2024建筑工程测量实习报告

2024建筑工程测量实习报告（1）

　　实习时间、地点

　　实习时间：20ｘｘ年10月至20ｘｘ年5月12日

　　地点：云南保山市隆阳区

　　一）前言

　　这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。

　　（二）实习目的

　　（1）巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。

　　（2）通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。

　　（3）掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。

　　（4）通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。

　　（5）熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。

　　（四）实习心得

　　为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们重庆市永川区水利电力职业技术学院校区，虽然测区比较大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。

　　测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。

　　通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。

　　我们在实习过程中，不可避免的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担心自己不会测，测不好，担心只有两个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。

　　

2024建筑工程测量实习报告（2）

　　一、实习目的与意义

　　1、测量综合实训是建筑工程测量课堂教学结束后在实训场地集中进行综合训练的实践性教学环节，其目的是使学生在获得基本知识和基本技能的基础上，进一步了解建筑工程测量的工作过程，对测量仪器进行较全面、系统的操作训练，以巩固课堂所学知识及提高操作技能，能根据工程情况编制施工测量方案，掌握施工放样的基本方法。

　　2、培养学生独立工作和解决实际问题的能力。

　　3、培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的实践科学态度。

　　4、培养吃苦耐劳、爱护仪器工具、团结协作的职业道德。

　　二、实习准备

　　1、测区概况

　　（1）测区地理位置

　　河南工业职业技术学院老校区礼堂和餐厅

　　（2）测区天气情况

　　阴天，偶有小雨，天气较好。

　　2、仪器准备

　　全站仪一台、水准仪一台、经纬仪一台、水准尺一套、棱镜一个、钢尺一把、全站仪脚架、水准仪脚架、棱镜脚架各一个

　　3、时间安排

　　综合实训动员、选点、借仪器

　　仪器检验0.5天

　　平面控制测量2天

　　高程控制测量1天

　　内业数据计算与处理1天

　　编写实训报告0.5天

　　注：下雨天气，计划顺延。

　　三、实习流程

　　1、勘查选点

　　（1）、勘查选点及建立标志，

　　现场踏勘选点时应注意以下几点：

　　①应保证相邻导线间通视良好。

　　②点位应选在土质坚实并便于保存之处

　　③在点位上视野应开阔

　　(2)仪器检核

　　①水准仪的校正

　　将仪器架好于三脚架上，初步整平。先使

　　任意两个基座螺旋的连线平行于照准部望远镜，径向调整这两个基座螺旋使符合水泡居中；然后顺时针旋转照准部90度，使望远镜垂直于这两个基座螺旋的连线，调整第三个基座螺旋使符合水泡居中；再顺时针旋转90度，使望远镜平行于这两个基座螺旋的连线，这时看符合水泡是否居中，若不居中，用这两个基座螺旋径向调整符合水泡居中偏差量的一半，再用照准部的倾斜螺旋调整符合水泡居中。重复上述方法几次，使照准部在各个方向上符合水泡都严格居中为止。

　　②经纬仪与全站仪的调平方法

　　1.任意两个支架落地，手中拿着第三个支架，眼睛看着圆气泡，先把气泡控制在与第三个支架方向居中，然后试着放置第三个支架腿，但把气泡基本控制在圆圈线内；

　　2.双手迅速同时向内（或向外）调整旋转任意两个底脚螺栓，将气泡调至圆圈线的中间；

　　3.单手调整第三个底脚螺栓，将气泡调整到圆圈线的中间。

　　4.将仪器旋转90度，依次再调整2个和1个底脚螺栓即可。

　　2.平面控制测量

　　（1）水平方向值

　　①水平角观测要求

　　I．用DJ6经纬仪观测二个测回

　　II．半测回较差≤30〃

　　III一测回较差≤60〃

　　②观测由一个测回到另一个测回时，要进行度盘的配置，度盘配置的计算公式为M=180/n。

　　③内业处理要符合各项限差要求。

　　（2）测角

　　1.仪器工具

　　DJ6经纬仪一台、脚架一个

　　2.仪器的整理

　　对中、整平

　　◎测回法测水平角

　　I、选定二个固定点的位置，并标定出来。

　　II第一测回观测

　　（1）盘左，瞄准左边目标，将水平度盘配置稍大于0°,读取读数左a，顺时针转照准部，再瞄准右边目标，读取读数左b。则上半测回角值为左左左ab。

　　（2）盘右，先瞄准右边目标，并读取读数右b，逆时针转动照准部，再瞄准左边目标，读取数右a，则下半测回角值为右=右b-右a。当右-左≤40″时,取其平均值作为第一测回角值。

　　(3)第二测回观测方法同第一测回观测，不同的是第二测回盘左时起始方向的读数应配置在略大于90°，要求二测回角值互差不得大于±30〃。

　　◎测距

　　1.仪器工具

　　全站仪一台、棱镜一个、脚架个一个、钢尺一把

　　2.全站仪测距原理

　　欲测定AB两点间的距离D，安置仪器于A点，放置棱镜（反射镜）于B点。仪器发射的光束由A到B，经棱镜反射后又返回到仪器，设光速为已知，根据往返传播的时间测出距离D。

　　3.全站仪测距步骤

　　1）设置棱镜常数

　　2）距离测量

　　照准目标棱镜中心，按测距键，距离测量开始，测量完成时显示平距，斜距，高差。

　　3）数据记录

　　3、高程控制测量

　　（1）仪器工具

　　DS6水准仪一台、脚架一个、水准尺一套

　　（2）水准测量原理

　　利用水准仪提供的一条水平视线，借助水准尺来测定地面两点间的高差，从而由已知点的高程和测得的高差，求出待测点的高程。

　　（3）水准仪的使用步骤

　　①安置水准仪

　　在点A和点B间安置水准仪，使仪器至点A和点B之间的距离差不超过3米，累积差不超过10米。

　　②粗略整平

　　先用双手同时向内（外）转动一对脚螺旋，使气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一个脚螺旋使气泡居中。

　　③瞄准

　　④度数并记录

　　⑤把仪器下降大于10cm的距离再测一遍。

　　（4）水准测量的内业

　　①水准路线闭合差的计算

　　②高差闭合差的允许值

　　③水准路线闭合差的分配

　　④水准高程点的计算

　　4、数据处理并填表

　　四、实注意事项

　　(1)实习期间要注意人身和仪器安全问题，一定要谨慎操作，保护仪器。如有人为破坏，照价赔偿。

　　（2）实习期间要维护测量专业形象，在校园内不的打闹追逐以及做出破坏测量专业形象的行为，小组成员要团结合作。树立测量专业良好形象。

　　五、实习心得体会

　　通过这次的测量实训虽然掌握了四等水准测量的测量方法，但我们缺乏更加系统的实训，测量学是一门以实践为主的科学只有通过实训才能检验我们到底掌握了多少，存在什么问题。所以这次实训对我们而言意义太大，我们也通过这次实训收获很多。同时我们也从不断的测量中总结了一些经验，也体会到了了测量是一个精密的工作，对我们的心细这一要求很高。它也提醒我们在以后的学习、工作中认真负责，有严谨的态度。

　　测量是一个很累的工作，但我做好了准备。因为每次实训对自己来说，都是一种挑战，也是一种提升自己专业素质的机会。

　　同时测量是一个团队的任务，在测量中大家在一起克服了很多困难，解决了很多问题。或许实训的意义已经不局限于单纯的帮助我们掌握测量这门学科，同时是为了增强大家的凝聚力、向心力。提高我们发现问题解决问题的能力。也在实训中培养了我们的职业素质。

　　为期一周的实训很快就结束了，这一次的实训使我们在脑海中将一些以前学过的和新掌握的知识变成了一个整体，是知识的系统化。我很珍惜学校安排的将理论转化为实践技术，为促进学生实践动手操作能力所安排的这次实训，同时感谢老师的仔细耐心的教导，我将永远珍惜这段经历。同时这段实习生活也是我大学里最重要的财富。我对于未来的学习、工作充满期待。