学校领导班子述职报告
学校领导班子述职报告
【篇一】
尊敬的各位领导、全体老师：
根据县委组织部关于《全县科级领导班子和科级干部20XX年度考核工作实施方案》要求和部署，我代表学校领导班子将一年来工作开展情况做如下述职：
一、领导班子基本情况
我校领导班子由4人组成，我负责学校全面工作，xx同志主抓学生思想教育工作，xx同志负责学校总务后勤工作，xx同志负责学校教学工作，领导班子成员均为大学本科学历及副高级技术职称。
二、明确目标，突出重点，促进学校可持续发展
（一）廉洁从政，打造过硬的班子队伍
加强学习，增强自律和廉洁从政意识。围绕“知责任、长本领、守纪律”的要求，班子成员都能准确把握党的路线、方针、政策。认真学习贯彻党的十八大精神和有关教育教学的法律法规，时刻对照《廉政准则》，加强自身的廉洁从政意识，按照党风廉政建设的有关规定规范自己的行为，严格要求自己，给全校教职员工起到了榜样示范作用。
加强民主，发挥班子的核心和表率作用。班子建设坚持以科学发展观为统领，以民主集中制为原则，以服务于师生为目标，工作中做到了精诚团结、步调一致、互相合作、集思广益、荣辱与共。认真开好班子会、中层以上领导行政例会、党员会、民主生活会等会议，形成了大事小事一起商讨研究的良好氛围。工作中坚持信任原则，坚持沟通原则，坚持支持原则，坚持关心原则，塑造一支敢于创新、善于决策、团结合作、求真务实、关心教师、知人善用、模范遵守学校各项规章制度的班子队伍。工作中坚持原则，体现奉献精神，发挥表率作用，做和谐干群关系的促进者，做各项工作高质量、高标准完成的组织者和管理者，形成了务实、诚信、主动、高效的服务理念，用自己的模范言行带动全体师生共同推动二中各项工作稳步快速发展。 加强研究，确定学校长足发展的目标。学校在不断探索与实践中，通过班子反复调研，明确了 “以人为本，和谐发展，质量强校，促进学校全面可持续发展”的基本思路，树立了“全面发展、基础扎实、特长突出、个性优良、志在一流”的办学宗旨，工作中秉承“一切为了师生，一切依靠师生”的办学理念，实现“学校管理高层次、师资队伍高水平、育人环境高品位、设施建设高标准、课堂教学高效率”的办学目标。
（二）关注教师成长，提升教师队伍综合素质
教师是学校工作的实施者，是学校发展的生命线。德育工作的深入开展，教学质量的稳步攀升都离不开教师，所以，我们一直以来把教师队伍建设作为学校中心工作来抓。
以人为本，建立与完善各项规章制度，明确工作职责、工作纪律、管理制度、评价体系。加强教师的职业良心、职业操守、职业道德建设，贯彻“学校无小事，处处是教育”的原则，增强身教胜于言教的意识，注重言表风范，加强人格修养，转变教育观念，树立现代教育观，关心爱护每一名学生，增强服务于学生的意识，人人努力争做学生欢迎的教师。
加强教师业务学习，多渠道提高教师业务水平。精心安排培训内容，体现校本培训的实效性。深入调研了解掌握教师工作中的实际需要，确定培训内容，培训工作立足以教育理念的提升和师德的进步、及教师实际教学能力的提高为目的。组织学习《中小学管理》、《人民教育》、《黑龙江教育》、《班主任之友》、《家庭教育》、《中国教育报》、《教师报》及学校汇编的学习材料。定期组织教师观看有关教师成长的影像资料，先后观看了《做卓越的教师》、《做幸福的教师》、《做会育人的教师》、《做会上课的教师》、《做会当家长的教师》及问题学生教育指导等讲座，使培训工作更具实效性。加强课堂教学的研究，提高课堂教学的实效性。开展各种行之有效的课堂教学研究工作，在教研组整体教研的基础上，组织开展全校性研讨课，注重教学过程管理，使常态课更优质；组织开展青年教师大奖赛活动，提升青年教师的教学技能；组织开展优质课观摩活动，让教师学习借鉴他们先进的教学理念及教学技艺，促进教师的专业化成长。做好教师基本功培训工作。
确立我校教师五项基本功的培训项目，即教师的语言表达能力、学生心理健康教育指导能力、考试命题、成绩分析及学情分析能力、教材分析与知识整合能力、网络知识与应用能力，通过培训增强教师的综合素质。积极组织教师参加各级各类培训及教学竞赛活动。克服困难让教师走出去参加国家、省、市、县各级各类培训及教学竞赛活动。一年来，先后选派50余名教师分别到上海、北京、山东、哈尔滨、大庆等地学习考察。构筑培训激励机制、资源保障机制、成果转化机制，为教师提供培训的时间、经费、信息、资料、设备的保障，通过机制的构筑，为教师成长注入外动力，增强了教师自主成长的内动力。通过培训，引领我校教师更加重视教育理念的更新，更加关注专业精神的培育，更加注重专业知识的拓展及专业能力的提高，向教师专业化成长要质量，向45分钟课堂要质量，实现我校“没有最好、只有更好”的教学质量目标。
（三）加强学校德育工作，加大学生行为习惯养成教育力度 明确学校德育工作目标，坚持低起点、高标准、严要求的工作思路。牢固树立“全面发展、德育为首”的办学理念，学生纪律、学校风气是学校完成教学工作、提高教学质量的保障。工作中我们加大学生的思想教育工作，以《中学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》及《校内外20条规定》为切入点，加强学生行为习惯养成教育，重点强化学生“坐、立、行、走”教育、文明礼貌教育、珍爱环境、爱护公物、尊老爱幼、勤俭节约、诚实守信、知行一致教育，目的就是要培养学生成为乐观向上、遵规守纪、讲文明懂礼貌，既有现代意识，又有传统美德的中学生。
确定主题，每月召开一次主题鲜明的班会，即“文明在口中，文明在脚下，文明在手中“等主题班会。
做好开学典礼工作，表彰年度三好学生、优秀学生干部、优秀班集体，优秀学生在会上介绍自己成长的经历，发挥典型示范作用。学校围绕“知识改变命运，行为铸就人生“这一主题做了大会讲话，激励学生《做最好的自己》，在学生中产生很好的反响，达到了教育与激励目的。
为纪念“五〃四”运动93周年举办了“青春、理想、未来”演讲比赛，5月24日举办了师生趣味运动会，举办庆“十一”即“舞动青春、喜迎国庆、构建和谐、展现风采”文艺汇演，组织开展学生冬季越野赛、冬季拔河比赛，邀请法制副校长王大伟同志为学生上法制课，其中大量的案例都是来自未成年人或是学生身边，教育性、警示性十分深刻。
狠抓进“三厅一室”、网吧、吸烟、使用移动通讯工具等不良行为，强化“三操一活”的管理，规范学生的集体行为，达到锻炼身体的目的。学校德育工作依据“大处着眼抓风气，小处入手抓养成”的思路，工作中明确“一个良好行为的反复，养成了良好习惯；良好习惯的反复，形成良好品质”；通过班、团会、校会、文体活动、各类讲座、学生日常管理，开展学生的行为习惯养成教育。
（四）加强教学工作管理，提高教学质量
明确教学目标，发挥团队精神，教学质量稳步提升。做好常规教学管理工作，量化“备、讲、批、辅、考、析”评价标准，修订与完善各项规章制度，不折不扣地执行，达到教学管理的有效性，增强备课质量，优化教学方法，提高课堂效率，提高学法的指导，指导学生学会预习和复习，提高学生自主学习、主动学习意识，严抓考风考纪，强化学风建设。加强学生学习纪律管理，狠抓学生抄袭作业、考试作弊、违反课堂秩序的行为，立足课堂学习好新知识、理解好新知识、巩固好新知识。
加大学生学习能力培养力度。在做好基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验传授学习基础上，注重学生知识的拓展，学生学习能力、学习兴趣的培养，学校购进新课标配套的语文、英语课外阅读图书，在初一、初二年级，开设课外阅读课，培养学生阅读能力及阅读兴趣，拓宽学生知识面。每学期组织初一——初三学生开展一次语文、数学、外语、物理、化学学科知识拓展训练竞赛，为拓宽学生视野、引导学生学习积累课外知识、培养学生学习能力奠定基础。
（五）努力改善办学条件
重视办学条件的改善及现代化教学手段的应用。教育局为我校配置了70台学生微机及5台液晶投影仪。我校又购置了7台液晶投影仪，XX台笔记本电脑，装备了十二个班级的多媒体设备，购进电子白板三块，装备了高规格多媒体教室三个，购置24台平板电脑，装备了四个电子备课室，装备了一个可容纳180人的会议室，学校投入9万余元维修改造了教学楼的雨搭，投入5万余元粉刷教学楼走廊及楼道，维修院墙100延长米。在教育局的统筹下扩建的4400平方米综合教学楼已完成楼基工程，预计今年9月投入使用，扩建后将增加XX个教室及理、化、生实验室各两套，音、美、微机室各两套，这是我校发展史上的一件大事，它也将极大地改善我校办学条件，为学校高质量、高标准、现代化发展奠定基础。
三、一年来取得的成绩
一年来，学校获得很多荣誉称号，被评为大庆市校本教研先进集体，大庆市“千人评议学校行风”活动先进集体，县“关注民生、服务发展”群众满意学校，县义务教育先进学校。
四、工作中存在的问题及困难
1.校外住宿生课余时间的管理有待学校、公安、工商、卫生防疫部门形成齐抓共管局面。
2.师资队伍年龄结构、专业结构不合理，存在专业教师既多又少的问题，造成有些教师没有实质性工作，苦乐不均，不利于教师工作积极性的调动与发挥。
3.扩建的综合教学楼内部配套技术装备需要解决。
4.教师的办公桌椅、学生的课桌椅需要更新。
五、下步工作打算
在县委县政府及教育局的正确领导下，结合学校实际，力争做好以下几项工作：
1.进一步凝聚班子力量，充分发挥班子成员的核心作用。
2.加强中层领导队伍建设，增强示范与服务意识，提高指导与管理能力。
3.规范内部管理，加强教师的职业道德建设，内强素质，外树形象，加强教师培训力度，提高教师的综合素质，办好人民满意的学校。
4.加强学校德育工作，开展系列化德育活动，狠抓校风建设。
5.加强教学工作管理，做好常规教学管理工作，认真研究与探讨有效教学的模式，形成具有我校特色的教学模式，强化学风建设。
6.做好十二〃五期间科研工作，开展好《优质课堂中培养学生质疑能力与教学技艺的运用》国家课题的研究。
7.做好综合教学楼建设中的服务、协调与管理工作。
8.做好校园整体布局的规划，统筹好田径场、篮球场、排球场、活动器械、学生活动场地的布局规划工作。
总之：今后的工作，在县委县政府及教育局正确领导下，通过全体教职员工的不懈努力，坚定办学思想与办学目标，突出重点，务求实效，为学校更和谐，为家长与社会更满意，为学校稳步发展，特色化办学而努力工作。
【篇二】
岁月如歌，令人难忘。转眼间2012－2013学年已经进入尾声，又到了盘点收获的时候。一年来, 全校师生在区教体局的正确领导和关心支持下，全面贯彻党的教育方针，高举邓小平理论和三个代表的重要思想，乘党的“十八”的强劲东风，积极探索管理新模式，重实际、抓实事、求实效，以育人为本，突出素质教育，为学生终身发展负责；不断提高教师职业道德和业务素质，为教师提供广阔发展空间和平台；坚持严格管理，狠抓学生行为习惯养成，积极构建和谐校园，圆满完成本年度的教育教学工作；赢得社会各界普遍认可共和好评。现将一年来学校领导班子工作情况述职如下：
一、加强领导班子队伍建设，不断提高班子科学发展能力
学校领导班子是学校改革、建设、发展的决策者、组织者和推动者。领导班子的办学治校能力，影响着学校发展的方向、速度和未来。近年来，我校领导班子始终把思想政治建设作为一项十分重要的战略任务放在学校工作的首位，坚持将理论学习和学习创新作为一项常抓不懈的工作。每周一上午是班子例会时间，总结上周工作落实情况，安排部署本周工作，研讨学校发展和教育教学中遇到的新情况、出现的新问题。为此班子成员实行承包制和责任追究制：教务处主任分包三个年级，所有班子成员分包教研组工作，谁分管的工作出现问题就追究谁的责任。不断增强领导班子的凝聚力、号召力和战斗力，团结和带领全校师生不断进取、开拓创新。
二、加强教师队伍建设，提高教师团队的战斗力
1、加强教师队伍的师德师风建设。利用每周一下午教师例会时间学习《中小学教师职业道德规范》、《驻马店市普通中小学校暨在职教师有偿办班补课处理办法》和河南省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为有关问题的通知》等上级精神。要求教师人人签订师德师风承诺书，通过举行师德风演讲比赛，评选“魅力教师”等活动。树立教师爱岗敬业精神，增强教师服务意识和廉洁从教意识，彻底改变我校教师的不良风气。在评优评先、职称晋升中，对教师的师德师风实行一票否决。现在，教师形象有较大的改观，整体素质得到大幅度地提高。
2、加强业务学习，提高教师的业务水平。为进一步提高教师的业务素养，加强教师教育的针对性和实效性，高质量地完成各项学习任务。本着“自我加压，自我提升”的指导思想，先后组织各学科教师学习新版课程标准，语文组全体教师参加了教研室组织的新课标考试；组织我校教师以教研组为单位分批到市实验中学学习新的课堂教学模式；组织部分教师到确山二中聆听课程改革新理念；返校后开展“过关课”听课活动。通过学习开阔了视野，拓展了思路。通过评课、议课，肯定了成绩，找到了不足，提高了教师驾驭教学、驾驭学生的能力。
三、狠抓教学常规管理，向管理要质量
1、备课，备好课是上好课的第一步，为了更好地发挥教师集体的智慧，我校重视抓好教研组的集体备课工作，通过集体备课过程中各抒己见的讨论，意见一致后同年级的同头学科统一印制导学案，使新颖的教学设计脱颖而出，重点、难点的突破更有保障。
2、上课，上课是教学实施的关键环节。教师已经自觉做好课前准备，熟悉教案，理清教学思路，准备好教学用书和教具等。预备铃响后，任课教师到达教室候课，督促、检查学生做好课前准备工作。在课堂上做到仪表大方、态度和蔼、语言规范、清晰准确，坚持正面教育。围绕教学目标组织教学，按照教学进度有计划、有规律地进行教学。要符合学生的认知水平，既要面向全体学生，又要关注学生的个体差异，要充分体现学生的主体地位，促进学生的全面发展。同时教务处加强课堂检查，发现问题及时纠正。领导班子加强听随堂课，听后检查教师当堂课的教案。教师教案临时检查和每月一检查相结合，有效促进了教师课堂教学，为保证课堂效率提供了正能量。
3、作业布置与批改，科学布置作业是学生达到良好作业效果的基础，要求教师做到：目标明确，针对性强；份量适中，以质胜量；难易适度，兼顾两头。作业批改形式灵活多样，面批和课后批改的结合，全批全改和抽查批改的结合。作业讲评针对学生作业中存在的共同性问题要及时讲评，引导学生分析原因，指导学生掌握解题思路和方法，及时订正错误。建立作业批改档案，将学生作业完成情况作为平时成绩之一，对作业优秀的、有进步的学生要予以表扬和鼓励，充分调动学生学习积极性。教务处每月查一次作业批改情况，并分成好、中、差三个层次，作为年终教师量化的依据之一。
4、做好质量测评，教学效果的优劣要靠质量测评来检验。除重视做好期中、期末两次大型测评以外，还坚持做好周测试、月考和竞赛。起始年级、起始学科能及时掌握教学情况，发现问题及早解决。七、八年级英语单词两周竞赛一次，数学竞赛每三周举行一次，作文竞赛根据节日和学校重大教学活动内容举行。期中、期末考试实行三校联考，同年级10多个班级在一起评比更有可比性。
四、开展“五环节”课堂教学模式改革，向课改要效益
早在2009年学校就开始有意识地组织全体教师先后到市八中听课学习两次，之后又派七、八年级的全体教师去确山二中听课交流一天，2011－2012年多次到市实验中学听公开课，参加教研组的集体备课活动， 2012年6月还把实验中学的两位课改经验丰富的教师请来，对我校教师进行培训和指导。暑假前学校研究决定9月1日开学后在七、八年级开始尝试推进“五环节”课堂教学模式（五环节是：1.明确目标，2.自主学习，3.交流展示，4、教师点拨，5.达标检测），把课堂还给学生。为此学校制定了课改实施方案，做了课改动员报告，布置了教师假期备课任务，定期返校检查备课任务完成情况。开学前，全体教师提前上班，积极为开学后的课堂改革做准备。开学后课改在七、八年级全面铺开，一个月后全体教师人人参与讲“过关课”，大部分教师深得要领，课堂上学生展示的象模象样，学生听得聚精会神，不时有学生提出质疑，生生互动、师生互动频繁，课堂气氛热烈。很好地锻炼了学生思维、逻辑和表达能力，为学生将来踏入社会打下良好的基础。2012年12月把确山二中一行五人邀请到学校，给老师做专题报告，和我校老师交流课改经验。问卷调查显示，“五环节”课堂教学模式使用以来深受学生欢迎。
五、坚持德育为首，突出德育工作的实效性和针对性
江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中强调“思想政治素质是最重要的素质”，“是素质教育的灵魂”。这从素质教育的高度对德育的重要性作了明确的阐述。我校一直坚持把德育作为教育教学工作的重中之重来抓。
1、搞好主题教育。本学期，通过班会、板报、国旗下讲话、观看爱国主义电影等活动，对各年级学生进行文明礼貌教育。学校加强对学生的法制教育，结合普法活动，对学生进行了一次法律知识学习活动，组织学生收看禁毒录象，组织学生讨论，写读后感；请食品安全监督所张队长开展食品安全知识讲座，请法制副校长举行法制讲座，强化了学生的法制意识，杜绝了学生重大违纪现象的发生。
2、加强宣传阵地建设。政教处、团委以学生会为主体，充分利用黑板和校园广播站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。配合学校的各阶段工作重点，充分利用宣传橱窗进行宣传，举办如“交通安全”、“生命科学”、“反对迷信”等专题展览。每期板报都进行检查评比，评比结果纳入班级量化评比。
3、学校积极探索家庭、社会和学校教育有效结合的方法和途径，积极开展社区教育活动，开展好家长学校各项活动。本年度各年级以班为单位召开两次以“家教新观念、新课程改革”为主题的家长会，我们还请部分家长作经验介绍。团委切实做好对团员的教育工作，本学期召开了团代会，促进了团的组织建设和阵地建设，增强凝聚力，积极推荐优秀学生入团。
4、继续强化文明礼仪岗值日制，对学生执行日常行为规范情况进行督促和严格检查，推行班级量化评比活动，每周公布，每月评比一次，量化评比结果与班主任绩效挂钩。学期结束进行量化评比结果汇总，并作为评比先进班级的重要依据。开学初，学校就对学生仪容仪表、学生佩带出入证提出了具体要求，班级、年级、学校检查相结合，日日查，周周查，以培养学生的文明行为习惯；充分发挥学生的自主教育管理能力，使学生养成自觉遵守中学日常行为规范的习惯，强化了规范教育，把养成教育当作德育工作的一个重点。
六、加强综合治理和安全工作
坚持“以人为本，安全第一”的方针，进一步抓好校园周边综合治理和安全防范工作。
（1）严格值班制度，一天24小时安排人员值班巡逻，完善校园安全设施，并做好定期和不定期的安全排查工作。
（2）加强安全教育，人人了解安全常识。①开学伊始，以全国“安全教育月”和“安全教育日”为契机，请交警二中队胡指导员对学生进行交通安全专题报告； 3月26日，邀请市消防中队与学校配合，开展了消防安全疏散演练和消防装备展示活动，使学生了解了一些紧急情况下的自救方法；②为保证师生安全，学生办理出入证，凭证出入校园，严格学生请假审批和离校登记制度；③购置消防器材和安全震慑工具；④加大对校舍、校园、教学场所、学生食堂的安全排查力度，做到安全隐患早发现早排除，有效减少了事故发生率；⑤让安全教育进课堂，每个月由班主任根据不同季节可能发生的安全事故，给学生上一节安全教育课；⑥学校对任课教师进行安全教育，让教师在课堂教育 中结合教学内容对学生进行安全教育，知道一旦发生安全事故应该怎么做好应急处理。⑦校团委组织学生创办了“安全知识”手抄报，每班数期，从校园安全、交通安全到饮食安全、流行病预防等方面，向学生宣传相关知识，图文并茂，内容新颖。⑧学校和各处室主任、政教处和班主任、教导处和任课教师分别签订《“一岗双责”安全管理目标责任书》，明确每个教师的安全责任，注意防范教学活动中可能发生的安全事故，形成全员抓安全的网络，真正做到安全教育年年讲、期期讲、月月讲、周周讲、天天讲、节节讲，更好地预防了安全事故的发生。
七、狠抓廉政建设工作
1、制定了党风廉政建设的计划，确立了大事汇报制和公示制，在制度上来保证党风廉政建设的实施。
2、认真落实组织生活制度。不断创新活动的内容和方式，采取听专题辅导、谈学习体会等多种形式，不断增强党员党性修养，提高思想政治觉悟和遵纪守法、勤政廉政、廉洁自律的自觉性。
3、加强民主集中制教育，提高贯彻民主集中制的自觉性，大力倡导与时俱进、开拓创新精神，不怕困难、顽强拚搏精神，同心同德、团结协作精神，奋发进取、争创一流精神，默默无闻、无私奉献精神，培养和形成过硬的工作作风。坚持民主集中制原则，凡购置的物品、设备等重大问题均是班子集体研究后才实施（有专项记录）。我们还坚持校务公开、财务公开，学校大事、大的开支均公布于众。
4、重视落实年初学校制订的党风廉政建设责任目标，时时检查对照，经常提醒；组织全体党员干部观看了《警示教育系列篇》，提高党员干部的思想素质，提高拒腐防变能力。
5、加强领导班子廉政建设，坚持每周例会制度，大小事由班子研究，不搞一言堂。做到严格管理、勤政廉政，自觉遵纪守法，不断增强拒腐防变能力，促进支部党风廉政教育的不断深化和责任制的落实。
6、学校成立有“治理乱收费”领导小组，家长委员会监督小组，学校和班主任签订有制止乱收费工作责任书。在校门口醒目处悬挂各项收费项目及标准，接受家长及社会的监督。利用家长学校、家长开放课等机会，组织家长座谈、问卷，了解家长对学校工作、收费工作及其他工作的意见和建议。我们对学生的代收费的使用情况做到一期一清算，帐目公开，多退少补；对临时性收费，如组织学生看电影、外出参观、游览等费用的使用情况，做到及时结算，没有违规、违纪现象。
7、强化服务意识，所有党员教师切实强化为学生、家长服务意识，认真负责的做好教学工作，耐心细致的做好学生、家长的思想工作。我校还在学校门外设立了校长信箱，公布了热线电话，让家长随时监督我们的工作。
总之，学校领导没有利用工作之便行贿受贿现象，全校教师没有出现严重的体罚和变相体罚现象，没有乱收费现象，党风廉政建设在我校得以扎扎实实的贯彻和落实。
一年来的工作，虽然取得了一定的成绩，但与上级的要求和社会的期望相比较还有差距。我们决心进一步研究工作方法，讲究工作艺术，充分调动教与学两个方面的积极性，为创建“一流的校园、一流的质量、特色鲜明的学校”而努力！
【篇三】
在县教育行政部门正确的领导、关心、支持下，我校领导班子带领全体教职员工紧紧围绕学校工作目标，坚持“教学为中心，育人为根本”教育方针，积极工作,改革创新，开拓进取，不断加强师资队伍建设，强化学校内部管理，加快专业调整步伐，提高学校的办学水平和办学效益,各方面工作得到健康和谐地发展，本年度的各项工作任务得以圆满完成。现总结如下：
一、领导班子思想作风建设，扎实有效
一年来学校结合实情深入开展了作风建设。一是加强领导班子思想作风建设，进一步端正了领导班子的工作态度，规范了领导班子的言行、仪表，层层签订工作目标责任书，强化岗位职责；二是班子建设更趋合理科学，在作风建设中班子成员能以身作则，在日常工作中能相互沟通，在中心工作上能协调配合，做到勤政务实，讲合理求高效。三是加强了考勤管理，广大教职工的纪律意识明显增强，敬业精神显著提高；四是班子团结务实、廉洁勤政、开拓进取，有坚强的战斗力、凝聚力，赢得群众信赖。
二、教师队伍建设，循序渐进
（一）认真学习，加强师德建设
学校重视加强教师队伍的思想政治工作，不断提高教师的思想政治素质和师德修养。把教师职业道德建设放在队伍建设的突出位置，真正做到教书育人，为人师表。定期召开教师例会，进行政治学习。
依托教工会议等宣传阵地广泛开展宣传，不断强化教师思想素质教育，树立良好的教师形象活动，进一步加强我校干部、教师的作风建设。
（二）、加强培训，提高教师素质
“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。建设一支素质良好、结构合理、富有活力的较高水平的教师队伍，是我校教师队伍建设的基本目标。
1.定期开展教研活动
通过公开课、教学竞赛、常规检查、各种教学研讨活动等方式，了解教育教学的实际情况，有针对性地指导教师的教育教学，从而促进教学的发展。以教研组为单位到不同学校进行观摩和组内相互学习。其中在学习高县柳湖中学小组教学活动中，为我们学校教学改革打下了基础，在本县各学校相互交流中，使我们教师专业水平得到提升。同时也为我们开展教学工作提供了一个发展方向，达到了示范引领的目的。
2．重视骨干教师培养
学校发展需要有名师。我校一直重视以培养中青年教师学科带头人和骨干教师为重点的教师队伍建设，学校采取“请进来，走出去”的办法，组织教师加强学习。组织教师到市内学校学习，给我们留下了深刻的印象，引发了深入的思考，给大家今后开展工作以启迪。
三、教育教学改革，深入展开
1、转变观念，注重教学计划
进一步深化教学改革，强化学生自学能力，提高学生综合素质，真正落实教育“以人为本”的办学理念，一切从学生的实际出发，在已进行探索与实验性改革的基础上，大刀阔斧地进行教学改革。
2、教学常规管理，常抓不懈
（1）、发挥教研组的作用，任课教师制定课程教学目标、授课进程及内容。
（2）、每月定期检查教案和作业批改。
（3）、坚持听课及教学纪律巡查，发现问题、及时解决。
（4）、坚持晚自习辅导到位和校级领导值班制度，强化晚自习管理力度。
（5）、做好学生成绩的考核和记载工作，继续执行《学生成绩评价方案》加强对教师落实情况的督促检查和处理。
（6）、根据教学六环节（计划、备课、上课、作业批改、辅导、成绩、考核）的督促、检查情况，结合召开学生座谈会和学生对任课教师教师评价表，进一步加强教育教学信息反馈，采取大会强调和个别谈话的方式，分析存在的问题，提出改进意见，以帮助教师改进教学方法，提高教学水平。
3.校园文化生活，丰富多彩
通过丰富多彩的活动，来“影响人，培养人，塑造人”，让学生在良好的氛围中逐步形成良好的思想道德素质。抓好“大课间活动”、体育课的同时，积极开展形式多样的文体活动。一年来我们组织了学生男子篮球比赛、片区、校内的教职工篮球比赛、师生篮球赛、全校师生拔河比赛、跳绳比赛、体操比赛、冬季田径运动会。我们组建了男子篮球队、田径队、书法兴趣小组、科技创新小组，并组织参加了市县级的艺术人才比赛、科技创新大赛，同时在宜宾市和筠连县都取得了优异的成绩。本年度出版黑板报、手抄报20期，组织学生参加全县中国梦的征文比赛。这些活动，不但发展了学生文体特长，而且陶冶了学生情操，提高了学生综合能力。
5.在暑期，我们对初一新生的从成长、行为习惯、文明、礼仪、教学方法、安全常识和一周的军训，他们在为期一周的学习中大大转变了自己的角色，提高自己的认知水平。
四、健全机制，强化德育工作
1、班主任队伍建设，规范科学
一方面，完善班主任工作管理制度，实现管理的规范化、科学化、民主化，努力形成一套完善有效的管理运行机制，调动班主任的工作积极性；另一方面，狠抓工作过程的每一个环节，通过班主任例会、班主任培训等形式，组织班主任学习新时期学生管理和班级管理的理论和方法，为班主任的思想脉搏及工作实践注入新鲜血液，使班主任不断更新观念，改进方法。
班主任工作是学生管理中的重要部分。本年度，德育处在校领导的指导下，定期组织班主任学习，学习了《班主任》杂志、《班主任工作条例》、《班主任工作十条意见》等，组织班主任工作经验交流会两次，召开班主任工作会议。以上举措，增强了班主任的凝聚力、责任心和自信心，一些先进的管理方法得到推广，班风、学风大有好转，班主任的管理理念得到改变，班主任的工作积极性大大增强。有的班主任家远，也坚持每天8：00以前到校，始终无怨无悔。有的班主任常年如一日，每天早读、课间操、自习都能与学生在一起。还有的班主任除了自己正常应该到的岗位外，经常能协助德育处处理一些突发事件，加班加点、从不计较个人得失。有的班主任老师本学期带病坚持工作，积极上进，且能创新工作形式。
2、培养一支工作作风过硬、责任心强的学生会干部和班、团干部队伍，并在初步推行学生自治管理制度。
一是调整学生会领导机构，对学生会干部中责任心不强，不能自律的人员进行撤换。定期开会、学习培训，每周一次学生会干部碰头会坚持不断，每月一次的集中学习培训有重点、有内容，不断提高他们的工作能力和工作效率。通过以上措施，我们的学生会干部在参加重大活动、升旗、新生入学、平常执勤等工作中都发挥了不可忽视的重要作用。
二是对班、团干部进行了为期一周的培训。对班、团干部分别进行专题报告，并且坚持每月班、团干部集中学习。以提高班、团干部的个人素质和工作能力，同时建议班主任大胆启用一些品学兼优的学生当班、团干部，树正气、立典型，努力营造良好的班风、校风。
3、注重德育渗透，规范常规管理和安全工作
在德育工作中，我们始终树立以人为本的观念，提倡学生四个学会：“学会求知是前提、学会生活是基础、学会做人是核心、学会健康是保障”，坚持以“教育育人，服务育人，管理育人”的思想，进行思想道德教育，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。针对学生特点，开展一系列丰富多彩的教育活动，取得一定的成效。充分利用班会课、专题讲座、报告会、国旗下讲话等宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观和就业观。以开展文明班级、优秀寝室评比等活动为依托，督促和引导学生养成良好习惯，对好人好事及时予以表扬，做好三好学生和优秀学生干部的评比和表彰工作，弘扬校园正气，建设好的学习、生活习惯和礼仪风貌，促进了校风的建设。注重对学生中先进典型的挖掘和培养。做好了对个别学生的家访工作。注重学校的环境卫生工作；加强对学生值周工作的指导和管理。利用班会这一主阵地对学生进行思想道德教育。本年度组织了感恩教育、养成教育、诚信教育、安全教育、心理健康教育、法制教育、学习普通话等主题班会。利用课间操、自习时间，校领导适时对学生进行思想道德教育。本年度对学生就思想建设、行为习惯养成、成人成才、安全主题等教育达10余次。利用国旗下讲话形式勉励、激发学生健康成长。
以上活动，从思想上转变学生观念，从行为上扭转他们的不良习惯，确实达到了先成人后成才的目标。
4、狠抓常规管理、规范学生行为
①健全制度。本学期我们根据学生管理、班主任考核、安全工作的方面的实践情况修改并完善了《班级考核细则》、《班主任考核办法》、《违纪学生处理办法》等，使各种规章制度更加趋于合理。
②建立有效管理机制。坚持德育处负责、学生会检查的做法，每天做到查到校、卫生、早读、课间操、和宿舍纪律、卫生，做到有记录、有汇报、有处理、有奖惩。
③ “问题生”转化效果明显。本学期我们加大了对“问题生”的转化力度，深入班级了解学生的思想动态，及时处理和避免学生中间发生的矛盾，做好学生的思想工作，本学年通过处理学生纠纷、对个别学生教育；通过与学生个别谈话，同家长见面联系等，使这些同学都发生了不同程度的改变，校风、班风有了根本的好转。本学期迟到现象明显减少，无勒索钱物事件发生，打架斗殴、上网等现象得到明显遏制，安全检查工作圆满通过。
5、开展安全法制教育
坚持不懈地抓好安全教育工作，积极开展消防、交通、禁毒等系列的安全教育。通过完善工作网络，落实安全责任，层层负责，提高防火、用电及交通、饮食安全教育的实效。通过普及学生自救自护常识，“安全知识竞赛”等活动；提高学生自救自护能力，杜绝安全事故的发生。以“校园预防”为重点，深入开展法制教育。认真组织学生学习未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，通过法制教育讲座、观看法制教育片等形式，增强学生的法制观念；通过“珍爱生命、拒绝毒品”专题教育，提高学生对毒品危害的认识，自觉加强拒绝毒品的意识。
五、改善后勤管理，保障优质服务
学校本着以服务教育、服务教学、服务师生的工作目标，积极有效地开展后勤工作，努力把各项工作落实到位。强化了责任意识、安全意识和服务意识，不断健全各项规章制度，为教育教学秩序的正常运转提供了有力的保障。后勤部门实行精细化管理，厉行勤俭节约，严格执行财产管理办法、物品设备的申购、报批、采购等制度。在食堂管理上，不断完善食堂管理制度，经常和食堂人员进行交流，要求食堂工作人员严格按照食堂卫生管理标准认真去做，真正做到饭菜质量好，价格合理。经过我们的共同努力，食堂卫生和饭菜质量都得到了进一步的改善，保证了师生的安全用餐。还通过了市县的食品安全卫生大检查。
六、改善办学条件，抓好新校建设工作
全力做好教育教学用品设备的及时采购供应，及时做好校舍的水电照明线路设备的检修。在上半年对篮球场、田径场重建、对教学楼门窗、对黑板、桌椅等进行了维修和更换，美化了校园环境；本期也实现了全校班班通，方便了教学；同时我们打造了学校特色文化——水文化，有了属于我们自己的文化品牌。在寝室增添了床铺、在教室增设了风扇、完善了师生用水、用电问题，保障入住师生生活问题。这些工程完善，将对我校教学管理水平的提高起到极大的推动作用，也将成为我校教育教学对外交流的新兴窗口。
六.今后发展方向
1、加大教改力度，努力提高教学质量。 2、引进专业型人才，培养双师型教师
3、狠抓校风建设，强化学生行为习惯的养成。
4、加快推进学校专业实验室建设的步伐，提高教师专业教学水平。
5、加强对外交流与合作，争创学校工作新局面。
本年度，我们的各项工作取得一定成绩，但也仍然存在着许多不足，我们决心以更高的工作热情和更大的干劲，加快学校发展步伐，在科学发展、可持续发展上做文章。我们相信在上级政府部门的大力支持下，在教育主管部门的正确领导下，经全体教职工的共同努力，我校将会赢得更加辉煌的明天。