2024年小学少先队工作计划

2024年小学少先队工作计划

　　一、指导思想 

　　本学期我校少先队工作将以党的十八大十八届三中全会思想为指导，以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，牢牢把握住学校课堂这个主阵地，采用生动活泼，寓教于的教育形式，对学生进行全面的"五爱"教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，努力做到为素质教育服务，为创建德育示范学校服务，为学生的健康成长服务，为全面建设小康社会服务。 

　　二、工作思路  

　　转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。 

　　三、具体措施 

　　（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成 

　　1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。 

　　组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”（礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。并及时检查反馈，发现问题及时指正。 

　　2、抓好学校常规，创建积极向上校风。

　　继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。 

　　精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。 

　　3、抓好心理健康教育，形成健全人格. 

　　心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，将心理健康教育真正落在实处。

　　 （二）、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。 1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。 

　　充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，“我山区小朋友心连心”献爱心活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。 

　　2、开展各种青少年法律宣传教育活动。 

　　充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，举行“开心法典”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。 

　　3、开展安全教育和自护教育。 

　　要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈， 通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。 

　　4、加强未成年人思想道德建设。 

　　开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 

　　（三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识 

　　1．强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。 

　　2．重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。 

　　3．重视德育主阵地建设。  

　　加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动; 建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋；利用社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

　　

2024年春季少先队工作计划

　　一、指导思想 

　　以科学发展观为统领，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。 

　　二、工作重点 

　　（一）学规范、守规范、优化少先队管理工作 

　　1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过红领巾广播站、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。 

　　2、加强红领巾监督岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录，做到周周检查评比。同时健全少先队工作，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。 

　　（二）进一步加强少先队自身建设，这是开展好少先队工作的重要保证。

　　1、加强辅导员队伍建设。 

　　（1）提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：

　　一、要认真积极参加上级组织的培训工作。

　　二、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。

　　三、要读书，学习，提倡辅导员老师写教育随笔，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。 

　　（2）努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。 

　　2、积极探索少先队文化建设。 

　　（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。 

　　（2）利用好板报，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，开展好每周两次的雏鹰广播，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。

　　（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。 

　　（三）进一步深入推进少先队品牌活动，加强少先队工作的氛围 

　　1、扎实推进与落实“雏鹰争星”： 

　　本学期，根据《少先队辅导员工作纲要》对各年级基础章目的争星要求，和班级活动相结合，争校级雏鹰章，如一年级争“星星火炬星”、二年级争“自理星”、“文明星”等。通过各年级开展的争章活动，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定星、争星、考星、颁星、护星，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。并把争章活动作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作。 

　　2、认真组织“民族精神代代传”活动 

　　本学期结合“学雷锋”活动、清明扫墓、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。 

　　（四）拓宽教育途径，培养学生健康成长 

　　1、，邀请校外的知识分子给队员做专题讲座，与交警队、环保局、消防队等基地活动结合起来展开走向社会的调查采访活动，扩展少先队员的知识面。 

　　2、结合德育处开展中队主题观摩活动，落实好相关的中队、主题、时间，起到一个示范引领作用。配合德育处开展心理健康知识教育的讲座和相关活动。 

　　3、密切家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校、家长开放日的基础上，进一步密切联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。班主任、班辅导要通过各种形式主动做好家校联系工作。假期做好和社区的联系工作，通过节假日的社区游艺活动，丰富学生生活，促进和谐社会建设。 

　　4、认真贯彻实施我镇“快乐教育”精神，抓好第二课堂活动，继续健全学校各兴趣小组。重点抓好舞蹈队、足球队、男子篮球队、女子篮球队、书法小组、绘画小组、电脑小组等。各小组落实专人负责，加强训练，争取各小组学生参加镇比赛取得好成绩。 

　　三、工作安排 

　　二月份： 

　　本月是新学期的第一个月，学校少先队总结寒假工作、制定新学期工作计划；

　　 1、开学第一课：“学生行为规范卫生纪律教育”主题活动 

　　2、总结寒假工作、制定新学期校少先队工作计划； 

　　3、召开“文明礼仪队”会议，完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。

　　三月份： 

　　3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词纪念日；3月8日是国际劳动妇女节；3月12日是赖宁牺牲纪念日。结合本班实际，以学雷锋、树新风为主线，开展各项教育活动。  

　　1、开展学雷锋系列活动。 

　　2、“妈妈，我想对你说”——开展庆祝“三八妇女节”活动。 

　　3、利用植树节开展“3、12”环保教育行动。 

　　4、教育主题：感恩教育。

　　四月份：  

　　革命传统教育是四月份少先队活动的鲜明主题。春回大地，莺歌燕舞，改革开放促进了社会发展，民富国强。利用清明节全社会都在缅怀革命先烈的浓厚气氛，结合时代特点，进行爱国主义教育和革命传统教育，是一年中的最佳时机。 

　　1、组织学生参加清明祭扫、社会实践活动。了解英雄、先烈的事迹，对学生进行爱国主义教育。 

　　2、开展“地球日”环保教育。

　　3、组织“全国中小学生安全教育日”教育活动。

　　4、开展春季卫生知识讲座。

　　五月份是少先队传统的“爱劳动月”，又被成为“红五月”。因为有“五一”国际劳动节、“五四”青年节、“五卅”运动纪念日。因此，本月要结合这些节日、纪念日开展革命传统教育和体验教育。 

　　1、庆祝“五一”劳动节，开展“热爱劳动”教育。

　　2、开展：“美丽定陶，我的梦”主题中队活动。

　　3、筹备庆祝“六一”国际儿童节活动。 

　　4、开展安全疏散演习活动。

　　5、板报主题：庆祝六一国际儿童节。

　　六月份： 

　　本月一日是国际儿童节，对学生来说，是一个好日子。学校大队部应组织好庆祝活动。另外，本月又是学年的最后一月。面对着期末考试，校大队部应发动学生认真复习，积极迎考。  

　　1、“六一”庆祝活动。  

　　2、 开展“世界环保日”宣教活动。

　　3、开展“读一本好书，写好一篇读书心得”活动。

　　4、评选优秀少先队员， 期末大队干部会议。 

　　5、总结学期工作，布置暑假工作。 

 

2024年秋季少先队工作计划

　　一、指导思想

　　以习近平总书记今年5月29日参加"快乐童年、放飞希望"主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望，正确掌握少年儿童健康发展的偏向，培养志向宏大、有空想，爱学习、爱劳动、爱故国，德智体美全面生长的好少年。

　　二、整合措施

　　（一）强化范例养成教育，促进学生良好风俗的形成

　　1．抓好养成教育，培养良好举动风俗。

　　组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》，在举动范例方面详细做到:不带零食进校园，不带废纸进课堂，不扔杂物在场合;同砚间连合友好不追逐打闹;推广规矩用语与平凡话。

　　2．抓勤学校通例，创建积极向上校风。

　　继承抓好逐一样寻通例评比事情，增强一样寻常举动风俗的查抄监视，进步值日质量，对红围巾监视岗和校值日生的查抄举行分工落实，加大查抄力度，实时反馈，以检促进。

　　精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

　　（二）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

　　1．结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

　　充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

　　2．开展各种青少年法律宣传教育活动。

　　充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。

　　3．开展安全教育和自护教育。

　　要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。

　　4．加强未成年人思想道德建设。

　　开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

　　5．开展文明礼仪养成教育。

　　从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起。

　　（三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识

　　1．强化班主任队伍建设和班级管理。

　　（1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。

　　（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。

　　（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。

　　（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

　　2．重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。

　　3．重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动;建好少先队鼓号队。

　　三、本学期重点工作

　　1.要用中国梦引发学生心中的抱负梦，本学期将继承深入开展“红围巾相约中国梦”系列运动，通过国旗下发言，抱负信心主题队会等方法，使学生树立起宏雄心向，并把空想的实现蕴含在每一天学校学习和家庭生活的历程当中。

　　2．培养“八礼四仪”的好习惯。要让学生们了解到，好的习惯是每一个少年儿童发展、前进以及未来做好事情、报效故国的底子。以后不管做什么，要是没有这些良好的习惯，纵然有很高贵的抱负，也是没法实现的。

　　3．培养“爱劳动”的好风俗，从而引发学生心中的创造梦。本学期将进一步亲昵家校接洽，将少先队运动渗透排泄抵家庭中，让学生感觉到尊长事情的不容易，熬炼本身的动手本领。

　　4．通例教育及运动：学生良好举动风俗的培养、队干部的培养及评优，国旗下发言、广播站等阵地设置装备部署。

　　四、具体工作安排：

　　九月：

　　1．根据学校少先队工作计划制订中队工作计划；

　　2．深入开展学生常规的教育活动。组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》；

　　3．教师节感恩活动；―――出一期黑板报

　　4．中秋节亲情教育活动；

　　5．广播站播音员选拔、演讲赛；

　　6．一年级的养成教育;

　　7.完善大队组织、中队组织、广播站组织、常规检查人员；

　　8.社团活动报名、开展活动。

　　十月:

　　1.庆祝国庆节活动；―――出一期手抄报

　　2.庆祝建队日暨新队员入队活动；

　　3．“体验科学、快乐成长”科技系列活动；

　　4．加强常规、安全教育;

　　5.行为习惯教育，杜绝乱扔垃圾现象；

　　6.筹建少先队队报组织；

　　7.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训；

　　8.举行新生入队仪式。

　　十一月：

　　1.强化养成教育，加强文明礼仪教育；

　　2.“红领巾相约中国梦”系列活动；

　　3．召开一日常规检查人员会议；

　　4．各班开展主题班队会（消防、食品等安全教育）活动并做好记录；

　　5.组织全校“感恩”演讲比赛；

　　6.出一期黑板报。（感恩）

　　十二月、一月:

　　1.法制教育活动；

　　2.寒假实践活动安排；

　　3.庆元旦活动―――讲故事比赛；

　　4.各中队总结本学期工作；

　　5.布置寒假生活；

　　6.表彰评优。

　　丰富多彩的德育活动，培养学生的生活实践能力。