2024年植物学实习报告
第1篇：2024年植物学实习报告
引言
植物学是生物学的分支学科。是研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化的科学。它的主要分科有植物分类学、植物形态学、植物解刨学、植物胚胎学、植物生理学、植物生态学、植物病理学、植物地理学等。目的在于开发、利用、改造和保护植物资源，让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。
我国是研究植物最早的国家之一，并对世界植物科学的形成和发展做出了较大的贡献。植物学只是经历了萌芽、积累、发展和壮大的过程，如今已成为一门较为独立的自然科学学科。
实践是检验真理的唯一标准，在对自然科学的学习和研究中不能仅仅局限于理论上的知识，需要结合实践、实习活动才能更好的理解所学到的知识，植物实习是植物学整体教学的延伸和升华，通过实习，我们将理论与实践紧密结合，充分应用和验证课堂教学中所学到的理论知识，而且我们能够获得直观感性的知识，从而加深并巩固了同学们对教材知识的理解。故学校安排了为期四天的教学实习活动，在此次实习活动中我小组听从教师安排合理分工，积极参与，认真实践，强调重视整个实习过程中同学们的参与积极性以及学生个人学习热情度，在活动中不仅仅在于验证课本知识或者巩固理论知识，更多的是应用理论知识进行标本采集和鉴定，因此取得了较好效果。此次实习将实验教学中训练的基本技能，在实践中充分得到应用、修正和提高。同时也让我们对课本知识有一个理性的并有一定深度的认识。
一、实习的目的与意义
目的：
1. 巩固和加强课堂知识内容，观察、比较、分析植物各大类群的典型代表植物。 2. 初步掌握植物的采集、压制、标本制作、种类鉴定等工作的基本操作方法。
3. 学会使用植物检索表，掌握一般的的植物分类的理论基础。能通过检索表认识查找植物，并掌握常见植物的科、属类别及其国际名称。
4. 通过野外实习，提高学生的动手能力，以及发现问题、分析问题和解决问题的能力。
意义：
1、 通过实习，可以复习和巩固课堂所学的植物学理论知识，实践检验理论，以达到知识的升华。
2、 培养实践和动手的能力，提高我们各方面的技能，达到教与学的统一。
3.野外实习不仅是对理论知识的验证和巩固、对课堂知识的补充和深化，同时也是对综合素质的全面锻炼和提高。野外实习对于激发同学们学习兴趣，培养观察能力、创新思维和动手能力具有重要意义。
二、实习的内容及要求
野外实习是一项综合性实习，它是运用所学知识去认识植物世界的一项重要的科学实践活动。标本的采集和制作是这次实习的重要内容。标本的采集要讲究技巧。
1、 标本采集。采集标本要尽可能采集根、茎、叶、花、果实、种子各个时期同时存在的植株。应该选择生长正常、无病虫害的植物作为采集对象。适当修剪植物体上过于密集的枝叶及花果，然后通过植物检索表查找植物，将植物的种名、科名、采集地点、时间等详细记录在一个小标签上，用细线缠绕在植物的茎上。
2、标本压制。标本采集回来必须及时进行压制。压制时除了要注意叶子要翻平之外，还要注意叶子应该要有正、反两面。压制完之后的头三天要每天都换纸，之后可以隔一、两天再换，直到压干为止。换下的湿纸要及时晒干或烘干，备以后用，在换纸的同时，还应注意对标本进行继续修整，铺展枝叶，收藏脱落的花果和清除霉烂等。压制时也应注意植物体的任何部分不要露出标本夹外，否则标本干燥时，伸出部分会皱缩，枯后也会易折断。
3、标本鉴定。对常见植物、树木的植物形态特征、种类及分布规律进行了详细的观察、记录、分析和鉴定查找出其拉丁文名称。对不认识或不清楚的植物我们就通过查阅植物志、检索表等进行鉴定或向指导教师咨询。
三、 实习时间及地点
时间：
2024年7月16号至7月18号
实习区域概括：
1.银沙滩：位于青岛市黄岛区。是金凡旋沙滩的姊妹滩，位于金沙滩挣坐的西南部，距金魏面沙滩2.5公里，与连礼惑三岛景区相连涨衍，全长2000余米忧例，呈月牙形东西展开，是天然的兜亚询海水浴场。银沙滩水清滩涌源平，沙细如薇胜粉，色泽如银普钩碍。沙滩区两欣北岸有目爬东西长2奔麦袜公里的茂密松林热棵赫，形成了一条天然的屏障。阳光、海浪、垃载沙滩、松林、动静结合宅勤，葡析交相辉映唱族。
2．海洋标本馆：位于青岛汇泉湾畔，毗邻青岛著名风景区鲁迅公园和第一海水浴场。它整合了青岛水族馆、标本馆、淡水鱼馆等原有旅游资源，与依山傍海的自然美景相融合，形成山中有海的奇景。独特的地理位置，现代化的展示手段，使其成为全国独具特色的海洋生态大观园。 青岛海底世界是现代化大型海洋生态旅游展示项目，集海洋观光旅游与科普教育于一体，是国家4A级旅游风景区。它拥有世界上最大的单体亚克力圆柱展缸、世界上馆藏最为丰富的海洋生物标本馆。
3．竹岔岛：位于青岛市黄岛区。素有“甚柑参黄海宝石”美称的竹岔岛楼出遥是一座距陆地仅漠蛋三公里的海中孤岛，面积1.08平方公里，忱盘岛上幽静秀丽，瘾紧民风淳朴，盛产海鲜，孕卫是青岛国际钓鱼基地薄建，该自披岛目前还竹巍完整保存台河灼着较为罕见的火山口与宅勤熔岩流地貌隔短。
四、采集内容:
1．泥滩：2024年7月16日
1） 毛蚶（Scapharca subcrenata） 俗称毛蛤、麻蛤，体动物门，瓣鳃纲，蚶目，蚶科，毛蚶属
2） 紫贻贝（Mytilus edulis）：也叫“海红”， 软体动物门，瓣鳃纲，贻贝科
3）肉球近方蟹（Hemigrapsus sanguineus）节肢动物门（Arthropoda） 甲壳纲（Crustacea） 十足目（Decapoda） 方蟹科（Grapsidae）
4）中国蛤蜊（Mactra chinensis）软体动物门，双壳纲，帘蛤目、 马珂蛤科
5）红条矶海葵（Haliplanella luciae （Verrill.） 为腔肠动物门、珊瑚纲、海葵目、矶海葵科动物 6）绒毛近方蟹（Hemigrapsus penicillatus）节肢动物门，甲壳纲，方蟹科
7）寄居蟹（Coenobita） 软体动物门， 软甲纲（ Malacostraca） ，十足目（ Decapoda）， 寄居蟹总科 （Paguroidea）
8）股窗蟹（Scopimera globosa）节肢动物门，甲壳纲，沙蟹科
9）扁玉螺（Neverita didyma） 软体动物门，中腹足目，玉螺科
10）斧蛤（Donax variabilis） 软体动物门，双壳钢
16） 栉孔扇贝：学名Chlamys （Azumapecten）Farreri 。 俗名干贝蛤（其闭壳肌制成）、海扇，属软体动物门、瓣腮纲、珍珠贝目 Pterioida 、扇贝科Pectinidae、扇贝属
16） 僧帽牡蛎（Ostrea cucullata Born）瓣鰓纲（Lamellibranchia）异柱目（Anisomyaria）牡蛎科
（Ostreidae）
13）猫爪牡蛎（Plicatulidae），软体动物门，双壳钢，莺蛤目、襞蛤科
14）藤壶（Balanus） 节肢动物门，甲壳纲，藤壶科动物
15）史氏贝尖贝（Notoacmea schrencki）软体动物门，腹足纲，笠贝科
2.银沙滩： 2024年7月17日
1）扁玉螺（Neverita didyma） 软体动物门，中腹足目，玉螺科
2）等边浅蛤（Gomphina aequilatera）软体动物门，双壳钢，帘蛤目、帘蛤科
3）疣荔枝螺（Thais clavigera Kuster）软体动物门，腹足纲，狭舌目，骨螺科
4）中国蛤蜊（Mactra chinensis）软体动物门，双壳纲，帘蛤目、 马珂蛤科
5）斧蛤（Donax variabilis） 软体动物门，双壳钢
6）栉孔扇贝：学名Chlamys （Azumapecten）Farreri ， 俗名干贝蛤（其闭壳肌制成）、海扇，属软体动物门、瓣腮纲、珍珠贝目 Pterioida 、扇贝科Pectinidae、扇贝属
7）毛蚶（Scapharca subcrenata） 俗称毛蛤、麻蛤，体动物门，瓣鳃纲，蚶目，蚶科，毛蚶属
8）布目蛤 Protothaca jadoensis（Lischke）软体动物门，瓣鳃纲，真瓣鳃目， 帘蛤科
9） 紫贻贝（Mytilus edulis）：也叫“海红”， 软体动物门，瓣鳃纲，贻贝科
10）猫爪牡蛎（Plicatulidae），软体动物门，双壳钢，莺蛤目、襞蛤科
16）沙蚕（Common clam worm;rag worm ）环节动物门（Annelida）多毛纲（Polychaeta）沙蚕属（Nereis）
3．竹岔岛: 2024年7月18日
1）小结节滨螺（Littorina brevicula）软体动物门，腹足纲，滨螺科
2）疣荔枝螺（Thais clavigera Kuster）软体动物门，腹足纲，狭舌目，骨螺科
3）红条毛肤石鳖（Acanthochiton rubrolineatus （Lischke.）；多板纲（Polyplacophora），石鳖目（chitonida），隐板石鳖科（Cryptoplacidae）动物。
4）单齿螺（Monodonta labio）软体动物门，腹足纲，马蹄螺科
5）锈凹螺（Chlorostoma rusticum）软体动物门，腹足纲，马蹄螺科
6）史氏贝尖贝（Notoacmea schrencki）软体动物门，腹足纲，笠贝科
7）嫁蠐（Cellana toreuma）软体动物门，腹足纲、帽贝科
8）朝鲜花冠小月螺（Lunella coronata coreensis） 软体动物门，腹足纲、蝾螺科
9）矮拟帽贝（Patelloidapygmaea）软体动物门，腹足纲，笠贝科
10） 肉球近方蟹（Hemigrapsus sanguineus）节肢动物门（Arthropoda） 甲壳纲（Crustacea） 十足目（Decapoda） 方蟹科（Grapsidae）
16）平背蜞（Gaetice depressus）节肢动物门，甲壳纲，方蟹科
16）绒毛近方蟹（Hemigrapsus penicillatus）节肢动物门，甲壳纲，方蟹科
13）江户布目蛤（Protothaca jedoensis）软体动物门，瓣鳃纲，真瓣鳃目， 帘蛤科
14）厚壳贻贝（Mytilus coruscus） 软体动物门，瓣鳃纲，贻贝科
15）海燕（Asterina pectinifera）海星纲有棘目海燕科的通称。
16）皱纹盘鲍（Haliotis discus hannai）软体动物门，原始腹足目，鲍科
17）绿疣海葵（Anthopleuramidori，）腔肠动物门、珊瑚纲、海葵目、海葵科动物。
18）日本菊花螺（Siphonaria Japonia）软体动物门，腹足纲，基眼目，菊花螺科
五、总结
（一）实习总结
通过此次野外实习，我们亲手收集并鉴定了部分植物，进一步加深了我对课本知识的理解和掌握，同时掌握了制作标本的方法及要求，使我对学习植物学产生了很的大兴趣。在此次实习中，我同时得到了一次自我锻炼的机会，增强了独立生活的能力，并在此次野外实习过程中进一步了解到了团队合作的重要性和讨论问题的重要性，对将来的学习、生活和工作都有极大的帮助，同时也在向老师询问问题的过程中掌握了更行之有效的学习方法，从老师那里学到了对待科学的严谨态度。通过实习，我了解到生物多样性的重要，进一步增强了自身的环保意识。
同时，我要谢谢学校给了我们实习的机会，大学同学一年，很少有一个班这么团结的时候。同时更要谢谢的是苟老师，他不仅在整个实习活动中为我们指导，而且，每每有同学采到标本时都要拿来向苟老师询问，苟老师一一向同学们讲解，听着苟老师沙哑的声音，我心中既感谢又有点心疼，而苟老师依旧耐心的讲解着。还有同学之间的互相关心，互相帮助也令我分外感动。在此我要特别谢谢一路上帮助过我的老师和同学们。
此次实习的经历将是我一生中最宝贵的财富。只有亲身经历。才最能体味到其中的酸甜苦辣，愈是艰苦，愈是刻骨铭心！毫无疑问，这将是我一生都难忘的野外实习生活。
（二）收获与心得
在教师的指导下这次实习活动共计四天的行程，我小组分别在校园、花溪大将山、花溪公园等三个实习地点进行植物标本的采集，采集标本达164件，鉴定出102件，压制50件。我们是6月30上午开始部署整个实习活动。在实验室经苟老师的短暂讲解和安排后，10点时我们就在校园开始进行植物标本的采集，下午我们就到实验室压制标本。7月1号和7月2号我们分别到大将山和花溪公园采集了很多的标本，然后每天下午就到实验室对采集到的标本进行压制，今天我们就对所有压制的标本进行整理。
短短四天的实习活动就这样结束了。通过这四天的实习，我们感到收获许多，不仅学到了如何在野外采集制作标本，还了解了植物与生存环境之间的密切关系。在每天的实习过程中，我们沿途采集标本，然后积极的询问老师，当采集到稀奇的植物，忍不住拿出来炫耀一番，从中收获到的乐趣实在是无法用笔墨来形容。
本次植物学实习不仅为以后我们学习相关的植物学知识打下了坚实的基础，同时还培养了学生独立工作能力、团队合作意识和科学研究能力，磨练了学生的个人意志，使同学们学会如何与人共处，使同学们能做到团队互动。教学实习对即将步入社会的大学生来说都是难能可贵的。
三、意见与建议
存在问题：虽然本次活动整体上是成功的，但是活动也有一些微小的不足之处。比如实习地普通，采集的标本过于平凡。没有形成较好的统一领导，同学们都是热情参与，导致我们不能很好的去实习。
建议：1、希望学校在以后为的实习活动中加大经费的投入，让学生们去到植物多样性较为丰富的环境中实习，以采集到更稀有更有价值的标本。2、虽然都是同学，但是在特殊的学习情况下也应该要形成统一的领导，才能加强团队的工作能力，使实习活动取得圆满的成功。
第2篇：2024年植物学实习报告
一、实习时间：
20xx年2月21日至20xx年3月21日
二、实习地点：
三、实习目的：
园林植物学是以园林建设为宗旨，对园林植物的分类习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的一门学科。园林植物学的主要研究内容有观赏园艺、园林科学有关的技术与设计、经营与管理、推广与开发、教学与科研等，本次植物学综合实习的重点在于园林苗木的播种繁殖、栽培养育以及销售经营等方面。通过在苗圃场见习一个月，跟随苗圃场工作人员学习一些常见园林苗木的繁殖养育以及销售等多方面的专业知识，在一定程度上，可培养园林专业学生对园林苗圃的兴趣，培养具有一定实践操作能力的园林毕业生。
四、实习主要任务：
1.墨兰的上肥、分株、装袋
2.黄杨的育苗装袋、扦插
3.桂花以及细叶榕的移栽
4.九里香的盆栽春季修剪
五、实习执行方式：
以五或六人为以单位，个人为小组进行实习任务。
六、实习主要内容：
实习时间：2月25日——3月8日
实习地点：xxx
实习内容：
1、墨兰的上肥、分株、装袋、上盆等
（1）栽培基质
我国传统盆栽兰花多用其原产地林下腐殖土当地人称兰花泥种土腐殖质含量丰富、疏松而无粘着性常呈微酸性栽培兰花优良盆栽用土，在仙湖苗圃，培植墨兰的基质是花生壳和细
砾石按照2:1的比例进行配置的，淋水腐化之后，是比较优良的培养基质。
（2）分株与消毒
分盆时首先用左手五指抓住兰苗基部盆倒置过来并轻轻叩击盆周围使盆与盆土分离再细心土坨轻轻拍打抖落泥土小心清理兰根剪去腐烂根、断根、枯叶及干枯假鳞茎用清水冲洗干净兰根放入托布津1000倍液或高锰酸钾800倍液进行消毒杀灭伤口附近病菌，最后就可以进行分株了，分好后妥善保管。
（3）上盆
盆选用10#的聚乙烯塑料育苗袋，种植前先盆底排水孔上面盖大片碎瓦片并铺窗纱接着铺上山泥粗粒即放入兰株（兰株根系分布要均匀、舒展勿碰盆壁）往盆内填加腐殖土埋至假鳞茎叶基处并泥表面再盖上层白石子或翠云草既美观又保持表土湿润接着用盆底渗水法使土透湿取出用喷壶冲净叶面泥土放置蔽荫处缓苗周转入正常管理。
（4）上肥
墨兰施肥宜淡忌浓般春末开始秋末停止施肥时气温18摄氏度—25摄氏度宜阴雨天均宜施肥肥料种类有机肥或无机肥均生长季节每周施肥次秋冬季墨兰生长缓慢应少施肥每20天施次施肥喷少量清水防止肥液沾污叶片施肥必须晴天傍晚进行阴天施肥有烂根危险。
2、黄杨的育苗装袋、扦插
黄杨，黄杨科黄杨属。高可达7米。喜光，亦耐半阴;喜温暖湿润气候，并有一定的耐寒性;喜肥沃湿润的中性至微酸性土壤，耐干旱和贫瘠;生长缓慢，耐修剪。主要以扦插方式为主。
（1）装袋扦插苗培育袋应选择7#-10#的塑料培养袋，土壤选用黄土泥或者菜园泥，清除草根、石块后，即可用来装袋，装袋时注意不要装入过大的石
块或者土块，装好袋之后将其均匀放置在整平好的荫棚底下，等待插苗。
（2）插穗选择
黄杨用扦插繁殖可随时进行，但以夏季采用当年生长的嫩枝条作插穗成活率高。插条选取当年生木质化或半木质化的优良枝条。插条采集后，剪截插穗宜在阴凉背风处进行，用的刀剪要锋利。在截剪时，对节间已长出小枝的枝条，沿节上下各0.5厘米处截断，再按小枝的着生位置把茎节剖成两半，分两枝扦插，对未长出小枝的枝条必须留2节，上端在芽的上方1厘米处截成平切面，下端在离芽0.5厘米处截成马耳形或平切。
3、扦插
扦插宜浅不宜深，小枝分株扦插平截面向下，深度以母株入土1厘米为宜;大枝扦插的深度为下一茎节插入上中1厘米，插穗与地而成45度左右倾斜，浅插斜插有利于插条提前生根成活。扦插后要把插穗周围的土壤压实并随即浇一次透水，使插穗下部与土壤贴实。扦插的行距一般为16——15厘米，株距6——8厘米。扦插时，插穗上的叶片不宜留得过多，也不宜全部剪除，下部叫叶片可全部连叶柄剪去，上部留2片叶，再根据叶片的大小，每个叶片冉剪上1/2至2/3，减小水分与养分的过多消耗。
黄杨扦插后，要求搭棚遮荫，以减少蒸腾量和阳光直射苗床。早春或晚秋扦插时，还应加盖薄膜，以防冬害。扦插后还应经常浇水，保持苗床土壤湿润，以苗床表面土壤不显白为宜。扦插苗追肥可结合浇水进行，也可用磷酸二氢钾加尿素进行叶面喷施。除草工作要十分细致，不要碰撞插穗。
3、八月桂的移栽
（1）整地移栽的八月桂苗的植株比较大，但不论是大小，整地方式都是先全垦、放基肥。八月桂高在10米以上，所以整地是挖坎种植，坎的大小直径在2米，并且开好排灌沟。
（2）起苗八月桂是在阴天早上起苗，留根长度（主根）约75厘米;带有大土球，土球大小为径级的6至10倍。因为要长途运输，所以起苗后及时用了黄泥浆蘸裸根苗，并用湿润的稻草或薄膜等进行包，并扎紧成捆。起好后八月桂放在了背阳、背风的地方，并用阴网覆盖根部。
（3）装车运输装车时间是在当天上午10点。八月桂裸根苗采用竖着装，装车时比较注意，没有踩伤树干、树根，带土球的要立放着装车，装好车后，立即给八月桂苗木
盖上篷布或阴网，并且及时运到了目的地。
（4）种植前苗木的处理八月桂苗运到目的地后，立即卸了车并将苗木坚立放在背风、背阳或用遮阳的地方。种植前再一次修剪八月桂的枝叶及根系，所留的枝叶占总枝叶的1/3至1/2，因为土球过大，所以多留了些。
种植：因为是挖坎种的八月桂苗，所以先在坎底回放少量的松土，把苗立在坎中央，坎面高出苗的根颈部3至5厘米，扶直回填土至坎的1/2左右，稍微提一提苗，然后至坎面2至3厘米处，四周均匀压实并回填土到坎满。如种植时天气干燥，可用黄泥浆加1%的过钙来浆根后种植，还可在坎内拌泥浆种植。种植后应及时浇透水。
（5）植后管理种好后的八月桂关键在于水分的管理，在第一次浇透水后用稻草覆盖，并保持土壤的湿润，避免过干过湿。培植池垒好后进行后期管理大苗还应用竹材把苗撑牢，以防风吹摇动使苗倒伏或歪斜，影响根与土的粘合。如是秋季种的最好还用稻草包树干，以防裂皮。同时在新种时的天气如果干燥，应进行叶面喷水或树干喷水，苗成活后转为正常生产管理。
七、实习总结与体会
一个月的实习历程结束了，在这个过程中，得到了单位领导和师傅阿姨们的热心指导，使我受益良多。在各项工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在苗场不能学到我想要的园林施工技能，但我迅速从自身出发寻找原因，通过几天工作和领导师傅及阿姨的交流加深，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、一线工人请教使自己对苗圃的情况有了一个比较全面、系统的认识和了解。
刚步入工作岗位我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助领导做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。在苗圃中，很多工作都是孤燥的，或许千遍一律，比如套苗，把土球8公分的苗套种到25公分的袋子中，然后填土，虽然这也是一个简单的活，只要谁有力气都可以，其实不然，还需要一个人的耐心和细心。刚开始的时候，我也犯了错误，没有把苗种到袋子的居中位置，太过偏移与袋沿，那是不正确的，在师傅的讲解下，终于明白那会影响苗木造型。
苗场作业也是挺辛苦的，不过，通过一线的实践，我学到了很多课堂是接触不到的作业操作技巧，对课堂上学习到的理论有了更深刻的认识。在实习工作中，苗圃负责人刘总对我们实习生也诸多照顾，指导我们加强实践技能的同时，还教导我们要尊重一线工作的工人。他说，有时候，在某些方面，资深的工人比自己还懂得多，你们有不懂的就虚心请教，只要态度好，师傅们都不会藏私的。同时，他也告诉我们，他们公司对刚招聘入职的实习生也是先安排到苗圃工作学习的，为的是让员工对苗木的生长习性也更深一步的认识，在以后实际施工作业中，提高苗木的成活率。
一个月前，我怀着对社会、对工作满心憧憬和几分迷惘，离开学校，开始了实习的生活。在这段不算短的日子里，我学会了很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜现在拥有的为数不多在在校学习生活。有付出就有回报。我是学园林技术的，在书本上学过很多专业知识，但从未付诸实践过，当我真正踏入园林行业，真正搞园林的时候才体会到难度有多大。也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这段期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走的路做准备
一个月的实训结束了，真的学到了很多在学校所没有学到的东西。如何与人沟通，如何自我学习，如何适应陌生的环境，如何克服面对一个人在外的不易。懂得了如何调整自己的心态，学会品尝工作中的艰辛和快乐。我认识了自己存在的不足和问题，在以后的学习工作中我打算做好以下几点来弥补自己的不足：一、做好学习工作计划，继续加强对园林公司各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解公司的各种制度和业务。二、以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。三、在以后的工作和学习中，端正学习态度，以更加积极的学习态度更加热情的作风努力学习。