫智君深入到各年级组督促指导，以上人员随机到班上听班队课。

　　3、学习《小学生守则》、《中小学生一日行为规范》深入开展“文明礼仪”教育活动，开展一次文明礼仪及校园文化知识抢答赛。

　　4、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。举行“以最好的表现，向老师献礼”教育活动，爱国主义教育，“重阳节”我为爸爸妈妈做件事，“建队节”进行队史教育，让学生做到“六知、四全”。“六知”：知队名、队旗、红领巾、队礼、领导者、队的作风；“四会”：会系红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号，以及一二九纪念活动，让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，激发为国而学的斗志。

　　5、掀起读书热潮，培养学生良好的道德情操。

　　结合今年我校新设的教室书吧，利用学校图书室和阅览室，在校园内掀起读书热潮，倡导学生每人每月至少读一本课外书，开展低段读童话，中段读成语故事，高段读名著的读书活动。

　　6、创建省级“绿色学校”，开展好“三创一整治”工作，搞好校内卫生及校园周边环境卫生。

　　7、加强班集体建设，开学初开展“班级文化”检查，创建富有特色的班级口号、班风、班训，建立健全的班级制度，学生的成长足迹等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。每月开展一次黑板报评比活动。

　　8、重视心理健康教育，重视对家庭经济困难学生的帮助；重视留守儿童、学困生等特殊群体的关爱。

　　（三）三位一体，发挥整合优势。

　　1、加强学校、家庭、社会的联系，成立家长委员会，规定每月一天家长开放日，允许家长走进学校各个部门或班级，并建立家长意见箱。

　　2、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭及留守儿童等的教育和管理，建立留守儿童之家。让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。

　　3、指导各个班级一学期开好一次成功的家长会。

　　（四）协助分管领导组建好市青少年活动中心活动基地，倡导学生积极参加培训。提高学生的个人素养，丰富学生的课余生活。

　　四、具体活动安排

　　9月主题：文明礼貌“学规范，明礼仪、争做文明学生”

　　1、开学第一课。

　　2、学生礼仪及行为规范，新生的礼仪活动。插班生工作会。

　　3、六年级学生专题会。

　　4、健全少先队大队委，补充队干，鼓号队的培训及红领巾广播站的正常运行。

　　5、班主任工作专题会，做好班主任经验交流。

　　6、教师、学生的值周安排，班级组教师安排，修订值周教师职责。

　　7、分别以文明礼仪、感恩教师、法治教育为主题，每班出一期黑板报。检查评比成绩纳入班主任每月考核。

　　8、成立家长委员会。规定每月一天家长开放日，落实家长意见箱。

　　10月主题：爱国主义和感恩教育

　　1、组织“班级文化”情况检查，各班出一期国庆专刊。

　　2、学习《小学生守则》、《中小学生一日行为规范》深入开展“文明礼仪”教育活动，开展一次文明礼仪及校园文化知识抢答赛。

　　3、开展文明班级和环保先锋队评比。

　　4、建队日新生入队仪式及“建队节”对全体同学进行队史教育。

　　5、“重阳节”我为爸爸妈妈做件事。

　　6、开展应急疏散演练。

　　7、文明班级和环保先锋的评比。

　　11月主题：爱护环境卫生--------每天弯腰一秒

　　1、抽查班主任工作手册。

　　2、加强卫生、安全、法制教育。

　　3、统计学困，单亲家庭，贫困家庭，留守儿童名单，成立留守儿童之家。

　　4、搞好常规工作，特别是卫生（要求校园内地上没有一片白色垃圾）

　　5开展“11.9”消防宣传日活动。

　　6、筹备12.9活动

　　12月主题：读书活动

　　1、六年级班主任工作会。

　　2、12.9纪念活动

　　3、开展文明班级和环保先锋队评比。

　　4、黑板报内容更换检查。

　　5、开展读书活动，掀起读书热潮。

　　1月：学会自我评价

　　1、学生综合素质评价。

　　2、统计德育工作各项成绩，评出先进班集体。

　　3、作好班级管理及班主任绩效工资考核。

　　4、期末德育工作总结。

　　

第三篇：小学德育工作计划（2024春季）

　　一、指导思想

　　以大连市中小学德育工作文件汇编和《普兰店市中小学德育工作指导意见》为指导，以社会主义核心价值体系教育、“八心八德两意识”教育和良好习惯养成性教育为重点和主线，以德育系列化工程为特色活动载体，以五项基础建设为重要举措和主要抓手，注重体验德育和细节德育，切实增强德育工作的实效性。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目标

　　帮助学生养成良好的习惯，形成优良的心理素质、道德素质，提高学生服务国家、服务人民的社会责任感，树立坚定的理想信念和社会主义荣辱观，正确的世界观、人生观和价值观，成为具有创新精神和实践能力的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人

　　三、工作重点

　　1、明确一个方向

　　学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。毛主席早已提出培养德智体美劳全面发展的学生，这里就把德摆在了首要位置。因此，学校的德育工作不仅仅是学校德育领导或班主任的事情，应该是全体教师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。

　　2、加强队伍建设。

　　（1）、加强德育领导小组建设。

　　进一步加强德育领导小组建设，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。

　　（2）、加强班主任队伍建设。

　　班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。

　　（3）、继续实行班主任工作例会制度逐步完善德育导师制

　　班主任定期召开班主任工作例会，继续加强班级常规管理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，提高会议效率。

　　配班教师为班级德育导师，协助班主任进行教育，落实思想后进生的辅导，定人员、定计划，定时间，真正使后进生的思想、学习有所进步。

　　（4）、坚持班集体常规管理考评与班主任考评相结合

　　班集体常规管理考评涉及到班级管理的方方面面，班级管理要做到精心、细心、耐心，从小事开始提要求、抓落实。习惯的培养需要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级管理要做到心中有方，通过各种途径培养良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监督岗的检查员要坚持将每日所进行的评分材料及时汇总，及时公布。

　　三、完善德育教育基础建设。

　　1、做好新学年少先队大队干部评选活动。在五、六年级各中队的少先队员中选热心少先队工作，能积极、主动为队员服务；品学兼优，并有一定的个性特长；

　　有一定的活动能力和组织管理能力，并具创新精神；在集体中有威信，以身作则，能起榜样、带头作用的同学。

　　2、成立红领巾广播小组，健全组织，落实具体负责的教师和学生，定期开展校园广播。让学生自己成为该活动的主角，让学生自我教育，培养学生自我管理的能力和创新意识。

　　四、抓好三项重点工作。

　　1、学生良好习惯的养成。

　　继续抓好学生的日常行为规范。认真完成实验小学“讲文明，懂礼仪，做三净少年”德育系列化200步工作。坚持学好、执行好《中小学生日常行为规范》。教育学生，真正敬业的人，只有把每一件小事都做好，才有机会成就大事。从坚持讲普通话、使用文明用语、进校门敬队礼、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，创最美的学习环境，最优的课间秩序，培养学生良好的日常行为规范。

　　2、营造浓郁的校园文化

　　本学期校园红领巾广播继续每周一次固定播出。利用黑板报、小队报、每班教室外的墙面都育人的好场所，都可以熏陶、感染学生。本学期将征集草地名言，开展“我喜欢的名言征集活动”，通过评选选出最喜欢的名言，使其成为草地名言。本学期还将重点把教室外面的墙面作为宣传教育的主要阵地，每月一个展出主题，把学生的各项才能展示出来，培养学生的各种能力，树立学生的信心。设想让学校的宣传橱窗已成为学校的一道亮丽风景线，关注天下大事，及时宣传学校生活的精彩，树立身边典型，挖掘典型蕴涵，昭示全体学生，以弘扬正气，激励先进，鞭策全体师生共同进步。

　　3、家校社区联系，加强安全法制教育。

　　安全责任重于泰山，学生的安全是涉及到千家万户的大事。我校国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、利用宣传橱窗宣传等形式进行安全法制教育；通过举办法制教育报告会、观看录象等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别能力；通过开展丰富多彩的教育活动，丰富学生的道德体验，体验就是养成教育，在体验中提高道德认识。让学生学会对自己负责，对他人负责，对社会负责，明确诚实守信、有责任心是公民的基本道德准则。另外，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用，充分发挥家长委员会的作用，继续举办家长学校，召开各种形式的家长会，班主任、任课教师可通过家访、约访、电访等形式加强与家长的联系，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落实到实处。

　　五、开展学校特色德育。

　　（1）活动目的：

　　每个学生都能掌握几种简单的乐器，通过器乐的学习培养学生的兴趣爱好，陶冶情操、劳逸结合，在学中玩，玩中学，学中乐。

　　（2）活动内容及形式：

　　将继续上学期器乐教学的模式，在正常的教学中每班每周一节器乐课由科教中心老师和我校音乐教师共同完成。我们让各种器乐进课堂的时间也不长，没有成功的经验可以借鉴，一切都是在初步摸索中，但利用几种简单的乐器让学生参与音乐活动是一个很好的工具，对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用，竖笛、口风琴、葫芦丝等课堂乐器的补充，是课堂有效教学的好助手，也是学生学习音乐的一座桥梁。

　　六、月份工作安排

　　九月份

　　1、制定德育工作计划。

　　2、评选少先大队干部。

　　3、庆祝20个教师节。

　　十月份

　　1、庆祝国庆节系列活动。

　　2、开展建队节65周年纪念活。

　　3、重阳节敬老活动

　　十一月份

　　1、开展读好书活动。

　　2、开展一次消防演练活动，进行突击演练检查，进一步提高师生的安全意识，做到防范于未然。

　　十二月份

　　1.学习《中小学生守则》和“讲文明、懂礼仪、做三净少年”德育系列化200步情况检查。

　　2.开展“感恩、服务、奉献”主题教育活动。

　　3.结合“12．9＂纪念日，开展爱国主义教育及大合唱比赛。

　　一月份

　　1.庆祝元旦活动。

　　2.总结2024年秋季德育工作，制定2024年春季工作思路。