六年级班主任工作计划2024

六年级班主任工作计划2024

　　冬去春来，我们又迎来了一个新的学期为了在新的学期里，更好地开展工作，特订六（1）班工作计划计划如下：

　　一、指导思想：

　　俗话说得好，火车跑得快，全靠车头带。我班在学校的领导下，围绕学校的工作计划，以及大队部工作计划，以锻炼学生的各方面能力，提高学生的自我优化意识为目标，使学生在班级中，在学校里，更好地学习，更好地展现自我，为初中学习铺好更坚实的基础。

　　二、学情分析。

　　1、本班共有43名学生，从上学期学习情况来看，总体上说比较好，大部分学生对一些基础的知识能扎实的掌握，并且能灵活地运用，有韦加连、韦丹丹、周标常等几个同学基础扎实、思维活跃，掌握了一定的学习方法。同时，学生的组织纪律比较强，班集体有一定的凝聚力，给教学创造了较为有利的内部环境和良好的学习氛围。但是由于本班两极分化较大，有小部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想，如胡继平张仁昌韦之红陈忠相王正富韦加领、何立成韦开天石光林等等同学成绩太偏低，基础知识实在差，上课是不会学习，东张西望、作业马虎，而且学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。

　　2、从家庭教育方面来看。本班学生全都来自于农村，家长们送子女上大学深造的积极性大多数较低调。另外，如今年轻的家长们为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升，将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育几乎成了一片空白。这样，给学校教育增加了不少难度。除了要上好课，更应做好学生理想前途教育，将德育渗透到各学科中，及时走访，加强老师与家长们的联系，让学校教育与家庭教育有机地结合起来。

　　3、从学生的学习基础来看，两头差距很大，从期末考试成绩看，大多数学生达标，但也有粗心大意的，往往接近胜利而告失败；学得不活。中等生的挖掘潜力较大，差生的进步潜力也有待进一步激发。培优辅差的任务比较艰巨，整体水平不均衡。

　　4、从学生的学习品质来看。学生的组织纪律性比较强，有90%左右的学生能按时完成作业，每次作业都能自觉完成，有一小部分同学要老师监督下才能完成，而且这些学生的学习方法不够灵活，学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩不理想，甚至次次不及格。课堂气氛较为低沉，学生缺少一种锐意进取的精神，独立思考、刻苦钻研的精神不够，小组合作学习意识有待进一步加强。因此，本学期教学，应进一步加强“自主、合作、探究”教学方式的推广，培养学生自主探究的能力和团结协作的能力。

　　总的来说，学生的基本情况有利因素不够理想，不利因素也不少，关键在于教师如何灵活、正确地利用各种因素，变不利为有利。教师是学生知识的引导者，是学生行为的指引者。虽然说学生学习成绩的优劣、学习能力的高低、品质的好坏，需要教师耐心细致地教育、正面的诱导、不断的培养。但这学期仅仅4个多月的时间，我担心抓不来多少。但我一定会尽我最大的努力，我要全面去了解每一位学生的心思。深入细致地开展教育教学工作，多方调动学生的积极性，力争园满完成本学期教育教学任务。

　　三、本学期基本工作要点及措施

　　1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

　　2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性的有用的人才。

　　3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

　　4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

　　第一，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第二，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面”；第三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，即“以面带面”。为了让更多的同学得到锻炼，实行值日班干部负责制。

　　6、培养学生自我管理的能力

　　（1）设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

　　(2)建设管理小组，由班干部带头，科代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。

　　(3)开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动.

　　7、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

　　8、充分利用班会向学生进行思想教育。

　　9、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

　　10、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

　　11、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

　　四、班级主要活动内容

　　组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。

　　2、向学生进行文明礼貌教育，开展学雷锋送温暖活动，出第一期黑板报。主题：雷锋爷爷永远活在我心中。

　　3、向学生进行安全教育，观看安全教育片。

　　4、进行爱国教育，出版第二期黑板报，主题：国旗在我心中。召开“国旗在我心中”主题队会。（清明刊）

　　5、组织古诗、或数学公式背诵，开展背诵比赛活动。

　　6、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

　　7、加强阅读指导，开展阅读比赛。

　　8、组织学生参加学校组织的语数学科知识竞赛。

　　9、开展学标兵活动，出版第三期黑板报。六（1）刊

　　10、组织迎“六一”庆祝活动。

　　11、抓好复习，参加毕业考试。迎接小升初考试。

　　五、付各周活动安排表（表：略）

　　

第二篇：六年级班主任工作计划2024

　　在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订2024年上半年班主任工作计划：

　　一、指导思想

　　以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

　　二、学生现状分析：

　　六(2)班共有37名学生，17名女生，20名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。

　　三、工作思路

　　1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

　　2.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

　　3.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

　　4.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

　　5.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!

　　四、工作重点

　　1、德育

　　(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;

　　(2)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;

　　(3)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作;

　　(4)、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;

　　2、智育

　　(1)、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;

　　(2)、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

　　(3)、鼓励学生努力学习，发展个性教育;

　　3、体育、美育、劳育卫生教育

　　(1)、布置美化教室，出墙报;

　　(2)、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班活动;

　　(3)、要求学生认真上好各科功课;

　　(4)、培养劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务;

　　五、工作措施：

　　1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。

　　2.加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　3、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　

第三篇：六年级班主任工作计划2024

　　六年级是小学生至关重要的一个年级，学生面临着毕业考的压力，而班主任需要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作直接影响学生的素质，所以，在开学之际，班主任需要制定详细可行的工作计划，并按计划执行，帮助学生顺利毕业。在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订2024年上半年班主任工作计划：

　　一、本班学生基本情况：

　　全班共有学生76人，其中男生38人，女生38人。我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，学生学习的纪律性、自觉性比较差，再加之一家一个孩子，家长过于溺爱，时常有个别学生不完成作业现象。同时因是出外打工子女较多，多数家长不能辅导，只有靠在校时间老师进行辅导和个别指导。上学期期末统考，语文、数学两科进步很大。语文科优生率较高，90分以上66人，优生率为100%，数学科90分以上53人，100分3人，他们是何昊阳、黄慧娟、刘青荣。

　　二、常规工作与基本措施。

　　1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。利用“班级之窗”促进班级常规管理，培养学生的集体荣誉感。

　　（1)开学第一天学习《小学生守则》《八礼四仪》；观看《开学第一课》，写观后感。

　　（2）按照规章制度进行排查，小组同学监督、班干部、对干部进行评比、督改。

　　（3）训练学生上下楼靠右行走，同学监督，有发现不遵守者扣小组分。

　　（4）每周一次不定时检查学生个人卫生、书包的整理，以下组为单位进行评比。

　　（5）坚持说文明用语，尊重同学，遵守公共秩序，掀起文明之风、礼貌之风。

　　（6）养成良好的学习习惯，坚持做好课前准备，专心听讲，认真完成各项作业，坐姿端正、握笔姿势正确。

　　（7）人人能背诵《小学生守则》《小学生日常行为规范》《汉丰一校学生一日常规》相关规章制度，第一周每天晨读10分钟规章制度。

　　2、做好个别学生的教育工作。

　　班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对问题学生要一分为二，善于发现他们身上的积极因素，特别是要注意培养孩子的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别学生特殊在什么地方，黄维同学、王金鑫同学学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不合群。谭小宝、陈紅锦王中波、周航、李楠精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。

　　3．抓好班级文明建设，使教室的布置符合小学生的特征。完善班级文化建设，对做好人好事的学生及时表扬，对违纪学生进行客观报道；设立学习园地，制定学生学习计划，让学生有一个奋斗目标，发挥好各种簿册的育人作用，引领班级搞好常规教育，创建快乐班级。

　　4、培养班级干部：做好班干部工作分工：班长：主抓学生的思想工作及男生的管理问题。副班长：主管女学生的问题和班级其他事务。学习委员：管理学生的学习问题，调节各科老师，向各科老师传达学生的意见。劳动委员兼生活委员：负责班上的清洁卫生，劳动及大扫除。体育委员：负责班上的体育工作，记录早操、课间操及体育锻炼和体育运动会的报名工作。文娱委员：负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务。

　　平时及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。每一学月培训一次班干部。

　　5、管理好“开放式书柜”，教育学生爱护图书，热爱读书，充分发挥书柜的作用。领取图书100本，进行登记造册，摆放在书柜里，选专人管理，班长负责每天的检查工作。

　　6、组织好每天放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。中午、下午放学又要由当堂课的教师护送出校。

　　7、经常检查学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。班级独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育。

　　8、重视学生心理健康教育，做好与学生交流的工作。

　　有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜；

　　每次与个别学生的谈话都要平和，晓之以理，以此让他认识到自己的不足，明确前进的方向；

　　上好班级心理健康辅导课，充分利用好班主任信箱，教给学生自我疏导、求助他人的方法；

　　充分利用班会、队会对学生进行心理健康教育，本期至少两次。

　　发挥好“班主任信箱”的育人功能，对学生的来信进行热情洋溢并有效的回复，对学生的心理及时地进行疏导。

　　9、组织和指导学生的课间操和眼保健操。做课间操是保证小学生经常锻炼身体的重要措施，做课间操时班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，室外做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。绝不拖延一分钟，让每节课后做操成为班级的一种习惯。

　　10、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体.

　　11、加强安全教育，实现安全事故零目标。

　　安保委员要发挥自己的作用，坚持晨检、午检报告制；

　　班干部、队干部要监督班级学生课间、午间活动，及时制止危险活动；

　　时时提醒学生注意课间安全、午间安全，教师要天天实地查看，将安全工作放于重中之重；

　　坚持佩戴小黄帽，并派专人检查。

　　12、积极配合学校大队部，结合实际搞好各项活动。教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

　　13、发动学生积极参与古诗文过级，每周抽一个早读练习读，放学背诵巩固，弘扬中华文化，营造书香班级氛围。

　　14、继续构建小组文化，对小组长、学科长进行培训，让学生在自主、合作、探究的学习方式中学会学习、学会分析、学会评价。

　　15、对学生进行青春期教育，让男生、女生正确认识自己，如常交往。

　　16、以学校大队部为轴心，开展好读书节、科技节，开展好校内、校外实践活动。

　　班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。半学期，我将尽我所能，虚心学习，促进学生励品立德，为生生德才兼备打下基础。