少先队工作计划

少先队工作计划

　　一、指导思想

　　本学期，我校少先队工作将以党的十八大十八届三中全会思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的少先队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，努力开拓学校少先队工作新局面。

　　二、工作目标

　　（一）深化“八礼四仪”主题教育活动，培养学生具有良好行为习惯。

　　（二）创新入学、入队等仪式活动，打造有影响力的少先队品牌活动。

　　（三）推进辅导员队伍建设，完善考核机制，提升工作能力和凝聚力。

　　（四）加强少先队组织自身建设，促进常规工作管理的规范化制度化。

　　三、具体工作措施

　　（一）以“八礼四仪”活动为契机，狠抓学生行为习惯的养成教育。

　　结合省文明委提出的“八礼四仪”养成教育活动要求，本学期，大队部将着力以下四方面的工作。

　　1.创编礼仪童谣，牢记八礼要求。指导“八礼四仪”具体要求，力争礼仪规范知晓率不低于70%。开展“八礼四仪”童谣创作大赛，在此基础上，整理、汇编出礼仪童谣校本教材，并推广传唱，让学生在说中学，在学中训，规范自己的言行，促进好习惯的养成。

　　2.针对薄弱环节，强化行为训练。学生中普遍存在的问题是课间追逐打闹和不文明的就餐习惯。因此，行走之礼、餐饮之礼专项训练尤为重要。通过主题班会、观看视频、录像辨析等形式，让学生明白应该怎样做，不能怎样做，促进学生行为习惯的改变。

　　3.落实一日常规，加强检查监督。继续抓好在校一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进，营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围。

　　4.丰富活动内涵，促进习惯养成。班级层面开展“争礼仪之星，做雅行少年”的教育活动。每周自主申请一颗礼仪之星，如餐饮之星，利用下周班队课时间，班主任、同桌一起审核。一学期集齐十颗礼仪之星，可以申报学校“健雅之星”。学校层面开展“温馨教室”评比，让教室的每一面墙壁、每一个角落，都散发出温馨文明的气息。

　　（二）以体验活动为载体,提高道德素养，促进全面发展。

　　1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动等。

　　2.创新仪式活动的形式，打造少先队品牌活动。本学期，大队部将着力开展好“入学仪式”“入队仪式”“交换空间一日体验”这三大少先队品牌活动。通过举行隆重的新生入学仪式，让孩子们在仪式中得到教化，得到成长，让入学仪式成为学校德育工作的重要内容；创新入队仪式，力求仪式更具意义，成为每一个队员成长中的第一个难忘的时刻。采用多种教育形式，让队员们掌握少先队的基础知识，做到六知、六会，尤其是会敬队礼、会唱队歌。建队日前后，大队部将进行最美队礼、唱响队歌（红歌）的比赛；在延续以往交换空间体验活动形式的同时，借鉴湖南卫视的《变形记》节目，在本部和同心、中林的联谊班级中选取四对学生，深入到对方家庭中去体验学习生活，给学生以深刻的启迪和教育。活动同时，注重媒体宣传，力争在扬中市范围内有一定的影响力。

　　（三）建设基础扎实的少先队活动阵地，推进少先队工作进一步发展。

　　1.抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，为提升少先队活动层次打下基础。学期初，大队部将做好新一届大队委改选工作，加强队伍培训，完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用。每月至少召开一次队干部例会，进行学习、工作、思想的交流和指导，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。

　　2.建立健全中队组织，上好少先队活动课，并切实开展好中队主题活动观摩。辅导员老师要认真设计好队活动，通过队活动来活跃队员身心，锻炼队员的综合能力。队活动的时间、次数要得到保证。低年级《弟子规》和中高年级《修雅集》有固定的课时安排，每学期不少于10课时。

　　3.充分发挥橱窗、板报、红领巾广播、校园网站的宣传教育作用，为学校的德育工作、常规管理服务。阵地建设要定期更换，有品位，以吸引更多师生的目光，从而成为学校育人的一个亮点。

　　4．抓好红领巾督导岗、旗手、护旗手、鼓号队训练等各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

　　（四）加强辅导员队伍建设，完善考评机制，强化育人意识。

　　1．每月至少召开一次经验交流会或工作例会，树立“全员育人，育人第一”“时时处处事事育人”的意识。校内班主任工作研究室活动参与率不低于90%，促使班主任在工作中注重实践，注重思考，互相启发，深入研究，及时撰写德育案例或论文，在相关论文评比或比赛中获奖。积极组织班主任（辅导员）参加市级或市级以上培训，确定更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。

　　2．认真用好《班队工作工作手册》，帮助班主任（辅导员）老师在日常教育过程中积累班级管理经验，力争树立良好班风、学风。本学期，将修改并印刷新学期的《班队工作手册》，一学期进行1-2次的班队工作手册的填写检查。

　　3．进一步完善班主任（辅导员）工作考评机制。实施班主任（辅导员）工作月考核制度，强化过程评价和多元评价。为体现班主任（辅导员）工作的实绩，本学期，将注重学生、家长等第三方评价，并对辅导员、班主任工作实行问责制，从而增强岗位意识和责任意识。

　　4．学校将继续聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

　　（五）多措并举，齐抓共管，推动少先队工作再上新台阶。

　　1．大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各中队要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护送工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。

　　2.抓好心理健康教育。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。本学期，学校将正常开展心理咨询室活动，聘请心理咨询师，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。

　　3.协调家庭教育。成立新一届家长委员会，每学期活动不少于一次。通过家长学校、开放日活动、校信通等方式，加强与家长的沟通、联系，让他们认识到家庭教育的重要性，积极配合学校的重点工作，形成合力教育。

　　

全市少先队工作计划

　　20ｘｘ年，宜宾市少工委将继续按照“ｘｘ”工作思路，创新推动发展，奋发有为攻坚，力争使各项工作走在全省、乃至全国前列。

　　（一）加强思想引导，切实履行少先队的根本任务

　　培养灌输朴素感情。深入开展“红领巾心向党”主题教育活动，深化“感恩奋进”教育，引导队员坚定信念，勤奋学习，回报社会。

　　引导弘扬民族精神。深入开展“民族精神代代传”主题教育活动，开展系列主题实践活动，帮助队员了解民族精神的丰富内容，体验民族精神的时代内涵。

　　帮助树立荣辱观念。广泛开展“红领巾与光荣同行”、“好习惯伴我快乐成长”、“知荣明耻我先行”等主题教育活动，引导规范队员的思想行为。

　　（二）发挥组织优势，积极服务队员成长发展

　　丰富队员实践体验。广泛开展“我与祖国共奋进，我与宜宾同发展”系列主题教育活动，强化基层少先队集体民主选举、民主参与、民主管理工作，促进队员自我教育、自我管理、自我服务。

　　优化队员成长环境。大力推进“少年儿童平安行动”。认真贯彻落实市委主要领导在市第三次少代会上提出的争做“四个好少年”要求，广泛开展漫画海报、微广告、微段子、主题队会课案征集等主题活动。

　　探索队员发展路径。加强少先队品牌活动建设，推进“四好少年”、“雏鹰争章”进课堂、进社团。积极参与课程改革，力求在完善基础教育课程体系、落实基础教育课程方案、推进教学改革、健全和完善考试评价制度等重点环节，研究探索少先队工作、活动和服务。强化项目意识，努力承接一批政府公益项目，创设一批少先队品牌项目，以项目化运作、事业化发展的成果服务队员成长发展。

　　提升队员文化内涵。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼等作用，以创建“特色中队”、开展“红领巾小社团”等评选为重点，加强和创新少先队文化建设，充分彰显少先队文化的魅力。

　　（三）加强自身建设，为推进事业发展提供坚强保证

　　加强少先队组织建设。抓好县（区）级少工委建设，不断优化少工委组成人员结构，探索建立少工委委员联席会议等制度，切实发挥委员的积极作用。落实上级少工委对下级少工委的工作指导和检查督促，探索在县级推行少工委主任半年工作述职制度。以加强和创新社会管理、推进义务教育均衡发展等为契机，坚持“五有”标准，不断巩固城镇公办小学少先队工作，积极推进民办学校、农民工子女学校、农村学校、贫困地区学校等基层少先队组织建设和社区少先队工作。强化团队一体化分层教育体系建设，扎实抓好中学少先队工作，推进团、队工作“无缝对接”。探索搭建学校分管领导、分管部门与少先队辅导员共同参与基层少先队建设的机构平台。

　　加强辅导员队伍建设。抓好以中队辅导员为重点的辅导员分级全员培训工作落实，并纳入县（区）一级教师继续教育培训体系。健全和落实市、县两级总辅导员管理制度，不断壮大志愿辅导员队伍，充分发挥志愿辅导员作用。研究辅导员的职业发展和成长路径，探索建立辅导员队伍专业化成长的有效途径，以职业精神和专业化素养提升为重点，通过网络培训、送培训下乡、名师带徒等多种形式，不断加大辅导员的培训和管理力度。

　　加强活动阵地建设。大力加强少先队校外活动阵地建设，充分发挥青少年宫、实践教育基地、社区活动中心等校外阵地的作用。针对信息化条件下少年儿童的新特点和少先队工作面临的新挑战，深化与校外教育机构以及新闻出版、广播影视等大众媒介、文化艺术载体的合作，利用QQ群、网站、微博、队报队刊等手段和载体，加强与工作对象的交流，积极拓展新的活动阵地。

　　加强制度机制建设。不断巩固和扩大团教协作、部门合作的积极成果，推进少先队工作纳入教育发展规划，落实县（区）团委分管少先队工作副书记列席同级基础教育工作会议、学校少先队工作考核与教育部门对学校工作考核相结合、大队辅导员业绩考核纳入教育部门对学校班子考核范畴等制度。推进将少先队工作纳入学生素质教育发展检测体系，建立少先队工作进章程、进计划、进管理的学校少先队工作制度。探索建立各级少工委向党政部门反映情况的渠道，制度化维护队员普遍性的现实需求和权益诉求，着力构建全社会齐抓共管少先队工作的格局。

　　

少先队秋季工作计划

　　一、指导思想

　　全面贯彻、落实第六次全国少代会精神，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能，深刻认识和践行新的历史条件下少先队工作的根本任务；牢牢把握少先队组织的属性，坚持以人为本，尊重少年儿童的主体地位，竭诚为少年儿童健康成长服务；不断提高工作的普遍性、适用性和针对性；积极发挥学校少先队的主阵地作用，深化争当“四好少年”活动，努力培育德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

　　二、工作思路

　　1．切实抓好常规工作：

　　（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

　　（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

　　（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

　　（4）抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的形成。认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

　　（5）深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。

　　2．切实加强学校少先队组织建设。期初，开展好队会活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。

　　3．班队工作。并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

　　4．关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

　　5．加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育，以确保学生安全。

　　6．充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。

　　充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10、ｘｘ”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

　　三、主要工作

　　（一）以“认星争优”活动为主线开展本学期的少先队活动。

　　以《小学生日常行为规范》作为日常行为规范准则，发挥少先队的育人职能，加强少先队员日常行为规范的养成教育，狠抓少先队文明礼仪规范教育，强化行为习惯的培养，加强礼仪教育与训练。以中队为核心，以创建优秀中队为载体，加大检查、评比的力度，引导队员在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好学生。通过国旗下演讲、班队会、广播站、德育橱窗等形式，开展好本学期的养成教育活动。

　　（二）加强少先队组织建设

　　1．加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。促进少先队常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。

　　2．加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影，是引导学生有序活动的基础。各班班队工作应该落实落实四个有，即：学期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。

　　3．进一步加强少先队基层组织建设，培养一批得力的大队干部。健全大队部机构，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，并加强对他们的思想教育、技能培训。

　　4．开展“快乐童年”红领巾广播站工作，培养一批优秀的播音员和通讯员队伍，组织引导全体队员关注广播、倾听广播，营造良好的校园文化氛围。

　　5．加强国旗下讲话、德育橱窗、赏识的眼光、爱的叮咛等德育阵地的建设。

　　（三）丰富少先队活动

　　1．要善于运用各种活动载体，积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺、体育等校园文化活动。积极创造条件，充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育活动。

　　2．以重大节日为契机，丰富少先队活动。

　　（1）国庆之际，开展爱国主义教育系列活动。

　　（2）结合建队日，做好新队员入队工作，运用各种形式引导队员进一步学习队章、队史知识，掌握少先队的基本礼仪。并号召全体少先队员努力做到文明礼貌。

　　（3）元旦前夕开展迎新年歌咏比赛。

　　（四）加强安全、法制教育，提高安全意识。

　　1．安全教育工作是我校的主要任务之一，少先队将配合学校各有关部门，做好“平安校园”的创建活动，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，做好集体活动的安全防范措施，增强学生的安全自我防范意识。

　　2．认真贯彻落实教育部《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，加大宣传《未成年人犯罪法》和《学生人身伤害事故处理办法》；通过板报、主题班队会，展示专栏、讲座等途径，积极开展健康行为和卫生知识的教育，重视法制、国防、禁毒教育，增强学生的法律意识。

　　（六）落实上级各项文件精神，配合学校其他工作。

　　四、具体工作安排：

　　九月份（以养成教育为重点）

　　1．组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》；

　　2.“认星争优”活动的起步。（认星、创星、争优）

　　3．完善队干值勤制度；

　　4.“红领巾”广播站的开播；

　　5.“红领巾”监督岗的成立；

　　6．成立大队委；

　　7.东南片教学活动小记者的培训；

　　8.“红领巾”迎宾队的成立；

　　9．出一期“迎国庆”黑板报。

　　十月份（以爱国主义教育为重点）

　　1．继续“红领巾”广播站的开播；

　　2.“红领巾”监督岗的工作进入正轨；

　　3.展示九月份“认星争优”中表现突出的人员名单，进一步观察与监督实行“认星争优”活动；

　　3.新生入队仪式（十月十三建队日）；

　　4.队章、队史、少先队基本礼仪的学习（形式：板报、手抄报、班队会）；

　　5.做好迎接片区活动的准备。

　　十一月份（以安全教育为重点）

　　1．11月9日消防安全日，了解消防知识；

　　2.11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人；

　　3.大队宣传委员布置宣传栏；

　　4.展示十月份“认星争优”中表现突出的人员名单，进一步观察监督实行“认星争优”活动。

　　十二月份（以迎新祝福教育为重点）

　　1.结合“12.4”法制宣传日开展青少年法制教育活动；

　　2.展示十一月份“认星争优”中表现突出的人员名单，进一步观察监督实行“认星争优”活动。

　　3.做好“迎新年”歌咏比赛准备；

　　4.出“迎新年”板报。

　　2024年1月份（结束工作）

　　1.元旦汇演；

　　2．1月1日元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福；

　　3评选和表彰“三好学生”、“优秀少先队员”。

　　4.收集资料，总结汇报少先队工作。

　　5.指导少先队员的寒假生活。

　　

少先队春季工作计划

　　一、工作指导思想：

　　20ｘｘ年，我校团委、少先队工作以党的十八大精神为指导，在庐阳区教体局团委、少先总队的领导下和学校党政的亲切关怀下，紧跟党建抓团建，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义的道德主旋律，全面活跃团队工作，全面带动各班级团队工作蓬勃开展。结合共青团品牌活动，坚持寓教于乐的方式，贯彻庐阳区教体局团委工作意见，积极推进学生“素质拓展工程”，积极服务团员青年成长成才，办好城市学校少年宫，不断创新工作思路和方法，努力开创我校共青团工作的新成绩。

　　二、工作思路和工作重点：

　　1、坚持党建带团建、夯实团组织建设

　　切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力。深入持久地开展团员意识主题教育活动，通过举团旗、戴团徽、唱团歌、学团章、交团费、过团日等团员意识教育活动，进一步增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。

　　2、发挥“活动育人”优势，开展丰富多彩的团队活动

　　加强青少年思想教育工作，增强新形势下青少年思想教育工作的针对性、适用性和普遍性，抓住青少年学生的身心特点，开展丰富多彩的团队活动。坚持“党政所想，社会所需，青少年所能”的工作原则，继续组织好各项常规活动。开展好主题月活动。

　　3、坚持开展以中学生团校的为主阵地的党团知识教育活动。

　　4、积极当好党的助手，做好服务学生“素质拓展工程”和寄宿制学校教育教学工作。

　　5、弘扬志愿服务精神，以活动传播志愿服务理念，扩展志愿服务影响力。

　　6、深入开展青少年权益维护工作。实施“关爱留守儿童和农民工子女”工作，优化青少年成长发展环境。

　　7、组织指导学生会做好班级常规检查工作，进一步强化良好的学习、行为、生活习惯的养成。

　　8、做好城市学校少年宫各项工作。

　　9、通过各类评先评优活动的开展和大力宣传优秀学生典型，进一步在全校中弘扬崇尚先进、学习先进、争当先进的优良风气，创造一个学习、成长的良好氛围。

　　三、常规工作事项：

　　1、每周一举行升旗仪式（恶劣天气除外），请校领导、骨干教师和各班优秀学生进行国旗下讲话，对学生进行爱国主义、集体主义等方面的教育。

　　2、以各种节假日、时事、学校重要工作为契机，开展主题教育活动，班级确立班会主题，组织召开班会，借以对学生进行爱国主义，集体主义、习惯养成等多方面的教育。

　　3、开展好班级常规检查评比工作，由学生会具体负责，让学生参与学校的管理工作，推进文明班级创建和优秀团支部建设。

　　4、开展好每月的主题月活动，积极组织开展形式多样，喜闻乐见的教育活动，对学生进行全面的培养、教育。

　　5、每周召开一次班级团支书或班长工作例会，听取班级团支书、班长工作汇报，了解团员队伍状况，布置落实有关工作，每月至少安排一次团干活动，五四期间开展优秀团员、优秀团干评比表彰。

　　四、20ｘｘ年上半年主要工作安排：

　　二月份：

　　1、学习局团队20ｘｘ年上半年工作计划，拟定学校团队20ｘｘ年上半年工作计划；

　　2、广播铃声调整，广播系统检查；

　　3、各班级学生报到、打扫卫生，组织开展好第一次检查评比；出好第一期黑板报；

　　4、组织各班收集寒假相关材料；

　　5、策划20ｘｘ年春季开学典礼方案；2月25日正式上课，举行20ｘｘ年春季开学典礼；

　　6、领取并填写《团委（支部）工作电子手册》，制订完善团支部工作手册；

　　7、各班级班长、团支部书记会议。

　　三月份：

　　1、班级一日常规检查工作调整落实；

　　2、城市学校少年宫工作安排、辅导员会议；

　　3、“怎样使用压岁钱”主题班会、团队会活动；

　　4、三月份文明礼貌月主题教育活动；

　　5、学生献爱心捐款，慰问贫困学生和困难留守儿童；

　　6、纪念“三·八”妇女节活动；

　　7、团员证办理、第31期团校学员结业仪式暨入团宣誓。

　　8、广播站工作安排；

　　9、学生干部工作会议；

　　10、第32期中学生团校开学典礼；

　　11、安徽青年报学生记者站小记者培训；

　　12、学生会干部改选与工作培训；

　　ｘｘ、团员证注册工作。

　　四月份：

　　1、开展迎“五四”增强共青团员意识教育活动；

　　2、我们的节日“清明节”主题教育活动（祭奠缅怀先烈、扫墓、重温入团誓词等）；

　　3、团员青年创先争优工作；

　　4、组织“与春天有约”——优秀团员代表、学生干部代表参观考察、远足踏青活动；

　　5、中学生团校系列教育活动（一）：金色的青春年华；

　　6、四月份主题月活动；

　　7、中学生团校系列教育活动（二）：扬起理想的风帆；

　　8、迎“五一”国际劳动节专刊；

　　9、爱国主义读书教育活动征文、演讲活动筹备；

　　10、学生干部工作会议。

　　五月份：

　　1、纪念“五四”青年节活动；

　　2、开展“团旗五月红”主题团日活动；

　　3、组织开展“五四”表彰活动；

　　4、组织参评市、区级先进班集体、“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部”评选表彰工作；

　　5、五月份主题月活动：“团旗五月红”——民族精神教育和革命传统教育；

　　6、组织学生参加爱国主义读书教育活动；

　　7、国际博物馆日组织学生参观活动；

　　8、团员民主评议、各团支部民主生活会；

　　9、中学生团校系列教育活动（三）：团旗伴我成长

　　10、各班级团支部工作交流；

　　11、安徽青年报学生记者站小记者考察实践活动。

　　六月份：

　　1、做好毕业生团员考核登记工作；

　　2、制定暑期实践活动计划；

　　3、筹备、组织参加庐阳区中学生夏令营活动，

　　4、中学生团校系列教育活动（四）：高举团旗跟党走；

　　5、第32期中学生团校结业典礼暨新团员入团宣誓；

　　6、配合政教处、总务处进行学年公物检查；

　　7、20ｘｘ年上半年班级一日常规检查工作总结；

　　8、暑假相关工作布置；

　　9、团队工作会议；

　　10、上半年团队工作总结。

　　七八月份：

　　1、参加团市委、庐阳区教育局团委共青团干部培训；

　　2、毕业学生团员组织关系转接；

　　3、开展社会实践活动、20ｘｘ年优秀中学生励志夏令营工作；

　　5、举办新生少年军校国防知识夏令营。