幼儿园园务工作计划2024
幼儿园园务工作计划2024
一、指导思想：
坚持科学发展观，以学习党的十八大精神为指导，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，努力“做孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育”。
二、工作思路
2024年我园继续坚持’开心、启智健体、敏行”的办园理念，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，强师德，树师风，创建文明校园；营氛围，建团队，创建书香校园；抓亮点，显特色，创建品牌乐园；优服务，办实事，创建和谐校园。展示“敬业、爱岗、创造、奉献”的优良园风和“健康向上、团结高效、充满活力”的校园文化氛围；继续贯彻“呵护每一位幼儿，让幼儿快乐成长；尊重每一位家长，让家长分享成果；赏识每一位教师，让教师体验成功”的指导思想；创建“优质+规范+特色”的高质量幼儿园。
三、主要工作目标
（一）依法办园，强化素质，优化服务，从制度、观念、方法上向现代化的要求迈进。树立发展意识，示范意识，增强规范服务质量，以科学高效的制度化管理，以广而细的考核方案，不断提高办园水平，形成具有园本特色的先进管理模式。。
（二）充分发挥党、团组织的先锋堡垒作用，围绕中心工作开展党、团工作。树立“一心为公”的服务思想，形成“跟党走、听党话、做表率”的良好氛围。
（三）加强师资队伍建设，优化队伍结构，建设一支师德高尚，观念领先，业务精良、特色鲜明，善研能干的教师队伍。形成良好的“赶”、“拼”、“超”工作氛围。
（四）在围绕凸显特色办园，科研兴园上下功夫。本着因地制宜、环境育人的原则，通过各类活动的开展，形成蓬勃活跃的文化氛围。以教学融入教研、以教研推动课题、以课题改变教学，全面推动园本特色课程建设，努力把我园创建“优质+规范+特色”的高质量幼儿园。
（五）重视家长在幼儿教育中的重要作用，多渠道、多途径让家长参与到幼儿园的管理中，运用多种形式加强沟通。积极宣传教育改革新动向，改变家长急功近利的教育想法，充分得认同幼儿园的教育理念，最优化的利用家庭教育资源，形成教育合力。充分发挥社区及周边环境的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。
（六）加强后勤人员岗位培训，不断提高创新意识和自身的业务水平。树立一切为了幼儿的思想，协助教师做好各项保教工作。规范一日常规，实施定时、定点、定岗工作制度，确保后勤工作安全性、程序性、整体性。确保安全无事故，幼儿健康快乐地成长。
四、具体工作任务及措施
（一）依法办园，深化内部管理，提高办园档次
1.贯彻、学习《纲要》、《指南》精神，更新观念，改变教育行为，积极争取思想和行为与教育改革同步。树立正确的“儿童观”、“教育观”、“发展观”全园教工身先垂范、身体力行争做教育能手、学习标兵。
2.加大管理体制力度，重拟绩效方案、优化、细化考核内容和项目。实施分层管理，实行园长值班和教保园长巡班制度，积极推进竞争机制实现“能者上、庸者下”的用人制度。协同促进，做到人尽其才，人尽其用。
3．深入推进师德师风建设，创建党、团教育阵地----道德讲堂，发放教师礼仪手册。积极开展“学为人师，行为示范”典型模范教师的学习宣传活动。坚持以人为本的原则，积极营造平等合作、和谐温馨的工作环境，充分激发每个职工的工作潜能。力求工作更细致，服务更热情，作风更严谨，全园形成“敬业、爱岗、奉献、创新”的校园文化。
4.以创新发展的整体思路，为幼儿园找准定位。深层次的思考如何将传统与创新发展更好的融合，在环境创设与课程教学中凸显园本特色。为幼儿、教师、家长提供最佳的物质环境、精神环境和心理环境，促进每个群体都有所收获的发展。
(二)优化师资，狠抓内涵建设，提升保教质量。
1.加强师资队伍，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。组织教师学习《幼儿园教师专业标准》，规范教师行为，增强教师的人格魅力。树立“师德标兵”新典型，弘扬师德新风尚，形成师范群体。
2.加强教师专业培训、培养，促进教师内涵的发展。带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径，深化课堂教学，研究课堂教学领域经常面临的问题。组织教师学习《指南》和《刚要》，掌握幼儿发展目标及教育教学指导要点，学习健康领域的相关理论，以期较好的指导教育教学。引导教师聚焦课堂，苦练内功抓教学，围绕教师岗位大练兵开展“学指南”、“用指南”、“将指南融入一日生活中”活动，达到将《指南》记于心，践于行。
3.建立健全实习生制度；完善师徒结对方案；丰富专业活动室种类与材料，实现专用室的实效性；不断完善幼儿园网站建设，为家园之间搭建沟通交流的平台，为教师创设互动学习、资源共享的网络空间。
4.尝试“三课观摩”教研形式，评出关于课题及五大领域两节优课。
“三课观摩”：即常态课展示、研究课改进、汇报课展评。常态课以班级组为单位，人人参与展示，个个参与评课。根据随堂听课的情况，通过集体备课，结合幼儿园评课标准，总结优点与不足。研究课以学科组为单位，在常态课基础上，班级组初步制定适合本年级的课堂教学模式，并推选出一名教师执教。汇报课则面向全园开放。学科组经过集体评议，确定出适合本学科的课堂教学形式，并推出优秀教师面向全园教师执教汇报课。最后评出的一节精品课可以面向全体家长开课，优先推荐给区或市级优质课评比。
5.加强园本培训和外出培训。坚持每周教师教研活动和集体备课制度。教研活动的形式将采取集中与小组的灵活机制。同时创造条件轮流安排教师外出学习，不断加快教师专业成长的步伐。
（三）挖掘特色，依托园本课程，提炼文化内涵
1.继续走健康特色办园之路，我们将依托相关课题的实践研究，健康课程基地的申办。从园所文化形成，课程计划的落实，从实践的探索到理论的积累，增强幼儿园本土文化生生不息的活力。
2.针对健康特色，形成具有园本特色的园本节日，将健康的理念提炼和融合到五大领域中，营造温暖、安全、轻松的心理环境，以积极地、愉快的情绪影响幼儿。
3.加强对健康文化教育课程的园本构建，充分利用专业教师的个人特长，逐步形成有个性、有特点的人文资源，做到“人人有课题”、“人人有专长”。
3.继续重视开展各类丰富多彩的活动，巩固成果，让幼儿在活动中尽显风采。拓展健康课题内容（自主开发园本课程、一物多玩手册的那个方面内容）等。
（四）家园共育，形成教育合力，构筑发展优势
1.进一步贯彻执行上级对幼儿园管理的精神，需要家长配合的内容要向家长多宣传，争取赢得支持和理解。广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校。
2.充分发挥家委会和家长开放日的作用，定期召家长会、家委会会议，一日开放活动等，向家长介绍幼儿园的发展现状、年度主要工作及班级的工作目标和工作计划，提请家长出谋划策，充分发挥家长的参与权、监督权。
3.各班通过家长园地、家园联系手册、班级网站等途径向家长宣传课程内容、周计划、育儿知识等，让家长了解课程实施进度，吸引家长能参与到课程中，同时帮助家长在参与过程中能获取科学育儿的方法，提高家庭教育的水平。
（五）后勤先行，保障保教工作，强化服务意识
1.建立健全并严格执行各项卫生保健制度，做到及时记录各项资料。制定好每周点心，注意营养搭配，并根据季节特点和幼儿口味对点心进行科学、合理的调整。确保幼儿点心搭配多样，营养均衡，促进身心健康成长。
2.认真执行安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规律，建立各种安全规章制度，健全各层之间的安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。严格执行园内安全卫生管理制度，把安全工作放在首要位置，通过跟班指导和不定期检查等形式，确保幼儿园保教工作正常有序地开展。
3.经常向家长、幼儿进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。并将安全教育纳入到幼儿园教育教学计划中。定期开展各种安全演练。
4.严格财务制度，做到帐面清楚，手续齐全，长期公示幼儿保育教育收费，每学期按时公布各类帐目。
5.节能降耗、减少支出，减少浪费，强化教职工责任意识，做好节能、节电、节水，共同管好幼儿园的财产资源。
6.加强幼儿园的环境卫生管理。分工到人，责任明确，对负责的包干区坚持一日一小扫，一周一大扫，保证幼儿园大环境整洁卫生，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐。
第二篇：幼儿园园务工作计划2024
一、指导思想：
以党的十八大精神为指导，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保育教育质量得到进一步提高。
二、工作思路
2024年度幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长”。
三、工作任务及措施：
（一）、做好宣传教育，提高我园的知名度。
新园刚建起，园内软硬件设施基本到位，条件基本达到一类园标准，通过多种方式、多种途径，做好对外界的宣传工作，力争让周边的群众对新园有一个新的认识和了解，进而达到周边村组适龄幼儿全部入园的目的。
（二）组建合格教职工队伍，促进专业成长。
1、规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。
2、树立“保教就是服务”，“家长就是上帝”的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。形成“服务是我的职责，满意是我的追求”的共识，真正做到优质服务，微笑服务，特色服务。
3、加强新教师的基本功训练，提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力。独立自主地完成好各项教学活动。相互学习，共同提高。
4、加强保教队伍的素质建设，以激励机制，提高教师教研能力，组织协调能力、表达能力、创造能力。并创设各种氛围，以多种形式，提高教师教育教学的能力和水平。
（三）认真抓好常规管理，提高保教质量。
1、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜因材施教，教学准备要在课前一天完成。
2、环境创设要与主题教学相符合，特别是各班的区域活动，按幼儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放材料。能体现出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力。
3、重视教研活动的质量。根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题，并能运用集体的智慧解决问题，共同商讨。继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。
（四）安全工作常抓不懈，确保健康之成长。
1、全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。成立安全工作领导小组，定期召开会议，发现安全隐患及时消除和报告，定期检查、维护各种家电用具和运动器械，排除一切不安全的因素。加强宣传教育工作，提高自我保护能力，避免意外事故的发生，促进幼儿健康成长。
2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育，提高幼儿自我保护意识，并与幼儿家长签订《安全责任书》。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间。平时与每位教师签订《教师安全工作目标责任书》，与食堂人员签订《食堂人员安全工作责任书》，每学期对教师进行安全工作考核，使幼儿园形成良好的安全工作局面。
3、落实安全管理措施，重点把好食堂、早点的卫生关，确保幼儿饮食安全卫生。加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识，加强幼儿园安全管理工作，完善和落实各项安全措施，工作人员要严格遵守各项安全制度，做到认识到人，操作到位，把不利于幼儿安全的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。
（五）开展家园合作工作，提高教师之形象。
1、认真做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿发展。
2、重视个别幼儿的辅导，密切家园联系，本学期召开家长会、家长助教活动，听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。
3、多利用时间与家长交流，让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿知识。
四、后勤工作
1、更新观念，增强服务意识。牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。
2、抓好幼儿保健管理。
（1）保证幼儿膳食质量，多方了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。
（2）加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。
（3）继续加强对卫生保健工作的管理。加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和营养流失关。
五、具体工作安排：
九月份
1、安抚新生，稳定幼儿情绪，制定各类计划。
2、各班开展“幼儿入学教育（开学第一课）”活动。
3、做好幼儿新学期收心工作。
4、开展安全教育。
5、各班精心策划布置环境创设。
十月份
1、结合国庆节，对幼儿进行爱国主义教育。
2、抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些学习习惯及良好的生活、卫生等习惯的培养。
十一月份
1、组织教师进行教学技能大比拼活动。
2、根据秋天的季节特点，开展中大班幼儿社会实践活动。
十二月份
1、组织幼儿进行讲故事比赛。
2、交流开展主题活动的情况。
3、加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动。
4、开展迎新年“幼儿古诗吟唱”活动。
元月份
3、幼儿发展情况期末测查评估
4、做好幼儿期末的家访工作。
5、教师论文、幼儿评语撰写。
6、各类资料的整理与归档。
第三篇：幼儿园园务工作计划2024
2024年，我园将在上级部门的领导下，认真学习贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《3——6岁幼儿学习与发展指南》，以“八个一”为教育理念，突出师德建设、保教管理、园本教研、信息技术应用和家长工作。为了能更好的完成本学期各项工作，特制定如下计划：
一、指导思想：
全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会，全国及自治区、原州区教育局教育工作会议精神，把立德树人作为根本任务，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，以《3——6岁幼儿学习与发展指南》为主题，立足幼儿园实际，狠抓管理，推动发展，保教结合，以贯彻安全为主体，以加强队伍建设为关键，切实提高保教质量，努力办家长满意的幼儿园。
二、工作要点：
1、强化师德师风建设，坚持师德与绩效考核相结合，严格执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，落实师德“一票否决制”，和教师签订师德师风责任书，开展各种形式的师德建设活动，把教职工的师德表现和师风状况纳入幼儿园目标管理中，作为教师聘任、职称评定、考核奖惩的重要依据。
2、加强党组织建设和班子建设。规范管理，重视有效的过程管理，建立以目标化管理为核心，一级抓一级、层层抓落实的工作机制，结合实际完善教职工绩效考核量化，具体工作和绩效挂钩，继续实施积分量化兑现制，把工作落到实处。
3、按照自治区示范园的要求，各部门撰写好切实可行的计划，按计划开展工作，确保各项工作都落实到位。各部门要相互协调配合，密切合作
4、开学后筹备教代会，三月下旬召开。
5、继续加强教职工的政治、业务学习，制定学习计划，安排落实具体，确保每周一次的学习学有内容，学有实效。
6、继续打造我园的园文化建设。进行幼儿园环境创设，每月有一个主题墙饰，重点展示幼儿作品。本学期教研组要根据教研工作计划，争取申报早期阅读及游戏研究课题，扎实开展保教研讨活动，收集整理高质量的保教反思和心得，争取在今年年底装订出册。13年创编的园本教材在本园推广实施，确保每班一套，同时有一定属于的存量。
7、加强对保育及教育工作的检查、督促，规范教育行为，夯实常规落实，做到保教并重。业务园长要做到勤指导、抓落实、有记录，建立教师业务档案。
8、严格执行作息制度，每天保证幼儿户外活动不少于2小时，餐与餐之间不少于3.5小时。续建幼儿成长档案。
9、开学后各班召开一次家长会，园内召开一次家委会和伙委会，针对当前保教情况和幼儿伙食，广泛听取家长的意见和建议，加强和家长的沟通和交流，达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。
10、强化教师队伍建设，加强四个级别的骨干教师和新教师的管理与培养，采取各种方式和途径，加强岗位练兵，加大教研力度，通过教学研讨活动、主题教育活动、公开课、观摩课、人人过课等形式开展保教活动，提高教师保教能力，科研能力。
做好骨干教师示范课和新聘、转岗教师的公开课。加强园本培训，进行骨干引领，形成骨干梯队，外出学习培训要有资料、有汇报，大力提升园本活动。
11、根据季节的变化和教育教学主题要求，在橱窗进行保健和保教知识宣传，每月至少保证宣传一次。
12、关心教职工的精神文化生活，丰富教职工的业余生活，工会、办公室和保教室合作协调、精心组织，组织开展健康向上、有意义的活动。加强教职工的健康活动，组织教职工春季运动会，确保每位教职工至少每天锻炼都能达到半小时。
13、分管教育教学园长牵头，办公室后勤室配合搞好“六一”活动和教育系统第十届“小三手”比赛活动。
15、严格执行卫生消毒保健工作。依据卫生保健的“十项规定”，做好晨检、午检及卫生保健各类记录。加强健康教育，做好保育消毒、幼儿服药、晨检工作，医务人员要对各室、各班做到“三查”，防止春季流行病的预防，保障幼儿身体健康，安全快乐的成长。
15、继续加强食堂管理，幼儿伙食专户专用，严格执行合同、索证、记录、留样制度，确保“三证”齐全，“四防”到位。
16、继续加强幼儿园综合治理工作，一是强化教职工的安全意识，二是培养幼儿自我安全防护教育，三是加强门卫管理，上班期间门卫不能有闲杂人。四是加强消防和地震演练，确保每月一次消防和地震演练，同时根据情况采取不定期演练，做到有计划、有组织、有记录，确保安全万无一失。五是园长和各负责部门签订责任书，班级和幼儿家长签订安全责任书，召开安全知识讲座。六是加强幼儿饮食卫生安全管理。
17、加强信访维稳工作管理。教师要有大局观、荣辱观和道德观，有事可以通过教职工会议、教代会和工会解决，避免越级上访。
三、主要措施：
（一）、实行科学管理，提高管理效益
1、重视加强党组织工作和党风建设。以党支部为核心，加强党员的教育管理，结合节日活动组织开展多种形式的座谈会和民主生活会，做好积极分子的培养工作，积极推行园务、政务公开，充分发挥教代会的作用，工会要处处为职工办实事、办好事，搞好职工的文化娱乐活动
2、调整、补充和完善现有的各项制度和职责，做到用制度管人，制度管事，制度激励，充分发挥制度的保障作用和教育引导作用。
3、对教职工的每日工作进行定期和不定期的检查、评比，奖惩分明，提高教师的工作积极性。鼓励教师主动参与幼儿园的管理，提出合理的意见和建议，提高管理水平。建立切实可行的考核评价机制，与绩效挂钩，突出可操作性和实效性。
4、以人为本，更好的促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师的快速成长。充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用，加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。
（二）、加强常规管理，提高保教质量
1、从抓常规入手，在幼儿一日生活、教育教学、游戏活动中，培养幼儿良好的生活卫生习惯，
2、保证幼儿充足的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。
3、积极做好幼儿的安全防护工作。利用健康教育，对幼儿进行自我防护意识教育。做好交接班工作，严格执行交接班签名制度，发现问题及时汇报，妥善处理。
4、重视幼儿的品德教育。从小培养幼儿爱集体、爱护公物（爱惜桌椅、玩具、花草）。讲礼貌、助人为乐、关心他人等良好品德。
5、积极开展各类游戏，开学初制定游戏计划，做到有目的、有计划地开展游戏活动。重点开展各类区角活动、手工活动。
6、发动教师、家长、幼儿收集废旧物品制作教玩具，不断丰富区域内容。
（三）、开展园本培训，促进教师成长
1、本学期，把提高教师的各项基本技能和教师科研能力的培训做为教师培训的重点工作，不断促进教师的自我发展与专业化成长。加强教师继续教育培训，使教师有效的促进自我发展和提高。
2、制定自我培训计划，平时强化自己基本功的弱项训练，鼓励教师不断学习，练就扎实的基本功，综合教师的评估量化，整合各科教学的能力。
3、采取外出学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式，帮助教师了解现代教育理念，掌握先进教育方法，提升教育教学能力。
（四）、加强幼儿管理，促进幼儿发展
1、注重幼儿行为习惯的养成，要求教师将“幼儿行为规范要求”内化为幼儿喜闻乐见的活动形式，同时发挥“家园共育”、“家园联系栏”的作用，积极向家长宣讲科学的育儿知识，家园共育，培养幼儿良好的个性品质和早期阅读能力。
2、认真做好班级管理工作，要求教师认真组织幼儿开展游戏活动，管理好幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习环境，组织幼儿开展各项活动。同时加强幼儿的安全教育，一丝不苟地做好班级的安全工作，确保幼儿在园的安全。
3、各班教师要重点抓好幼儿的常规习惯的培养，教师要培养幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理能力。
（五）、加强安全管理，强化安全意识
加强安全管理工作，实行责任制，深入日常管理，确保幼儿身心健康发展。
1、落实安全管理制度。树立安全第一的思想，以幼儿园“零事故”为目标，全方位构建幼儿园安全管理体系。安全责任到班，责任到人，明确职责，分工到位。增设突发事件的演练等活动，增强幼儿自我保护意识。学习好的做法，互学互用。从而提高大家的安全管理能力。
2、按照本园安全工作计划，细化安全工作岗位责任制，每天一小查，每周一大查。定期检查维修。
3、充分发动全体教职工严把接送关，以确保幼儿的安全。
4、加强门卫管理，上班期间，幼儿家长持接送卡入园，无卡不许进入园内，早接要做好登记方可放行，闲杂人等不许进入园内。节假日值周领导、教师和门卫共同负责园内安全，确保幼儿及财产安全万无一失。
（六）创新卫生保健工作管理机制
1、完善卫生保健工作管理制度，建立健全幼儿卫生保健管理档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准。
2、做好传染病的预防和隔离工作。保健室加强晨间、午检及跟踪回访检查记录检查，发现问题，及时解决。加强预防及消毒。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度，做到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗。结合季节与传染病流行阶段，采取各种形式向家长进行防病、卫生保健常识的科学宣传。
3、重视幼儿的饮食管理。每周由后勤园长、采购员、保健大夫、食堂管理人员制定科学合理的食谱，注意做好搭配，加强对炊事人员的业务技能培训，提高饭菜质量。做好膳食调查、评价。
(七)、完善家长工作，提高办园质量
1、开学后召开一次家长会，强调家长要配合的工作和需要注意的事项，争取家长的支持与配合，向幼儿园反馈对幼儿园工作的意见、建议,了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。
2、加强家园联系栏，根据季节的变化和教育教学主题要求，在橱窗进行保健和保教知识宣传，每月至少保证宣传一次。达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。
3、平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访、登门家访、家园同乐等活动进一步密切家园联系。
4、充分利用家长资源，让家长力所能及的提供教学所需材料，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。
（八）、后勤工作各方协同，共同创设良好和谐的育人环境。
（1）、室内外环境的创设。各班级的卫生、公共卫生区责任到人，对家长、全园教职工开展保育、卫生保健工作的讲座、宣传。
（2）、勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求维修工作，并进行定期、不定期检查，发现问题及时处理，做好期末的财产清点工作。
（3）、加强财务管理，建立健全校务公开制度。严格按照上级规定的收费标准进行收费，并将收费标准向教师、家长和社会进行公布，将每月的财务收支单张贴在校务公开栏内，增强透明度。合理使用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算，节约开支，同时，尽量争取上级有关部门和家长的支持，共建美好家园。